ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Педагогические условия эффективного формирования бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста»

Цель данной работы: изучить педагогические условия эффективного формирования бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи: 1. изучить литературу по проблеме формирования бережного отношения к природе; 2.описать наиболее эффективные формы и методы работы по воспитанию у младших школьников бережного отношения к природе через формирование экологической культуры; 5.определить уровень развития бережного отношения к природе у младших школьников; 6. разработать и апробировать различные формы работы, направленные на формирование бережного отношения к природе детей младшего школьного возраста. Объект исследования - процесс формирования бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Предмет исследования – методическое обеспечение становления бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Методы исследования: 1. теоретические: -анализ теоретической и методической литературы, -обобщение результатов исследования. 2. практические: -беседа; -наблюдение; -анализ продуктов деятельности учащихся; -анкетирование; -эксперимент. База исследования – ГУО «Средняя школа № 6 г. Могилева», 1 «В» класс.