Исследовательская работа "Дети войны"

Введение. Памяти моей прабабушки Суржиной Александре Егоровне посвящаю…. Как   часто   мы   не   задумываемся   над   тем,   что   время   не   остановить, прошлого не вернуть и наших любимых предков не воскресить. Мы спешим, суетимся, порой не замечаем близких, не слушаем их истории жизни или даже, прослушав, не запоминаем. Может я, и обобщаю, но, в общем, это так. У меня тоже была прабабушка, которая прожила трудную, долгую жизнь. Она умерла в 2013 году и многих историй я не запомнила, теперь вот сожалею. Рассматривая прабабушкины фотографии (приложение №1), я заметила одну закономерность – есть фото родителей, есть фото прабабушки еще очень маленькой, а потом фотоистория прерывается, и сразу бабушке на фото лет 25 ­ 28.  Я думаю, что это в фотоальбоме не только у моей бабули, а у людей, чей   день   рождения   пришелся   на   30  годы.  Не   потому,  что   они   не   любили фотографироваться, а потому, что наступила война, и им было не до съемок. Война забрала у них детство. И вот эти исторические события в жизни моей прабабушки я пропустила, мне очень бы хотелось все вернуть, но….. С каждым годом всё дальше и дальше вглубь истории уходят события жизни наших предков в годы Великой Отечественной, а память вновь и вновь возвращает нас к грозным событиям 1941.  Поэтому моя работа актуальна. Проблема   исследования:   Тема   исторических   событий   в   годы   ВОВ является   одной   из   самых  исследованных  в  истории.  А  вот   жизнь   мирного населения,   конкретных   детей   и   подростков   в   тылу   –   пример   стойкости   и любви к Родине, раскрыт еще не до конца.  Цель исследования:  Собрать   материал   о   жизни   односельчан,  о   детстве   в   годы   ВОВ,   тем самым   возобновить  интерес   к   истории,   укрепив   духовно­эмоциональную связь поколений.  Объект исследования: 2 Жизненные события людей военного периода на территории Ростовской области Заветинского района хутора Савдя.   Хронологические рамки: период ВОВ с 1941 по 1945 годы.  Задачи работы: 1. Сбор информации о жизни детей, подростков в период войны. 2. Изучение информации о населении хутора, родившихся в 30 – е годы. 3. Оформление фотогалереи о людях, которые застали войну в детстве. 4. Оформление  альбома­раскладушки с фотографиями этих людей. 5. Оформление стенда с краткой биографией. Я постараюсь показать на примере реальных человеческих судеб, что дети   смогут   в   определенной   обстановке   осознать   любовь   к   Родине, сформировать ответственное отношение к труду, обществу, семье.  3 Краткие данные о жителях хутора Савдя. Понять и оценить настоящее, можно только сравнив его с прошлым. К счастью для меня в хуторе Савдя еще живы свидетели войны, кто в военные годы   были   детьми,   нашими   сверстниками.   Обратившись   в   Савдянскую сельскую   администрацию,   я   с   одноклассниками   составила   таблицу (приложение № 2), где  зафиксировала жителей, которые на момент ВОВ были еще детьми и подростками. На тот момент их было 38 человек. Численность   населения   хутора   Савдя   составляет   1220   человек,   по составленной таблице нетрудно заметить, что дети войны составляют 3%, но многим из них далеко за 80 лет. И почти все из них осознанно понимали, будучи детьми, что такое война! 4 Дети и война. Война – это страшное зло, для одних на поле битвы, для других в тылу, искалечившее  не только жизни мужчин и женщин, но и лишившее  детства детей нашей страны. В настоящее время они уже седые – бабушки и дедушки, эти мальчишки и девчонки, выросшие и уцелевшие. Со слезами на глазах они вспоминают свое военное детство, и, несмотря на то, что некоторые моменты уже стерлись из памяти, тот период они запомнили на всю жизнь и вряд ли забудут. В своих рассказах (приложение № 3) они показали нам войну, какой ее помнят. И пока эти люди живы, мы должны узнать от них самих об их судьбах и жизненной дороге,   потому   что   не   все   школьники   знают   об   истории   жизни   старшего поколения в годы войны,   не все понимают, что значит жизнь без детской игры, звонкого смеха. И пусть у детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия,   невосполнимая   потеря   прекрасного   мира   детства.   Не   в   срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне.   Работая над данной темой, я  поняла самое главное, что все уходит в прошлое.   Нам   этого   не   увидеть,   только   слушая   рассказы   прабабушек   и прадедушек, рассматривая их старые фотографии (приложение № 4) имеем возможность   прикоснуться   к   этим   событиям   в   воспоминаниях   живых свидетелей того времени.  5 Встречи и исторические судьбы. Хутор   Савдя  ­   это   место,   где  я  родилась   и   живу.   Здесь   живут замечательные   люди.   Собирая   материал   для   своей   работы,     встречалась   с некоторыми из них, и никто не отказывался принять и выслушать. Хуторяне совершали подвиг во имя Победы над врагом, они трудились в своем далеком от фронта  хуторе, помогая солдатам, чем могли. А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Василенко Наталья Михайловна (приложение № 5) 15 августа   1932 года рождения рассказала: «На момент войны мне было 19 лет. Мечты об учебе в институте развеялись, нужно было работать и кормить семью. Когда началась война, отец ушёл на фронт. В 42 году после ранения пришёл домой, выздоровел и снова ушёл воевать. Больше его я не видела, он пропал без вести. Это были холодные и голодные времена. Я с младшим братом Лёней ходили в степь, чтобы собрать курай и кизяки. Ими мы топили русскую печь, которая   обогревала и кормила. Спали на большой лежанке русской печи, укутавшись   кужухом.   Света   не   было,   поэтому   ночью   зажигали   лучины.   С мамой  ловили сусликов, чтобы не умереть с голоду. Мама потом их готовила и плакала, сама не ела, а кормила нас. Подростком работала на сакмане, пасла ягнят. Вспоминать военное время очень трудно.» История детства Винниковой Анны Петровны (приложение № 6) 1926 года рождения: «На момент войны мне исполнилось 15 лет, но уже задолго до начала   наша   семейная   жизнь   пошло   кувырком.   В   40   –   м   отца   забрали   в тюрьму, а по дороге жестоко убили, на нас повесили клеймо спекулянтов, мать   арестовали   и   без   суда,   свидетелей   и   следствия   отправили   в   тюрьму сроком на один год. Попала она на границу под Польшей.  Тюрьма, где сидела моя мать, была рассчитана на 500 человек. Уже тогда заключенные копали 6 траншеи для боев.   И вот началась война!! Страшное время для миллионов людей, которое ломало судьбы, калечило сердца!!! В связи с началом боевых действий   заключенных   отпустили.   С   таким   трудом   моя   мама   –   Ульяна Ивановна   вернулась   домой   к   детям!   В   1942   году   началось   наступление немецких войск. Ане приходилось самой копать траншеи, чтобы прятаться в них, когда идет обстрел. Огромное впечатление произвела на меня картина, когда   снаряд   попал   в   соседскую   лошадь   и   на   глазах   у   детей   превратил животное   в   массу   из   крови,   мяса   и   грязи.   А   однажды   во   дворе   дома остановилась грузовая машина. Из нее выглядывал молодой немецкий солдат. Он увидел меня и махнул рукой, чтоб подошла. Потом он стал выкидывать на землю хлеб, целых четыре булки! Я поняла, что он не мог отдать прямо в руки. Я быстро схватила и унесла в дом. На тот момент был такой голод, что эти четыре булки хлеба были для семьи просто счастьем. А потом немецкий командующий созвал жителей Яшкуля на собрание и предупредил, что здесь будут проводиться военные действия и жители должны уйти из поселения. Разрешалось даже проситься на грузовые машины к немцам, чтобы перевезти свои пожитки. Так семья перебралась сначала в Элисту, потом в Ремонтное далее   в   Заветное.   А   потом   шли   карательные   отряды   немцев,   которые истребляли   всех   от   мала   до   велика.   Вот   так   я   попала   на   третью   ферму овцесовхоза №19. Работать было некому, поэтому такие подростки, как я, брали   на   себя   ответственность   и   выполняли   порой   непосильную   и   для взрослого человека работу: и  пахали на быках землю, и сеяли зерно.» И   эти   тогда   хрупкие   девушки   –   подростки   старались   выжить, ухватиться за жизнь, для того, чтобы приблизить момент победы. Все они совершили героический подвиг – на поле, за баранкой автомобиля, дежуря на коммутаторе,   развешивая   антифашистские   листовки,   голодая,   но   веря   в светлое будущее. Но были и предатели, которые выдали нашу коммунистку – Дусю Кучеренко, и которым ничего за это не было. 7 Выводы. Собранная и изученная мною информация о детях ВОВ хутора Савдя, позволила выполнить исследовательскую работу.  А встречи помогли пополнить школьную фотогаллерею, которая будет являться памятью. Их героическая судьба будет храниться в фотоальбоме в виде фотографий из разного периода жизни  и все смогут прочесть на стенде правдивое интервью о нелегкой военной жизни в тылу. Воспоминания людей в военное время не должно быть забыто не только для того, чтобы не случилось более страшного, но и чтобы люди помнили, что человек способен на многое, и никогда не терял бы веру в себя… Собирая информацию, я увидела, что в  годы войны каждый ребенок совершил свой подвиг – несмотря на голод, холод и страх, дети продолжали учиться,   отправляли   посылки   на   фронт,   работали   в   поле,   на   ферме, воспитывали   младших   сестренок   и   братишек.  Их   жизнь   может   служить примером для современного молодого поколения.  Война и дети… Трудно представить что­то более несовместимое. 8 Заключение. Людям, чье детство украла война, до сих пор снится то страшное время. Дети войны – самые обыкновенные девочки и мальчики. И в нужный момент они показали, каким огромным может стать их маленькое сердце, когда в нем есть любовь к Родине и ненависть к ее врагам. Их  повзрослевшее детство наполнено тяжелыми испытаниями. Но это было в истории нашей страны, это наша история!  Мне в своей работе хотелось, как можно больше узнать о детях войны, о том,   что   пришлось   пережить   в   годы   войны   нашим   прабабушкам   и прадедушкам, многие из которых были в то время еще детьми. В основу своей работы  я положила  воспоминания людей нашего хутора. Некоторые факты потрясли меня. Этого не прочитаешь ни в одной книге, не увидишь ни в одном кинофильме. Они не являются ветеранами войны, они не живут в роскоши, у них подорвано здоровье, а как хотелось бы окутать их заботой и любовью, ведь им осталось   совсем   немного…   И   понимая   это,   эти   люди  для   нас   являются образцами настоящих сыновей и дочерей нашей Родины.  9 Список литературы. 1. Фотографии семейных альбомов: Винниковой А.П., Ткачевой А.Н., Ковалевой Н.М., Василенко Н.М. 2. Информационная   ведомость   сельской   администрации   о   жителях хутора. 3. Рассказы, написанные на основе интервью с жителями. 10 Приложение № 2. № И.Ф.О. Дата рождения В настоящее 1. Битюцкая Нина Михайловна 2. Бойко Василий Данилович 3. Бойко Любовь Николаевна  4. Бочарова Валентина Васильевна 5. Бочарова Мария Степановна  05.02.1938 г. 10.10. 1938 г. 01.12.1938 г. 29.05.1943 г. 08.03.1925 г. 6. Бочарова Неля Ивановна  7. Василенко Наталья Михайловна 8. Винникова Анна Петровна 08.06.1942 г. 15.08.1932 г. 20.09.1926 г. время 79 лет 79 лет 79 лет 74 года 92 года 75 лет 85 лет 91 год 03.01.1922 г. 95 лет 9. Гетманская Валентина  Георгиевна  10. Тыщенко Вера Александровна 11. Тыщенко Николай Петрович 12. Усикова  Лидия Николаевна 13. Фенев Георгий Григорьевич 14. Фенев Григорий Федорович 15. Фенева Лидия Алексеевна  16. Фенева Мария Васильевна  17. Шишкин Григорий Григорьевич 14.11.1942 г. 28.12.1936 г. 18.02.1939 г. 03.02.1943 г. 10.07.1933 г. 28.02.1936 г. 05.03.1940 г. 24.02.1941г. 18. Щербаков Алексей Васильевич 19. Нехаев Валерий Ефимович 01.04.1938 г. 03.06.1940 г. 20. Нихаев Сергей Сергеевич 21. Нихаева  Евдокия Ивановна 27.04.1936 г. 13.03.1939 г. На момент войны 3­7 лет 3­7 лет 3­7 лет 2 – 7лет. 16­20 лет. 3 – 8лет 9­13 лет 15­19 лет. 19­23 года. 3 – 8 лет 5­9 лет 2­6 лет 2­ 7лет 8­12лет 5­9 лет 1­5лет 4 – 9 лет года 3­7 лет 1 – 4 года 5 – 9 лет 2 – 6 лет 11 75 лет 81 год 78 лет 74 года 84 года 81 год 77 лет 76лет 79 лет 77 лет 81 год 78 лет 22. Новикова Людмила Николаевна 23. Пасько Антонина Васильевна 09.11.1941 г. 28.10.1934 г. 76 лет 83 года 24. Пасько Григорий Андреевич 30.10.1926 г. 91 год 25. Патрикеева Таисия Максимовна 26. Плотникова Анастасия  01.03.1939 г. 23.02.1938 г. Григорьевна 27. Радченко Григорий Григорьевич 28. Рындина Таисия Сергеевна 10.02.1937 г. 25.05.1932 г. 78 лет 79 лет 80 лет 85 лет  29. Савченко Василий  Серафимович 20.10.1935 г. 82 года 30. Савченко Зинаида Николаевна 31. Сидоренко Зинаида Федоровна 01.01.1938 г. 04.05.1930 г. 79 лет 87 лет 32. Сидоренко Иван Павлович 18.01.1931 г. 86 лет 33. Синельникова Раиса Федоровна 34. Славгородская Пелагея  22.08.1938 г. 18.06.1938 г. Николаевна 35. Собурова Анна Ивановна 36. Сокиркина Любовь Васильевна 24.01.1937 г. 11.04.1935 г. 79 лет 79 лет 80 лет 82 года 37. Тарасенко Мария Яковлевна 28.01.1923 г. 94 года 38. Ткачева Анастасия Николаевна 27.12.1927 г. 90 лет 0– 4 года 7 – 11 лет 15­19 лет. 2 – 6 лет 3­7 лет 4 – 8 лет 9 – 14 лет 6 – 10 лет 3­7 лет 11 – 16 лет 10 – 15 лет 3­7 лет 3­7 лет 4 – 8 лет 6 – 10 лет 18 – 23 года 14 – 19 лет 12 Приложение № 3 Рассказ родственников о Суржиной Александре Егоровне. Суржина   Александра   Егоровна   (17.08.1923   –   27.01.2013).   Во   время войны Александра Егоровна была ещё совсем молодой девушкой, которой была всего лишь 18 лет. Жила она в хуторе Куприянове по­нынешнему совхоз Степновский. Ее юность, ее молодой возраст перечеркнула война. Во время войны она работала на скотном дворе. Пасла скотину, доила, убирала. Ночью она вместе с молодежью ходила по хутору и проверяла, что бы в домах не горел свет.  Дело в том, что по ночам самолеты – бомбардировщики бомбили мирное   поселение,   что   бы   с   воздуха   не   заметили,   ночью   приходилось проверять, везде ли погасили свет. Так же молодежь, в кругу которой  была Александра Егоровна дежурила на коммутаторах (телефонах), обеспечивая круглосуточную связь. В  тракторной бригаде Александра Егоровна работала поваром. В 1942 году она вместе с Низивой Надеждой Никифоровной погнала скот за Волгу. В Казахстане остановились на зимовку. С Казахстана вернулись в Августе. Все военное время Александра активно проработала в колхозе. После   войны   голод   людей   погнал   на   «черные   земли».   По   возращению Александра Егоровна принесла с собой муки, сушеных сухарей, немного мяса. 13 Ее мать была в тяжелом состояние,  она страдала от голода. Но совсем еще юная девушка Александра смогла ее спасти от смерти. Рассказ  Анастасии Николаевны Ткачевой [приложение № 5] 27.12.1927 года рождения: «Я ­ ребенок войны. Тогда мне было 14 лет. В семье я была не одна, детей было шестеро. Мать выдержала все, не оставила никого, хоть и было очень  трудно, ведь  отец не вернулся с войны.  А что говорить о войне? Это было страшное время. Голод, страх … Я и не знаю, как мы выжили. Порой   задаю   себе   этот   вопрос   и   не   знаю   на   него   ответа.   Голод   был страшный…Мы   ели   лебеду,   крапиву,   лишь   бы   чем   ­   нибудь   заполнить желудок,   хлеба   совершенно   не   было,   даже   черного.   В   то   время   мечтали вцепиться в него и есть, просто так, без ничего…  Я закончила всего 4 класса. Мы   писали   на   старых   газетах   смесью   из   сажи   и   молока,   но   закрывать письменную  работу нельзя было, так как из­за этой смеси все размазывалось. Учительница ходила, смотрела, что мы пишем. Книг не было, мы запоминали то, что рассказывала нам учительница. Дети начали работать очень рано. Мы гоняли скот, овец   за Волгу, чтобы они не достались полицаям и немцам. Волга тогда была вся черно­красной от крови и смолы.» Рассказ Ковалевой Нины Матвеевны  3 ноября 1935 года.     Когда  мне было 5 лет, началась война. Отец ушел на фронт, а мать рано утром уходила на работу в поле и приходила   почти ночью. Поздней ночью оставалось у нее время только   поцеловать детей и лечь спать. Это немыслимо, но мне пришлось рано повзрослеть. Я как могла, содержала дом, хозяйство,   пусть   даже   и   небольшое,   самым   ответственным   поручением оказался младший брат Коля, которому было 1,5 лет.  В  военное время в  дом подселили     румын.   Приходилось   содержать   и   их,   кормить,   поить, 14 обстирывать. А мне ведь было всего лишь 5….  Дни тянулись долго в тяжелой работе, в голоде и холоде. И вот когда война закончилась, мне исполнилось 9 лет, а я уже перенесла все тяготы жизни. К счастью с фронта пришел отец, но после   окончания   войны   отца   отправили   на   год   в   Японию.   В   хуторе   я закончила начальные классы. Только потому, что недавно закончилась война, и  страна только  поднималась  на  ноги,  не  было  ни бумаги, ни письменных принадлежностей. Дети писали на газетах и листовках, а чернила заменяли сажей разведенной в воде. Среднюю и старшую школу закончила в интернате. Вся жизнь моя – повесть о тяжелой работе, но в итоге мирной жизни!  15 16