Исследовательская работа: «Красная книга»

Исследовательская работа: «Красная книга»    Глаза распахните! Смотрите            Растущая дико растёт земляника!                Ландыш, лесная гвоздика! Цветите!       Не исчезайте, растущие дико! 1. Актуальность  Так как я уже учусь четыре года, то уже познакомилась со многими предметами. Но самым любимым у меня стал предмет «Окружающий мир». Этот предмет не только  позволяет нам узнать о мире, но и заставляет нас много читать, развивает наше  творчество. Особенно нас заинтересовала тема «Человек и природа».  Кто такие птицы? Кто такие звери? Как живут растения? Как живут животные? Как зимой помочь птицам? Откуда берется и куда девается мусор? Ответы на эти  вопросы мы искали не только в учебнике. Так родилась у меня идея мини­проекта,  которую я назвала «Красная книга глазами детей».  Нас окружает прекрасная природа, за которой мы ежедневно наблюдаем.  Природа величава и богата, но в то же время она хрупка и ранима. Узнав о Красной  книге, о том, что она содержит сведения о редких, исчезающих растениях и  животных, мне захотелось больше знать о том, какие растения и животные попали  на ее страницы. Но самый главный вопрос, что мы, дети, можем сделать для охраны  природы. Мне захотелось не только найти информацию в учебнике и  дополнительной литературе, но и больше узнать о Правилах друзей природы,  дополнить их, научиться правилам поведения в природе, научиться рисовать  экологические знаки, но и еще разработать свои, познакомить ребят нашей школы с  ними. А самое главное, своими делами, своими поступками, стать настоящими  друзьями природы.  2. Проблема.  Узнать, что такое Красная Книга, какие растения и животные в нее вписаны,  познакомиться самим и познакомить ребят с Красной Книгой. Мне очень интересно  было узнать, почему страницы Красной Книги разноцветные. Что я могу сделать,  чтобы сохранить редкие растения и животных. Я надеюсь, что мой проект поможет  всем осознать, какие поступки людей разрушают природу, а какие помогают ее  защищать. Научиться важным правилам поведения в природе. Дополнить Правила  друзей природы. Разработать и зарисовать экологические знаки. И я уверена, если  учащиеся больше будут знать о Красной Книге, об охране природы, то будут более  активно участвовать в ее охране. 3. Цель  1) Выяснить, что стало причиной возникновения Красной Книги.  2) Узнать, почему страницы Красной Книги разноцветные.  3) Ответить на вопрос: «Чем мы можем помочь природе?»  4) Подобрать занимательный и игровой материал для уроков и внеклассных занятий. 5) Дополнить Правила друзей природы и стремиться, чтобы все ребята их  выполняли.  6) Разработать экологические знаки.  7) Организовать конкретные дела в школе по защите природы.  4. План  • Узнать, что такое Красная Книга.  • Какие растения и животные в нее вписаны.  • Почему они попали в Красную Книгу. Как их охранять.  • Как сделать, чтобы друзей природы становилось все больше.  • Правила Друзей природы.  Основная часть Природа создала много разных творений. Растения и животные в ней занимают  особое место. Однако многим из них угрожает опасность исчезнуть с лица Земли.  Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причём  более половины из них – за последние 50 лет. Все эти животные погибли в основном  по вине человека.  Многие растения и животные, которые раньше встречались часто, теперь стали  редкими. Они внесены в Красную книгу. Красная книга – документ постоянно  изменяющийся, по мере того как пополняются наши знания о природе, она должна  пополнятся новыми сведениями и совершенствоваться.  Это книга, в которую заносят редкие виды растений и животных. Представителей  природы, занесённых в эту книгу, охранять нужно особенно бережно.  В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По  заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и  животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги. Назвали её Красная книга фактов. Это и была первая Красная  книга. Почему книгу назвали Красной?  В 1966 году была издана Международная Красная книга в очень необычном виде.  Красный цвет­сигнал опасности. Он как бы призывает всех людей: растения и  животные в беде, помогите им! Поэтому она и “одета” в красный переплёт. Каждая  страница книги имеет свой цвет. Вот эти цвета страниц: • Черные страницы. Здесь содержатся списки тех, кого уже нет в природе, те виды,  которые полностью исчезли, кто уже вымер (к примеру, корова морская,  странствующие голуби и многие другие).  • Красные страницы. Здесь в список собраны исчезающие и особо редкие животные  (например, зубры, бобры, красный волк, амурский тигр и многие другие).  • Жёлтые страницы. На этих страницах те животные и растения, чьё количество  уменьшается с каждым днём (к примеру, медведи белые, красный фламинго,  розовая чайка и другие виды).  • Зелёные страницы. Здесь представлены виды животных и растений, которые людям удалось сохранить и спасти от неизбежного вымирания (к примеру, лось, бобр  речной).  • Белые страницы. На них представлены животные, которых во все времена было не  много.  • Серые страницы. Сюда внесены животные, которые ещё мало изучены, а места их  естественного обитания малодоступны.  Природа создала и продолжает создавать много различных творений. Растения и  животные занимают в ней особую нишу. Однако надо всегда помнить, что многим  представителям флоры и фауны угрожает опасность полного исчезновения с лица  нашей планеты. Люди постоянно изучают животный и растительный мир, ведут  постоянное наблюдение за его состоянием. Постепенно люди узнают новые факты  об исчезающих видах животных и растений, берут их под охрану, вносят в списки  Красной книги. Растения или животные, которые уже не нуждаются в особой  охране, переносятся на другие страницы этой книги. Красная книга – документ,  постоянно меняющийся. Это изменение происходит по мере того, как появляются  новые знания о нашей природе. Но кроме этого есть территории, где охраняют  животных и растений:  • Заповедники – это территории, на которых запрещена хозяйственная деятельность  людей: охота, рыбная ловля, сбор ягод и грибов, добыча полезных ископаемых.  • Заказники – это участки природы, в которых берутся под охрану только  отдельные виды растений и животных.  Правила друзей природы:  1. Не ломай ветки деревьев и кустарников.  2. Не повреждай кору деревьев.  3. Не рви в лесу и на лугу цветы. Пусть красивые растения останутся в природе!  4. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.  5. Береги лягушек, жаб, головастиков.  6. Не лови диких животных и не уноси их домой.  7. Не подходи близко к гнёздам птиц и не разоряй их, зимой подкармливай птиц.  8. Не оставляй в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор. Не бросай его в водоёмы, а  убирай в специальные урны. 9. Не шуми в лесу.  10. Кроме ягод и грибов уносите из леса только приятные воспоминания и  восхищение его красотой.  11. Береги все вещи, которые тебя окружают.  Наука экология показывает нам,  Что в мире все завязано по четырем углам.  Растения, животные, земля и человек  Не могут друг без друга существовать вовек.  В заключение нашей работы мы сделали следующие выводы:  • Красная книга – это не справочник для коллекционера.  • Это практический природоохранный документ.  • Красная книга предупреждает об исчезновении редких видов растений животных. • Советует как сохранить эти редкие виды.  • Хорошо, что есть такая книга, где записаны редкие виды объектов природы. • Плохо, что создана Красная книга по вине человека. Все толще Красной книги том… Цветов, чья рать редеет, ­ жалко! Бывало под любым кустом Цвели и ландыш, и фиалка. И лиловел кукушкин лен… Шел человек, цветов касаясь. Был голубее небосклон… Иль, может, это лишь казалось? Давнишней роскоши следы: Цветы по роще раскидало, ­ Не оттого, ли их так мало, Остерегаюсь рвать цветы…                  (Соболев В.) Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если вместе я и ты, Если мы сорвем цветы, Опустеют все поляны  и не будет красоты!