Итоговая контрольная работа по технологии 1 класс

Итоговая контрольная работа по технологии  для учащихся 1 классов начальной школы Пояснительная записка Цель:  проверить   систему   предметных   знаний   и   предметных   умений, реализацию требований ФГОС НОО по основным разделам программы. Содержание  работы соответствует   основным   требованиям   к планируемым результатам освоения программы по технологии за 1 класс. Итоговая   контрольная   работа   составлена   в   виде   теста,   который содержит 10 вопросов с выбором одного правильного ответа.  Содержание работы определено на основе следующих документов: ­ Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 год) ­ Программа «Технология». Автор Лутцева Е.А. УМК «Школа России» под редакцией  А.А. Плешакова. Задачи:   проверить сформированность у учащихся основ технологических знаний –   способов   ручной   обработки   материалов,   умения   наблюдать, сравнивать, обобщать, самостоятельно   искать   и   решать   доступные   творческие,   технико   – технологические   задачи,   умение   планировать   и   использовать приобретённые знания в собственной творческой деятельности. классифицировать,   анализировать,     На выполнение работы отводится 40 минут.Итоговая контрольная работа по технологии для 1 класса _________ Фамилия _____________________ Имя ___________________ 1 вариант 1. Отметь группу, в которой ВСЕ перечисленные материалы являются  природными. а) бумага, листья, ткань; б) плоды, семена, ветки; в) хвоинки, жёлуди, пластилин.  2. Выбери верное определение. а) орнамент – это аппликация;  б) орнамент – это красивое изделие; в) орнамент – это повторяющийся узор.  3. Что можно делать с пластилином? Выбери группу слов, в которой ВСЕ  перечисленные действия относятся к пластилину. а) склеивать клеем, зашивать, вытягивать; б) резать, мять, сплющивать; в) раскрашивать, жевать, сгибать; 4. Древесина, листья, глина – это: а) материал, созданный руками человека; б) природный материал; в) купленный материал. 5. Отметь группу, в которой ВСЕ перечисленные слова относятся к видам  бумаги. а) рисовальная, красивая, чековая; б) альбомная, прочная, цветная; в) писчая, книжная, газетная. 6. Мозаика – это… а) изделие из отдельных кусочков материала; б) наклеивание деталей композиции на основу;в) древнее японское искусство складывания бумаги. 7. Что такое шаблон? а) материал для изготовления деталей; б) изделие; в) приспособление для разметки деталей. 8. Что не использует мастер в бумажной мастерской? а) клей; б) солёное тесто; в) ножницы. 9. Отметь правило безопасной работы  ножницами. а) оставляй ножницы открытыми; б) передавай ножницы кольцами вперёд; в) храни ножницы на столе. 10.Отметь швейный инструмент. а) швейная игла; б) пяльцы; в) игольница.Итоговая контрольная работа по технологии для 1 класса _________ Фамилия _____________________ Имя ___________________ 2 вариант 1. Отметь ту группу, в которой ВСЕ перечисленные материалы являются не природными. а) бумага, листья, ткань; б) плоды, семена, ветки; в) клей, нитки, пластилин. 2. Выбери верное определение. а) стека – это инструмент, используемый при лепке;  б) стека – это свойство пластилина; в) стека – это инструмент, используемый при шитье. 3. Что нельзя делать с пластилином?  а) скатывать в шар; б) мять; в) склеивать клеем. 4. Пластилин, пластмасса, картон – это: а) материал, созданный руками человека; б) природный материал; в) купленный материал. 5. Отметь инструмент, который  используется при работе с бумагой. а) стека; б) игла; в) ножницы; 6. Аппликация – это… а) изделие из отдельных кусочков материала; б) наклеивание деталей композиции на основу; в) древнее японское искусство складывания бумаги. 7. Как называется приспособление, по которому изготавливают одинаковый  по форме и размеру детали? а) шаблон;  б) разметка;в) эскиз; 8. Что не использует мастер в текстильной мастерской? а) нитки; б) ткань; в) пластилин. 9. Отметь правило безопасной работы  иголкой. а) оставляй иголки на столе; б) храни иголки в игольнице; в) вкалывай иголки в одежду, занавески. 10.Отметь швейное приспособление. а) напёрсток; б) штопальная игла; в) игла для вышивания.Критерии оценивания Теоретическая часть. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.  Максимальное количество баллов – 10. Максимальное количество баллов за всю работу – 12.  Оценка успешности  выполнения заданий (в %) Менее 30 %         (0­4 б.) От 31 до 50 %     (5­6 б.) От 51 до 70 %     (7­8 б.) Свыше 71 %       (9­12 б. ) Уровневая оценка знаний низкий уровень средний уровень выше среднего высокий Традиционная оценка учащихся 1 класса неудовлетворительно удовлетворительно хорошо отлично От 0 до 30% ­ незачет От 31­ до 100% ­ зачетОтветы Вариант 1 Вариант 2 1б 2в 3б 4б 5в 6а 7в 8б 9б 10а 1в 2а 3в 4а 5в 6б 7а 8в 9б 10а