Исследовательская работа на тему: «Время выбрало нас…» из цикла «Солдат другой войны»

Муниципальная казенная общеобразовательная организация «Серпомолотская средняя общеобразовательная школа» Новониколаевского района Волгоградской области Исследовательская работа на тему:  «Время выбрало нас…»  из цикла «Солдат другой войны» Номинация: «ВОЕННАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ» Авторы работы: Жулидова Полина, учащаяся 11 класса, Котов Дмитрий, учащийся 8 класса Руководитель: Хныкина Клавдия Соломоновна,  руководитель школьного краеведческого музея                                                                                                             пос. «Серп и молот» 1 2017 год Оглавление I. II. Введение ……………………………… 3­4 Основная часть ………………………   5­13  Мочалов Александр Вячеславович  Зеленин Виктор Викторович  Максимов Николай Владимирович  Лучкин Сергей Владимирович  Котов Сергей Серафимович  Соломатин Сергей Петрович  Романов Алексей Николаевич III. Заключение …………………………….14 IV. Списки источников литературы ………15 2 I. Введение  «Россия. Какое красивое слово – и роса, и сила, и синее что­то…» С. Есенин  Каждый   из   нас   родился   на   земле   по   имени   Россия,   земле,   давшей   не   только приют,   кров,   но   и   чувство   личной   причастности   к   чему­то   значительному   и возвышенному, что так или иначе связано с понятием «Россия».   «Живая   память».   Именно   живая   память,   потому   что   живы   те,   кто   воевал   в Сталинграде,   Афганистане,   Чечне,   других   «горячих   точках».   Живая,   потому   что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим. У этих войн нет еще истории. Она не написана. Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно знать, чтобы не увидеть себя таким, какие мы                                 есть. Но   у   этих   войн   есть   свои   свидетели.   Тысячи   свидетелей.   Они   хотят   быть услышанными.  Они хотят быть нужными правде и памяти. Об этих войнах ни на день не умолкает спор: участие в войнах и вооруженных конфликтах есть добро или зло для российских солдат и их страны? Не напрасны ли были эти жертвы? Закалила ли или, напротив, исковеркала души и судьбы солдат война? Объектом изучения  является локальный вооруженный конфликт и участники боевых действий в Чечне. Цель   исследования:  познакомиться   с   историей   Чеченской   войны   и   изучить жизненный путь наших выпускников школы, участвовавших в этой войне и погибших на этой войне. 3 Для достижения цели, поставленной при проведении данного исследования были сформулированы следующие задачи:  изучить теоретический материал о войне;  собрать   устный   и   письменный   материал   (воспоминания)   и документальные сведения об участниках войны в Чечне;  обобщить и систематизировать собранный материал, для того, чтобы его можно   было   бы   использовать   на   уроках   и   внеклассных   мероприятиях, посвященных памяти героев локальных войн. Гипотеза:  рядовые   солдаты   и   офицеры   Российской   армии   в   ходе   боевых операций на территории Чеченской республики в период 1994­1996 и 1999­2001гг. действовали в соответствии с кодексом воинской чести, проявив героизм, мужество, высокий патриотизм, верность присяге. Методы   исследования:  интервьюирование,   изучение   семейного   архива, материалов СМИ, ресурсов интернет. 4 II. Основная часть «Это наши земляки, выпускники нашей школы»   Лейтенант   Александр   Мочалов  в   бронежилете старого образца, весившем 23 кг, пробирается к лазу чердака. Вооруженный преступник стреляет в упор, но пуля щадит оперативника. Убийца взят. По дороге в отдел внутренних дел он спросил: ­Дети есть, лейтенант? ­Дочка, ­ ответил Мочалов. ­Значит, она счастливая, раз ее отец остался жив, ­ подвел черту уголовник. ­Служба   в   уголовном   розыске   тогда   хороша,   ­   подчеркнул   Александр Вячеславович   Мочалов,   ­   когда   четко   взаимодействуют   следственное подразделение и участковые инспекторы, которые по роду своей службы должны, просто обязаны знать, что за люди проживают на их участках и чем они дышат. Только тогда есть результат, только тогда есть отдача в работе.                  В   марте   1992   года   Александр   Вячеславович   Мочалов   возглавил Поворинский   городской   отдел   внутренних   дел   Воронежской   области.   Ноша нелегкая.  Если раньше он отвечал лишь за одну службу, то в настоящее время он умело   руководит   и   направляет   в   нужное   русло   работу   всей   милиции   (теперь «полиция»). Из сорока отделов области Поворинский отдел находился в первой десятке. Это большая заслуга его начальника А.В.Мочалова. 5 Немногие знают о том, что 7 августа 1996 года Александр Вячеславович Мочалов   был   призван   в   качестве   советника   и   возглавил   по   поручению Министерства внутренних дел группу советников из десяти человек на службу в Чечню. 85 суток он находился в Гудермесе – втором по величине городе после Грозного.   Задача   советников   заключалась   в   том,   чтобы   научить   сотрудников местной милиции профессиональной работе.              За это время пришлось повидать обстрелы оголтелых чеченцев, побывать несколько часов в плену у Басаева, вызволять ребят срочной службы из плена, а во время боевых действий по­настоящему почувствовать локоть товарища.              Участник  боевых  действий  в  Чечне  А.В.Мочалов  награжден  почетным знаком, правительственной наградой, немало и других поощрений. Начальнику Поворинского   РОВД   Александру   Вячеславовичу   Мочалову   досрочно   было присвоено высокое звание – полковник милиции.         И награды, и звания людям дают за заслуги. Уважение и признание тоже надо заслужить. Александр Вячеславович Мочалов этого достоин!  Зеленин Виктор Викторович  Зеленин Виктор Викторович окончил 8 классов нашей школы   в   1991   году.   Затем   Суворовское   училище, Казанское   высшее   общевойсковое   училище.   В   апреле 2000   года   принимал   участие   в   боевых   действиях   в Чечне, в октябре 2001 года была уничтожена машина с четырьмя   боевиками.   Среди   них   был   помощник разведки   Хаттаба.   Награжден   «Орденом   мужества». Имеет   медали   «За   отвагу»,   «Суворова»   и   «Жукова».   В   мае   2003   года   был назначен   командиром   разведовательно   ­   десантной   группы,   присвоено   звание майора. Затем роту вывели в г. Буденовск. В настоящее время подполковник в отставке проживает в Волгограде. 6 Максимов Николай Владимирович (2264.   МАКСИМОВ   Николай   Владимирович   рядовой в/ч   22191   21   бр   рхбз   СКВО,   из   Книги   памяти «СПИСКИ   ПОГИБШИХ   В   ПЕРВУЮ   ЧЕЧЕНСКУЮ ВОЙНУ»).        Уходят ребята в армию. Давно это было или недавно. Но никто и подумать не мог, что моим современникам придется воевать. Страна жила мирной жизнью, цвели сады, на полях гудели трактора, в космос поднимались ракеты.              В первую чеченскую мимо нашего поселка следовали воинские эшелоны. Молодые бойцы не махали приветственно руками, не было восторженных криков, они   молчали,   взглядом   своим   говорили:   «Ждите   нас!».   каждому   солдату хотелось,   чтобы   его   ждали   и   помнили,   чтобы   ему   писали.   Страшно   человеку оставаться одному. Черной тоской наполняется сердце одинокого солдата, много дней идущего по горам. Горы, кругом горы. Некому излить душу, не у кого найти понимания. Господи, помоги! 7 Великую Россию всегда защищали ее верные сыновья. В первую чеченскую войну погиб выпускник нашей школы Коля Максимов.       Каким он был? Среднего роста, черноволосый, кареглазый. Посещал школу, внимательно слушал объяснения учителей, решал контрольные, писал диктанты. А   потом   на   велосипеде   мчался   домой   в   хутор   Краснолученский,   садился   за рычаги трактора и помогал отцу. А над полем всходило яркое мирное солнце. А потом сам был в ударном комсомольском звене на уборке урожая.         Еще в 8 классе влюбился в одноклассницу Олю Евдокимову. Любовь! Она пришла   к   Коле   рано   одноклассники   хорошо   помнят,   какими   влюбленными глазами   смотрел   Коля   на   Олю.   Любовь!   Она   не   давала   ему   покоя.   Чистая, нежная, первая любовь была и последней.            Поступил в наше ПТУ №49. Женился. Затем родился сын. Коля спешил познать жизнь. И вот призыв в армию. Чечня. Кровопролитные бои. Ребята не отступили, приняли огонь на себя.        Трудной была дорога Коли домой. Цинковый гроб на самолете отправили в Урюпинск. Потом три дня бушевала метель. Снегопахи пробили дорогу к дому, расчистили подходы к кладбищу. Прощались с Колей односельчане, прощались друзья. Мать последний раз смотрела на лицо сына сквозь маленькое оконце. «Сыночек, милый мой, не уходи»! – шептала она.  А учительница русского языка Раиса   Ивановна   Антонова   читала   отходные   молитвы.   Это   она,   строгая   Раиса Ивановна, которая рассказывала о смелом и преданном комсомольце Корчагине, о   бесстрашных   молодогвардейцах,   о   выпускниках   нашей   школы   братьях Никитиных. Как хотелось Коле быть похожим на них!       Последняя молитва в родном доме… Последняя встреча с учительницей. Вот и прошел для Коли последний урок… Мне кажется, это о нем, о Коле написал А.Твардовский: 8 Я – где корни слепые Ищут корма во тьме; Я – где с облачком пыли Ходит рожь на холме; Я – где крик петушиный  На заре по росе, Я – где ваши машины Воздух рвут на шоссе… Лучкин Сергей Владимирович (2203. ЛУЧКИН Сергей Владимирович рядовой в/ч 29483 503 мсп, из Книги памяти «СПИСКИ ПОГИБШИХ В ПЕРВУЮ ЧЕЧЕНСКУЮ ВОЙНУ»).              Погиб Сережа Лучкин. Он рос хорошим, добрым пареньком, любящим сыном,   внуком,   братом.   В   школе   его   помнят,   как   послушного   и исполнительного ученика. У него было много друзей. его любили, уважали за общительность, веселый нрав, неунывающий характер.   Он погиб накануне своего девятнадцатилетия. Совсем еще мальчишка, но уже солдат,   боец,   защитник.   Такое   вот   невероятное,   трагическое   событие. Неутешны   в   своем   горе   родные   Сережи.   Его   смерть   горько   оплакивали односельчане.        Самое страшное, что случилось это в то время, когда мы с облегчением вздохнули   –   бойне   в   Чечне   пришел   конец.   Переговоры   о   перемирии   дали положительнее результаты. Нет, не затих еще очаг войны в Чечне.        Неутешны в своем горе матери. Они снова и снова задают вопрос: «Кто ответит за бессмысленную гибель их сыновей, за муки, которые им довелось испытать?» Нет ответа на этот вопрос, как нет точной даты окончания войны… Погиб Сережа Лучкин, молодой, полный жизни парень. Светлая ему память! 9 Что с того, что нам 20 лет. Мы порою грубы, простите. В сердце каждого свой тайник,  Но спросите у нас, вы спросите,  Что мы думаем в этот миг. В миг, когда выжить пытаемся,  Замерзая в кровавом снегу,  И с последней гранатой взрываемся,  Чтоб живым не достаться врагу. И сияет в глазах поблеклых  Отголосков счастливых снов  Небо синее, словно в окнах  Деревенских российских домов. И поверьте словам, вы поверьте  Нашим мыслям в последнем бою.  Говорят, что за миг до смерти  Вспоминаешь всю жизнь свою.  Руки матери, запах хлеба,  Скрип калитки в ночной тишине,  Голубое российское небо  В небольшом деревенском окне. Голубые снега России,  Разве есть что­нибудь родней,  Разве есть что­нибудь красивей,  Разве есть что­нибудь милей.  Котов Сергей Серафимович Котов   Сергей   Серафимович,   родился 14.04.1981г. Окончил 9 классов нашей школы, профтехучилище №49. Призван в РА 03 июня 1999г. в воинскую часть 77911   Северо   кавказский   военный округ   в   городе   Ростов   на   Дону   в воинской   должности   стрелок   РТФ.   Службу   проходил   в   войсках «Сопровождение воинских грузов ж/д транспортом». В 2000г. выполнял боевые задачи в условиях вооруженного конфликта на территории Республика Чечня в составе в/ч 77911. 15 мая 2001г. уволен с военной службы и направлен в ВК Новониколаевского района Волгоградской области в звании сержант, воинская должность ­ командир отделения. 10 Соломатин Сергей Петрович 11 Родился в 1980 году в п. Серп и Молот, после окончания 9 классов, пошел учиться в то же училище, где учился его дед. Затем армия. С честью выполнял свой   долг.   Награжден   медалью   Министерства   обороны   РФ   «За   воинскую доблесть». В 2000 году, после прихода из армии, начал трудиться на земле вместе   с   отцом.   Соломатин   Сергей   Петрович,   продолжает   династию работников   сельского   хозяйства.   С   2007   года   является   главой   ООО «КФХ Соломатин П.В.»                                                                  Его увлечения Романов Алексей Николаевич    29   января   по   8   апреля   2000   г.   находился   в   693 мотострелковом   полку   в   противотанковой   батарее механиком­водителем. Находился в Аргунском ущелье в Волчьих воротах, затем перебросили в п. Комсомольский. Служил в звании рядовой. 12 13 III. Заключение Эти войны останутся в народе трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывающие о силе духа и мужестве солдат.   Для разрешения чеченского конфликта были брошены вооруженные силы России из разных   ее   уголков.   В   этой   войне   приняли   также   активное   участие   и   наши земляки.   Многим   молодым   парням   пришлось   стать   в   один   ряд   с   боевыми товарищами   против   насилия   и   беспорядка,  которые   творились   в  Чеченской Республике. Российские солдаты, вернувшиеся с войны, принесли с собой как бы обновленную любовь к Родине. Они в какой – то мере вернули нам высокое понятие   патриотизма,  мужества   воинского   и   человеческого   долга.   У  наших ребят «чеченцев» растут дети, но эта война останется в их памяти и памяти народа.   Проведенная   исследовательская   работа   имеет   практическую значимость,   так   как   собранный   материал   пополнит   фонд   школьного краеведческого   музея   и   позволит   проводить   внеклассные   мероприятия   по военно­патриотическому воспитанию. 14 IV. Список источников литературы 1. Книги памяти «СПИСКИ ПОГИБШИХ В ПЕРВУЮ ЧЕЧЕНСКУЮ  ВОЙНУ»). 2. Использованы материалы школьного краеведческого музея, рассказы  участников боевых действий.  15 16