История создания школы

Тема: История создания 42 школы Содержание 1. Введение…………………………………………………………………..3 2. Строительство здания школы……………………………………………4 3. Первый директор 42 школы……………………………………………..5 4. Первый учительский коллектив…………………………………………6 5. Заключение……………………………………………………………….6 6. Список литературы………………………………………………………7 7. Приложение………………………………………………………………8 2 1. Введение. Трудно переоценить ту роль, которую играет школа в жизни человека. В каждом, даже   небольшом,   селении   (или   рядом   с   ним),   где   живут   дети,   обязательно   есть ШКОЛА. Школьные годы—детство и юность—счастливая и радостная пора, радостная и   скоротечная…    А   школа   продолжает   жить,  развивается     и   изменяется,  дышит   и радует. Дыхание школы распространяется на каждого, кто переступает порог школы. Есть в поселке Новые Лапсары такая улица – Совхозная. Там есть просторная и светлая школа—школа №42 г. Чебоксары. Я хочу рассказать о создании этой школы. Эта тема стала актуальной, так как на базе нашей школы хотят открыть музей поселка. Тем более первым директором 42­ой школы был мой родной дед Хрисанов Геннадий Хрисанович.  Цель работы:  Рассказать об истории создания 42­ой школы. Задачи работы:  Собрать материал о первом директоре школы, узнать подробности строительства школы.  Объект   изучения: отдельные   факты   биографии   и   некоторые   закономерности жизни моего деда. Методы исследования: сбор данных, обработка информации.   3 2. Строительство здания школы. Новые Лапсары— посёлок в составе городского округа Чебоксары. Население —7 тыс. жителей. Посёлок расположен в 9 км южнее центра города. Поселок основан в 1970 году. В состав города вошёл распоряжением № 406­р от  20 апреля 1983 года. В 2006 году преобразован из посёлка городского типа в населённый пункт  сельского типа.   Поселок   возник   вместе   с   открытием   огромной   Лапсарской   птицефабрики Республиканского значения. Поселок и фабрика получили это название в честь деревни Лапсары, которая находится совсем рядом.  Далекий 1970 год. В то время в поселке стали появляться первые пятиэтажки. Поселок рос и вместе росли дети, так как было много молодых семей. Особенно много было в Лапсарах детей школьного возраста. Но до 1978 года в поселке не было своей школы. Дети  ездили учиться в городские школы. А до города более 6 км. Автобусов иногда не был совсем. Если даже автобусы были, в них битком набивались люди и вместе с ними дети школьного возраста. Родителям и детям было очень трудно. Все это мне рассказала моя бабушка, которая хорошо помнит это время. Администрация   поселка, дирекция Лапсарской птицефабрики,   Министерство Просвещения  республики  приняли  решение  об открытии  в поселке  средней  школы. Стали строить школу на месте нынешней начальной школы­детский сад.  Здание   школы   возводилось   командой   строителей   из   Лапсарской   колонии. Заключенные   построили   двухэтажное   кирпичное   здание.   Им   помогали   и   рабочие Лапсарской птицефабрики. Строили торопясь, тем более заключенные не старались, могли халатно относиться к строительству этого здания.  В   июле   1978   года   школе   дали   название   Чебоксарская   средняя общеобразовательная школа №42. Директором школы был назначен Хрисанов Геннадий Хрисанович. Но школы как токовой еще и не было. Было только построено 2­этажное здание. Геннадию Хрисановичу было необходимо достроить школу,   оборудовать   ее учебными   пособиями,   создать   учительский   коллектив.   Пока   он   работал   один. Постепенно набирали коллектив учителей для работы в новой школе.  Очень много вокруг здания школы были завалы строительного мусора.  Классные 4 помещения   пусты,   даже   освещение   еще   действовало   не   везде.   Устраивались субботники,  где активно трудились родители и будущие ученики. Все ждали открытия школы.  И этот долгожданный  момент наступил в сентябре 1978 года.  3. Первый директор школы.  Геннадий   Хрисанович   родился   в   3   марта   1930   года   в   деревне   Кошнаруй Канашского района Чувашской Республики в семье крестьянина­середняка. С 7 лет учился в Кошнаруйской семилетней школе, затем поступил в 8­ой класс Шоркасинской средней школы. В 1946 году поступил в Канашское педучилище, окончил его в 1950 году.   До   ухода   в   Советскую   армию   один   месяц   успел   проработать   учителем   в Воскресенской начальной школе Оренбургскойобласти. С 2о октября 1950 года по 15 августа 1951 года работал учителем начальныхклассов Шоркасинской 7­летней школы. В 1951 году поступил в Чувашский педагогичекий институт, закончил его и получил 5 специальность учителя русского языка и литературы. Несколько лет работал старшим воспитателем   Чурачинской     школы   интерната.   Затем   заведующим   учебной   частью Кугесьской   школы   интерната   Чебоксарского   района.   После   этого   он   работал директором   Сятра­Лапсарской     восьмилетней   школы   Чебоксарского   района Чувашской республики. В 1978 году потребовался директор для вновь открывающейся Лапсарской   средней   школы   №42   города   Чебоксары.   Минестерство   назначило   на должность директора Геннадия Хрисановича. Он   закончил   Канашское   педагогическое   училище,   затем   чувашский государственный   педагогический   институт,   трудился   на   ниве   просвещения   очень упорно и плодотворно. Труд по обучению и воспитанию подрастающего поколения был высоко   оценен.   Он   был     награжден   званием   отличника   народного   просвещения, грамотами Министерства образования, медалью ветеран труда и юбилейными медалями в честь победы Великой Отечественной войны. У него были ученики,   которые стали отличными знатоками своей профессии, в том числе и преподавателями. В  школе его бывшая ученица Ильина Марина Валерьяновна преподает русский язык и литературу. Первый   директор   школы   Хрисанов   Геннадий   Хрисанович   был высокообразованным   и   удивительно   трудолюбивым   человеком.   Он   был преподавателем русского языка и литературы, кроме этого он очень любил музыку и где бы он не работал,  всюду умел создавать  прекрасный ученический хор.  Первый   учительский   коллектив   подобрался   дружным   и   серьезным, 4. Первый учительский коллектив трудолюбивым и талантливым.  Заместителем   директора   по   учебной   работе   была   Никонорова   Елена Алексанровна,   учитель   математики.   Ныне   ее   уже   нет     в   живых.   Она   была   умной, знающим педагогом, умела передать свои знания ученикам. Ее выпускники успешно поступали   в   различные   вузы   страны.  Учительница   русского   языка   Родионова   Раиса Васильевна   умела   организовать   творческих,    любознательных   учеников,   привить   им любовь к языку.  Ученический коллектив.   Первые   ученики   42   школы   собрались   из   самых   разных   школ   города   и окружающих деревень. Они были разные, но все радовались, что  наконец то было у них в поселке своя школа. Школьники не только учились,   но устраивали самые разные классные   мероприятия.   Всё,   что   получили   в   других   школах,   они   с   радостью продолжали   развивать и пополнять свои родную школу. В первый год еще не было выпускного класса( по словам бабушки).  Самыми старшими в школе был 9­классники. Постепенно прошли 2 года. Первые выпускники закончили школу. Среди тех, которые первыми получили золотую  медаль, есть     и   моя   тетя     Хрисанова   Людмила   Геннадьевна   и   дочь   Никоноровой   Елены Александровны   Никонорова   Марина.  Они   доказали   свои   отличные   знания,  успешно поступив   и   закончив   авиационный   и   медицинский   институты.  И   ныне   они   успешно трудятся на своих работах. 6 5. Заключение. В   заключение   много   хороших   слов   можно     было   бы   написать   о   нынешней деятельности   школы   номер   42.   Это   прекрасно   оборудованная,   современная, укомплектованная   учебными пособиями учебное учреждение. Большой заслуженный коллектив   учителей,   прекрасные     ученики.  Все  это   говорит     о     том,  что   у   школы большое будущее.  В этой исследовательской работе мне помогала моя бабушка Хрисанова Марина Акимовна. Она рассказала о трудностях строительства и открытия школы. Я многое узнал об истории создании школы №42, где в данный момент учусь в 6б классе. Я восхищаюсь   своим   дедушкой,  который   внес   вклад   в   строительство   нашей   школы   и руководил им с 1978года по 1983год. 6. Список литературы. Фотографии из архива семьи Документы из архива семьи. Материал из Википедии  7 7. Приложение Афтобиография Хрисанова Г.Х 8