Кабинет начальных классов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КИЧКЕТАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА АГРЫЗСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ДОКУМЕНТЫ кабинета начальных классов (руководитель кабинета Зиннатуллина Э. Х.) 2016­2017 учебный год Раздел 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КАБИНЕТЕ Адрес: 422213,  Республика Татарстан, Агрызский район, с. Кичкетан, ул. Т. Гиззата, 31, Муниципальное   бюджетное   общеобразовательное   учреждение   Кичкетанская средняя   общеобразовательная   школа   Агрызского   муниципального   района Республики Татарстан Расположение: первый этаж, кабинет №  Классы, для которых оборудован кабинет: 1­4 классы  Площадь помещения: 48 кв. м Высота помещения: 2,5 м Объём помещения: 120 куб. м Наличие лаборантской: нет Отделка помещения: стены окрашены светлой окраской, потолок­ побелка, пол  окрашен в тёмно­ коричневый свет Произведён капитальный ремонт в августе 2012 года МИКРОКЛИМАТ Отопление Вентиляция Кондиционирование Температура воздуха Влажность Проветривание Уровень шума центральное естественная нет 19­21 С 55­62% утром до уроков и во время перемен не более 50 Дб ОСВЕЩЕНИЕ Наличие солнцезащитных устройств Искусственное освещение Тип светильников Размещение светильников Удельная мощность Уровень искусственной освещенности на рабочем месте шторы общее энергосберегающие лампы по потолку рядами Вт не менее 300 Лк Проведение комплекса упражнений регулярно для глаз РАБОЧИЕ МЕСТА УЧАЩИХСЯ Мебель Проведение влажной уборки Расстояние между партами Расстояние до доски Удалённость  парты двухместные ежедневно 70 см 3 м 6,5 м Рабочее место учителя соответствует ФГОС НОО Подключение к сети Интернет имеется      Зав. кабинетом: Зиннатуллина Эльмира Хайдаровна, стаж­ 33 года Раздел 2 СВЕДЕНИЯ О РЕЖИМЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КАБИНЕТА График занятости кабинета на 2016­2017 учебный год Четверг Окр. мир  Русский язык Русский язык Лит. чт.(тат.) Музыка ВД «Волшебное искусство» Пятница Математика Лит. чт Русский язык ИЗО Технология Русский язык Суббота 1 кл. 3 кл. 1 кл. 3 кл. 1, 3 кл. 1, 3 кл. 1, 3 кл. 1, 3 кл. 1 кл. 3 кл. 1 кл. 3 кл. Окружающий мир 3 кл. 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 Понедельник Математика 1, 3 кл. ВД «Волшебное искусство» Интеллектуальный клуб «Мудрая 1,3 кл. начальные классы Сова» Вторник Лит. чт.(тат.) Математика Математика Русский язык Окр. мир Лит. чт.(тат.) Русский язык Окр. мир Среда Математика ИЗО Русский язык Технология 1 кл. 3 кл. 1 кл. 3 кл. 1 кл. 3 кл. 1 кл. 3 кл. 1, 3 кл. 1 кл. 3 кл. 3 кл. Интеллектуальный клуб «Мудрая начальные классы Сова» 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 Помимо уроков: ­проведение заседаний методического объединения учителей начальных классов; ­классные часы, вечера и другие; ­классные родительские собрания; ­организация досуга учащихся во время перемен и после занятий; ­организация олимпиад, конкурсов, общественных смотров знаний, фестивалей; ­организация дискуссий по актуальным вопросам; ­выставка творческих работ учащихся, творческие мастерские. Раздел 3 НОРМАТИВНО­ ПРАВОВАЯ БАЗА Инструкции Должностные инструкции По технике безопасности По пожарной охране По охране труда Учителя начальных классов Руководителя кабинета Классного руководителя Журналы Акты Журнал по технике безопасности Акты приёмки кабинета к началу учебного года ВЕДОМОСТЬ ОБОРУДОВАНИЯ КАБИНЕТА Раздел 4 № п/п Перечень оборудования Количество Примечание Стол учительский Стул учительский Парты ученические Стулья ученические 1 2 3 4 5 Шкафы   для   хранения   книг,   пособий, дидактических материалов и др. Тумбочка 6 7 Журнальный столик круглый 8 9 10 Классная доска Аптечка Термометр комнатный 2 2 10 3 1 1 1 1 1 Старые Старые Старая Раздел 5 ВЕДОМОСТЬ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ КАБИНЕТА Перечень оборудования № п/п 1 Ноутбук учителя (RAYbook) Кол­ во 1 2 Колонки  (SVEN   Stream   Black (2х40Вт) 3 Фотоаппарат (Canon EOS 600D) 1 1 Примечание Получен как победитель республиканского конкурса «Компьютер – учителю» Эти оборудования получены как Победитель 4 МФУ  (Canon   i­SENSYS 5 MF4410) Документ­камера CP135  AVerVision 6 Мышь,   картридер,     флеш­ память, штатив 7 Интерактивная   доска  Hitachi FX­TRIO­77E 8 Проектор Optoma 1 1 1 1 1 Всероссийской благотворительной акции «1000 000 Учителю­ Учащимся­ Будущему» в рамках проекта «Мой учитель» На собственные деньги ФГОС НОО ФГОС НОО Раздел 6 КАТАЛОГ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ, НАГЛЯДНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ Автор Название Изд­во Год изд. Кол­во экз. Управление образовательным процессом (нормативно­правовые документы) Т.А.Козарёва и др Современный кабинет начальных Под   редакцией Л.И.Льняной классов Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования №373, 6 октября 2009 г. Волгоград «Учитель» Просвещение 2013 2010 Просвещение Просвещение предметов деятельности Просвещение 2011 2010 2010 2011 Планируемые результаты начального общего образования Примерные программы внеурочной Просвещение Примерные программы учебных Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе, Под   редакцией Кондакова Под   редакцией В.А.Горского Под   редакцией Г.С.Ковалёвой, О.Б.Логиновой Под   редакцией Г.С.Ковалёвой, О.Б.Логиновой Папка «Реализация ФГОС НОО в Кичкетанской СОШ Агрызского района РТ  (нормативные документы, приказы, инструкции и др.), каталог ресурсов Основная   образовательная   программа   начального   общего   образования   МОУ Кичкетанская   средняя   общеобразовательная   школа   Агрызского   муниципального района Республики Татарстан на 2011­2015 гг Рабочие   программы   по   предметам,   по   внеурочной   деятельности   (авторская программа) Воспитательный план Документация кабинета (папка) Закон образовании РФ Закон об образовании РТ СанПиН 2.4.2.2821­10 “Санитарно­эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях”  ч.1,2 1 1 1 1 1 2 1 1 14+2 1 1 1 1 1 № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Авторские программы на сайте «Академкнига» Н.А.Чуракова Литературное чтение, 3 класс, Учебная литература Русский язык Русский язык,  1 класс Русский язык  в картинках, 1 класс Русский язык,  3 класс, ч.1 Русский язык, 1 класс Русский язык, 3 класс, в 3­х частях Литературное чтение Литературное чтение в 2­х частях Азбука Татар теле Татар теле, 3 нче сыйныф,  2 кисәктә Татар теле, 1 нче сыйныф Әдәби уку Әлифба Әдәби уку, 3 нче сыйныф, 3 кисәктә Әдәби уку. Дәреслек 1 2 3 А. В. Полякова И.В.Баранников, Л.А.Варковицкая А. В. Полякова 4 Н.А.Чуракова 5 М.Л.Каленчук, Н.А.Чуракова, Т.А.Байкова В.Ю.Свиридова 1 2 3 1 2 1 2 3 4 Н.Г.Агаркова И.Х.Мияссарова, К.Ф.Фәйзрахманова И.Х.Мияссарова, Ч.М.Харисова   Мияссарова, И.Х. Ф.Ш.Гарифуллина, Р.Р.Шәмсетдинова Г.М.Сафиуллина, Ф.Ф.Хәсәнова, Ә.Г.Мөхәммәтҗанова Г.М.Сафиуллина, М.Я.Гарифуллина Ә.Г.Мөхәммәтҗанова, Ф.Ф.Хәсәнова Г.М.Сафиуллина, М.Я.Гарифуллина Ә.Г.Мөхәммәтҗанова, Ф.Ф.Хәсәнова Просвещение 2001 Просвещение 1987 Просвещение 2003 Академкнига Академкнига 2011 2013 Корпорация «Фёдоров» Академкнига 2001 2013 Академкнига 2011 “Мәгариф­ ВАКЫТ” “Мәгариф­ ВАКЫТ” “Мәгариф­ ВАКЫТ” “Мәгариф­ ВАКЫТ” “Мәгариф­ ВАКЫТ” 2013 2012 2012 2013 2012 2011 1 1 1 4 7 1 7 4 7 4 4 7 4 4 Әдәби уку. Дәреслек­ хрестоматия “Мәгариф­ ВАКЫТ” 1 2 3 1 2 3 И.И.Аргинская, Е.И.Ивановская А.Л.Чекин А.Л.Чекин О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов, Л.А.Царёва О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов 1 М.Р.Булатов и др. 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 Р.Н.Минниханов и др. В.Н.Кирьянов Консультант В.Н.Осипов В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина В.С.Кузин, Э.И.Кубышкина Т.В.Челышева, В.В.Кузнецова Т.В.Челышева, В.В.Кузнецова Т.В.Челышева, В.В.Кузнецова Т.В.Челышева, В.В.Кузнецова Т.М.Рагозина,  А.А.Гринёва,  И.Б.Мылова Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг Н.И. Роговцева, Математика Математика, 2 класс Математика, 3 класс,  в 2­х частях Математика, 1 класс,  в 2­х частях Окружающий мир Самара «Учебная литература» Академкнига 2002 2013 Академкнига 2011 Окружающий мир, 3 класс, Академкнига 2013 в 2­х частях Окружающий мир, 1 класс Окружающий мир. Хрестоматия Академкнига Академкнига 2011 2011 Дорожная безопасность Азбука дорожной науки,  1 класс Азбука дорожной науки,  2 класс Дорожная безопасность Как избежать опасности на улице Искусство (ИЗО) Изобразительное искусство,  1 класс Изобразительное искусство,  2 класс Изобразительное искусство,  3 класс Изобразительное искусство,  4 класс Искусство (Музыка) Музыка. Учебник 2 класс Музыка. Учебник 3 класс Музыка. Учебник 2 класс Музыка. Учебник 3 класс Технология Технология, 3 класс Казань «Элодея» Казань «Рут» Москва «Третий Рим» Челябинск «Аркаим» Дрофа Дрофа Дрофа Дрофа Академкнига Академкнига Академкнига Академкнига Москва Академкнига 1998 1999 2005 2007 2013 2013 2013 2013 2012 2012 2012 2012 2013 Технология, 1 класс Просвещение 2011 Технология, 2 класс Просвещение 2012 1 7 4 7 4 4 2 5 2 1 4 1 7 7 1 1 1 1 7 1 1 Н.В.Богданова,Н. В.Добромыслова Т.М.Рагозина,  А.А.Гринёва Т. Геронимус 4 5 Технология, 1 класс Технология. Маленький мастер, 1 класс Москва Академкнига Москва «АСТ­пресс школа» 2012 2010 1 1 1 2 С.Ю.Кремнева Я.Ш.Гараева 3 М.З.Ахиярова 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 Л.В.Пчелина А.К.Аксенова, Э.В.Якубовская Г.А.Бакулина И.В.Клюхина Е.С.Гостимская, М.И.Байкова Е.В.Менькова Л.Ю.Самсонова Г.А.Сафронова Н.Г.Уткина, Н.В.Улитина, Т.В.Юдачева Г.И.Григорьева Н.А.Касаткина Методическая литература Русский язык Словарные диктанты, 4 класс Поурочные   разработки   к   учебнику Т.Г.Рамзаевой, 4 класс Уроки   подготовки   и   проведения обучающих   творческих   сочинений   и изложений в 1­4 классах Русский язык. Нестандартные уроки в начальной школе Дидактические   игры   на   уроках русского   языка   в   1­4   классах вспомогательной школы Интеллектуальное   развитие   младших школьников на уроках русского языка, 3 класс Литературное чтение П. разработки по лит. чт., 1 класс Поурочные   разработки   по   чтению,   2 класс (к уч.М.В.Головановой) Обучение грамоте (уч. В.Г.Горецкого) Математика Устный счёт. Сборник упражнений Экономическая   игротека   на   уроках математики, 1­4 классы Дидактический математике, 1 класс   материал   по Экзамен ВАКО Казань «Идел­Пресс» Волгоград «Учитель» Просвещение Москва «ВЛАДОС» ВАКО ВАКО Волгоград Экзамен Волгоград «Учитель» АРКТИ   в   начальной   школе. Логика Факультативный курс во 2 классе Занимательные   материалы   к   урокам   природоведения   в математики, Волгоград «Учитель» Волгоград «Учитель­ 2008 2006 2007 2003 1987 2001 2006 2005 2002 2012 2003 2001 2002 2003 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 А.Е.Попов начальной школе Мамаматематика Е.Е.Ипатова, А.В.Афонина Е.Ю.Лавлинскова Методика   формирования   навыка Поурочные разработки по математике к УМК А.Л.Чекина, 1 класс И.Г.Сәгъдиев устного счёта Хикмәтле математика АСТ» Челябинск:изд­ 2010 во И. Розина Москва «ВАКО» 2011 «Панорама» 2006 Магариф 2004 Е.П.Фефилова, Е.А.Поторочина, О.И.Дмитриева Г.С.Насыйров Окружающий мир Поурочные   разработки   по   курсу «Окружающий мир», 1 класс Москва «ВАКО» Мәктәп   яны   тәҗрибә   участогында практик эшләр 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2008 1981 2008 2012 2002 2009 2005 2009 2009 2002 2008 1992 1992 2002 2002 2009 2011 Татарстан китап нәшрияты Казань, ООО «Фолиантъ» Волгоград “Учитель” Магариф Москва “ЭКСМО” Москва “Третий Рим” Тверь “Самовар” Минск “Красико­ Принт” Казань Сибирское универ. Изд­ во Казань Казань Казань Волгоград “Учитель” Москва “ВАКО” Москва ПКГ “Развитие образователь­ 6 7 8 9 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Е.А.Минакова Экология для малышей Н.В.Лободина Ф.Җ.Ибраһимова Поурочное Окружающий мир, 1 класс Табигать бизәкләре   планирование. Павел Астахов Я и дорога Дорожная безопасность В.Н.Кирьянов А.Усачёв Л.И.Жук Л.Г.Ахметшина и др. 6 М.С.Коган 7 8 9 О.Морозов, В.Фаляхова О.Морозов, В.Фаляхова Л.Г.Әхмәтшина һ.б. 10 Н.А.Горбунова 11 12 В.И.Ковалько В.А.Анатольев­ на Дорожная   безопасность:   обучение   и воспитание младшего школьника Правила дорожного движения Азбука дороги Опыт   учебных   заведений   Франции   по обучению правилам безопасного поведения на дорогах Правила   дорожные   знать   каждому положено! (Познавательные игры) Методическое пособие для учителей школ по безопасности дорожного движения “В стране светофорных наук” Адымнар нык, юллар имин булсын Основы безопасности жизнедеятельности, 2 класс Игровой   модульный   курс   по   ПДД,   1­4 классы учебно­методических Комплект изучать! материалов: Исследуем   температуру”,   “Начинаем изучать!   Основы   естественных   наук”, “Начинаем “Применение   учебного   оборудования. Видеоматериалы” ных систем” Искусство (ИЗО) А.В.Карлсон Дидактика и методика на уроках рисования Е.А.Коростина Изобразительное   искусство,   1   класс.   П. О.В.Павлова Планы по учебнику Кузина В.С. .. Изобразительное   искусство,   1   класс.   П. Планы по учебнику Кузина В.С. .. Н.Е.Цейтлин, Я.А.Рожнев О. Чибрикова Наблюдения   и   опыты   на   уроках   труда   в начальных классах Азбука солёного теста Технология 1 2 3 1 2 3 4 5 6 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Е.Н.Тюшкина З.А.Богатеева С.Ф.Тарасенко В.П.Кузнецов, Я.А.рожнев 7 М.Соколовская 8 Н.А.Тарака­ нова В.Машинистов Ф.Ф.Харисов, Ч.М.Харисова П.А.Грушников Л.С.Васильева О.В.Узорова, Е.А.Нефедова О.Д.Ушакова Ф.Ю.Юсупов, Г.Ф.Юсупова Т.В.Вахрушева, О.Б.Глушкова, Е.В.Попова В.Калашников 10 В.Калашников Учпедгиз Волгоград “Учитель” Волгоград “Учитель” 1959 2004 2006 Просвещение 1980 Москва ЭКСМО Москва “Планета” Просвещение Просвещение Просвещение Просвещение Волгоград “Учитель” Просвещение 2010 2010 1982 1992 1981 1990 2007 1990 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 О.Д.Ушакова Загадки, считалки и скороговорки   1­4   технологии, Уроки   классы. Методическое   пособие   с   электронным приложением Аппликации   по   мотивам   народного орнамента в детском саду Забавные поделки крючком и спицами Методика практикумом в учебных мастерских Знакомьтесь с макраме Технология, 3 класс. П. Планы по учебнику Т.Н.Просняковой “Уроки мастерства” Дид.материал по трудовому обучению, 3 кл Справочная литература, словари, энциклопедии   трудового   обучения   с Мой словарь Магариф Орфографический словарь Русский язык. Справочник. Грамматический разбор (словарик шк­ка) Словарные слова, 3 класс Пословицы, поговорки и крылатые выражения  (словарик шк­ка) Русско­татарский словарь Справочник школьника (Русский язык. Математика. Природоведение) Чудеса природы.  Животный мир. (Занимательная зоология) Чудеса природы.  Новый мир. (Занимательная география) Просвещение Саратов «Лицей» Санкт­ Петербург «Литера» Москва АСТ Астрель Санкт­ Петербург «Литера» Магариф Москва Белый город Москва Белый город 2002 1993 2004 2010 2003 2010 1999 2001 2001 2005 2006 11 12 Джейн   Эллиотт   и Колин Кинг Главный   редактор Детская энциклопедия «РОСМЭН» Красная книга Казань 13 А.И.Щеповских Главный редактор  Т. Деревянко 14 И.И.Рахимов, А.А.Мосалов 15 П.Р.Ляхов 16 Л.Шәех  Республики Татарстан Родная природа.  Словарь в картинках Птицы Республики Татарстан. Атлас­определитель Я познаю мир.  Животные Җил каян килә? «Идел­пресс» Москва «АСТ­ПРЕСС» Казань Фолиантъ Москва АСТ Татарстан 17 Т. Шакирова Хайваннар дөньясы. Имезүчеләр 18 О. Волкова Если у вас есть собака 19 Н.Х.Газеев и др. 20 Людмила Карташова 21 Родники Земли Татарстан Места заповедные 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Мои первые научные опыты Словакия Подписки, книги для внеклассного чтения и внеклассной работы Гл. редактор Г.Р.Родионова Баш редактор Зиннур Хөснияр Баш редактор Зиннур Хөснияр Журнал «Детское чтение  для сердца и разума» “Сыбызгы” журналы “Салават күпере” Москва «УНИСЕРВ» Казань «Идел­пресс» Казань «Идел­пресс» 2003 2001 2012 Контрольно­измерительные материалы, подготовка к олимпиадам Л.П.Николаева, И.В.Иванова С.В.Кутявина Т.В.Ходова Е.А.Чаус Тесты по русскому языку КИМ. Литературное чтение, 2 класс Подготовка к олимпиадам  по русскому языку, 2­4 классы Олимпиадные задания. Математика. Рус. яз. Лит.чт. 3­4 классы Экзамен ВАКО Москва «Айрис­пресс» Волгоград «Учитель» 2010 2010 2008 2007 О.Е.Ефремушкина Школьные олимпиады для нач. классов Н.Г.Белицкая, А.О.Орг Г.В.Раицкая Олимпиадные задания,  Школьные олимпиады, 2­4 классы 1­2 классы О.В.Узорова, Е.А.Нефедова В.Т.Голубь Мой первый экзамен по математике Тематический контроль знаний учащихся. Русский язык, 4 класс 10 О.Н.Крылова Итоговая аттестация, типовые тестовые 11 О.В.Узорова, Е.А.Нефедова 12 Н.Н.Нянковская, М. А. Танько задания, 2 класс Математика. Итоговое тестирование,  2 класс Математика, 1 класс. Тематические тестовые задания в формате экзамена 13 В.Н.Рудницкая Тесты по математике, 4 класс Ростов­на­Дону 2007 2008 Москва «Айрис­пресс» Самара «Учебная литература» Москва, Астрель АСТ Воронеж Москва «Экзамен» Москва, Астрель АСТ Ярославль «Академия развития» Москва 2007 2001 2008 2011 2009 2010 2008 2008 2008 2002 2008 2008 2011 2007 2007 2003 китап нәшрияты Татарстан китап нәшрияты Москва ОЛМА медиа групп ЗАМАН ИДЕЛPRESS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 12 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 В.Н.Рудницкая 15 Н.Н.Нянковская, М.А.Танько 16 Н.Н.Нянковская, М.А.Танько В.Н.Рудницкая 17 18 В.А.Игнатьев Контрольные работы по математике,  1 класс Итоговые комплексные работы в начальной школе, 3 класс Итоговые комплексные работы в начальной школе, 1 класс Башлангыч мәктәптә математикадан контроль эшдәр Башлангыч мәктәптә арифметикадан класстан тыш эшләр 19 М.И.Кузнеөова Математика. Самостоятельные работы. 21 20 М.И.Моро, Н.Ф.Вапняр С.И.Волкова, Н.Н.Столярова С.И.Волкова, О.Л.Пчёлкина С.И.Волкова, О.Л.Пчёлкина Е.А.Постникова 24 23 22 25 М.И.Кузнецова 26 А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова Величины и единицы измерения,  1 класс Карточки с математическими заданиями, 3 класс и и     по по   математике   математике Тетрадь с математическими заданиями, 3 класс Альбом   конструированию, 2 класс Альбом   конструированию, 1 класс Основы   и сельскохозяйственных   знаний.   Задания для самостоятельной работы, 3 класс Окружающий   мир.   Зачётные   работы,   1 класс Мир вокруг нас. Проверим себя, 4 класс естественнонаучных   «Экзамен» 2010 Ярославль «Академия развития» Магариф Татартан китап нәшрияты Москва «Экзамен» 2011 2011 2001 1968 2009 Просвещение 1990 Просвещение 1995 Просвещение 1994 Просвещение 1994 Москва, “ВЛАДОС” Экзамен Москва ВИТА­ пресс 2001 2009 2003 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Классное руководство, здоровье, спорт 1 2 3 4 В.А.Березина, Л.И.Виноградова Настольная   книга   классного руководителя В.Н.Касаткин Педагогика здоровья С.А.Лёвина, С.И.Тукачёва Н.Е.Богуславска\, Н.Акупина Физкультминутки Весёлый этикет 5 М.В.Кудейко Игры   в   летнем   оздоровительном лагере 6 7 8 9 Р. З. Хәйдәрова  һ. Б. О.В.Узорова, Е.Н.Нефедова Мәктәптә бәйрәмнәр, кичәләр Праздники в начальной школе. Осень­зима. 1­4 классы С.Р.Рябова Родительские собрания: 1 класс С.КУН,  С. Шварцвельдер,  У.Уилсон Как уберечь детей от наркотиков и алкоголя 10 Н.И.Дереклеева Новые родительские собрания.  Москва «Астрель­ АСТ» Москва «Линка­пресс» Волгоград «Учитель» Екатеринбург «АРД ЛТД» Москва «Чистые пруды» Казан Москва «Астрель­ АСТ» Москва «ВАКО» Москва РИПОЛ КЛАССИК Москва 2003 1999 2004 1998 2005 1999 2002 2008 2004 2007 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 М.Безруких 12 Е.Н.Степанов, М.А.Александро­ ва 1­4 классы Леворукий ребёнок в школе и дома Екатеринбург “ВАКО” Классному   руководителю   о классном часе 13 О.В.Васильева Классные часы 14 А.В.Давыдова Классные часы 15 М.М.Безруких, А.Г.Макеева, Т.А.Филиппова Т.В.Титкова 16 17 В,В,Антонов 18 А.П.Усова 19 Н.В.Пешкова, Н.А.Шкитырь, Н.А.Яковлева Э.Галеев,  Я. Ханбиков 20 Все цвета, кроме чёрного (книга для родителй) Настольная   книга   вожатого   в детском оздоровительном лагере Младшим школьникам о Всеобщей декларации прав человека Роль игры в воспитании детей Спортивные и соревнования   с   использованием подвижных игр Татарские   народные   игры   и праздники праздники     1998 2004 2008 2011 2007 2003 2001 1976 2003 1985 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 АРД лтд Москва Творческий центр Волгоград “КОРИФЕЙ” Москва “ВАКО” Москва “Вентана­ Граф” Ростов­на­Дону “Феникс” Москва ВИТА­пресс Просвещение Брянск “Курсив” Казань Татарское книжное издательство № п/п Печатные пособия, таблицы Название Русский язык 1 Комплекты для обучения грамоты (наборное полотно, набор букв, образцы письменных букв) 2 Касса букв и сочетаний 3 Таблицы   к   основным   разделам   грамматического   материала, содержащегося в стандарте НОО (в том числе и в цифровой форме) 5 4 Набор сюжетных (и предметных) картинок в соответствии с тематикой, определённой в стандарте НОО (в том числе и в цифровой форме) Тематические папки: №7­а «Словарная работа» №7­б «К уроку русского языка» №7­в «Подстановочные таблицы» №7­г «Занимательная грамматика» Количество  экземпляров Д К Д Д/К №7­д «Перфокарты по русскому языку» №7­и «Для индивидуальных работ» №7­к «Разработки уроков» №7­м «Олимпиады по русскому языку» №7­н «Тесты по русскому языку Репродукции картин Г.А.Семаков «К сыну» В.Е.Маковский «Свидание» 1 И.И.Левитан «Золотая осень» 2 3 И.И.Шишкин «Зима» 4 5 К.Е.Маковский «Дети, бегущие от грозы» 6 И.И.Левитан «Март» 7 Ю.П.Кугач «Перед праздником» 8 К.Ф.Юон «Конец зимы. Полдень» 9 10 О.Д.Яновская «Ждут» Т.Н.Яблоньская «Утро» Литературное чтение Детские книги в классной библиотеке 1 Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой 2 3 Портреты поэтов и писателей 4 Тематические папки: №7­з «Иллюстрации» №7­л «Памятки по выполнению заданий» №7­к «Разработки уроков» Математика Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) 1 2 Карточки с заданиями  3 Тематические папки: №12­а “Весёлая математика” №12­б “Саннар патшалыгында” №12­в “Разработки уроков” №12­г “Тесты” №12­д “Ох, уж эти контрольные!” Татарский язык 1 2 Төп темалар буенча таблицалар Тематик папкалар: №6­а “Татар теле” №6­б “Әкият геройлары” №6­в “Рәсемле Әлифба” №6­г “Кызыклы грамматика” №6­д “Мәктәп” Литературное чтение (тат.) Рәсемле Әлифба 1 2 Язучылар портретлары Д П/К Д Д Д 3 1 2 1 2 Тематик папкалар: №6­е “Татар халык авыз иҗаты” №6­ж “Әкиятләр” №16­а “Язучылар” Окружающий мир Таблицы по основным темам Тематические папки: №10­а “Растительный мир” №10­б “Животный мир” №10­и “Природа моя” №10­г “Дары природы” №10­д “Разработки уроков” Искусство (ИЗО) Тематические папки: №14­а «Национальные орнаменты» №15­а «Я учусь рисовать» №15­б «Для уроков рисования» Таблицы Искусство (Музыка) Таблицы 1 2 №9­а «Музыка» Технология 1 2 Таблицы Тематические папки: №13­а «Умелые руки» №13­б «Уроки технологии» №13­в «Хлеб» №13­г «Все работы хороши» №13­д «Орудия труда» №13­е «Технологические карты» №13­ж «Работа с бумагой» Экранно­ звуковые, интерактивные пособия, CD–диски, аудиокассеты Название Русский язык и литература Количество  Мультипликационная «Азбука­малышка» Диски «Школы России» Математика Мультипликационная «Арифметика­ малышка» ИЗО Интерактивное пособие с комплектом таблиц  «Ведение в цветоведение» Интерактивное пособие с комплектом таблиц  «Музыка. Начальная школа» Музыка 1 4 1 1 1 №п/п 1 2 1 1 1 Технология, ВД «Волшебное искусство» 1 2 3 4 5 Интерактивное пособие с комплектом таблиц  «Основы декоративно­прикладного искусства» Диски Фестиваля «Портфолио», с 2006 года Диски Фестиваля «Открытый урок», с 2007 года Технология. Н. И. Роговцева, 1­2 классы Уроки технологии Наглядные (демонстрационные) пособия, натурный фонд,  учебно­ практическое и учебно­ лабораторное оборудование №п/п 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 Наименование Математика Модель «Единицы объёма» Модель часов (демонстрационный) Набор геометрических тел (демонстрационный) Набор гипсовых геометрических тел Весы учебные с гирями до 200 грамм Окружающий мир Теллурий (Модель Солнце­Земля­Луна) Скелет человека на подставке Торс человека разборный Набор муляжей грибов Набор муляжей овощей Набор муляжей фруктов Микроскоп Basic ProscopeHR with 50X Lens(BT­HR50) Датчик температуры Go!Temp(­20 C­110 C)/Go!Temp(includes  LoggerLite software) (GO­TEMP) Датчик расстояния GO!Motion Адаптер Go! Link Датчик атмосферного давления (барометр) Датчик температуры поверхности Датчик относительной влажности 9 10 11 12 13 14 Мини­лаборатория для начальной школы 15 16 Малый экспериментальный набор по солнечной энергии Глобус Земли физический Набор муляжей для рисования Искусство (ИЗО) Искусство (Музыка) Бубен Ложки (пара) Металлофон Трещотки Игры и игрушки Название 1 1 2 3 4 №п/п Куклы в национальной одежде Настольные развивающие игры 1 2 3 Шашки 4 Шахматы 1 36 32 1 1 Количество  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 1 1 1 1 Количество экземпляро в 5 4 3 1 Литературное лото Домино Наборы ролевых игр Набор карандашей, красок, альбомов для рисования Звучащие игрушки 5 6 7 8 9 10 Мячи 11 12 Игрушки самодельные (папье­маше) 13 Игрушки самодельные (вязаные) Скакалки 2 2 6 6 3 4 9 12 8 Предметно­ пространственная развивающая среда кабинета ФОТОГРАФИИ…………………………………. Комфорт начинается с того момента,  когда человека спросили, удобно ли ему 1. Функционирование каждого элемента предметного пространства Висят часы­ они показывают точное время Поставлены цветы­ они живые, хорошо ухоженные (зелёный уголок) Плакаты, уголки на стене­ чистые, чёткие, ровно вывешенные Встроено техническое средство­ работает В шкафах выстроен ряд книг­ они используются в учебной работе В учебном кабинете не должны присутствовать предметы и вещи, не  имеющие функционального назначения, нарушающие порядок 2. Удобное размещение учебных столов, стульев, демонстрационных площадок, шкафов и полок для учебных пособий и наглядного материала Учитывается и удобное расположение гостей, наблюдающих урок 3. Взаимное расположение детей и учителя, позволяющее видеть детям учителя, а учителю­ лица детей и обеспечивающее взаимное восприятие всех участников учебного процесса Все видят всех­ условие совместной деятельности 4. Наличие в кабинете подсобных материалов, легко доступных каждому Кто хочет обратиться к средствам учебной деятельности: словари, учебные пособия, карточки, инструменты, энциклопедии, журналы, муляжи и другие подсобные материалы облегчают мыслительную работу многих детей 5. Полномочия   (права   и   обязанности)   по   содержанию,   сохранноси   и   уходу   за учебным   кабинетом   возлагаются   на   детей   частично,   в   меру   их   сил   и возможностей (украшения кабинета……) 6. Зона отдыха 7. Выставка творческих работ, творческие мастерские 8. Наличие зеркала позволит ребёнку рассматривать себя, сравнивать с другими детьми,   способствуя   тем   саамы   формированию   и   развитию   «Я­   образа» каждого школьника. 9. Наличие стеллажей, ячеек в шкафах для индивидуального Каталог Интернет­ресурсов  системно­деятельностного подхода 1. Технология развития критического мышления через чтение и письмо www.it­n.ru/Attachment.aspx?Id=13657­ описание методических приёмов технологии РКМ.  www.orenipk.ru/kp/distant_vk/docs/2_2_1/fiz_krit_m.doc  мышления через чтение и письмо.  ­   развитие   критического ­   технологии   критического ­  технология   «Развитие http://www.kmspb.narod.ru./posobie/priem.htm ­ приёмы РКМ.  http://lib.1september.ru/2004/17/15.htm http://lib.1september.ru/2004/22/13.htm ­ системная стратегия «Зигзаг». www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7778755  ­ концептуальные основы технологии развития критического мышления http://cito­web.yspu.org/link1/metod/met49/node22.html  мышления через чтение и письмо http://www.gimc.ru/content/BE  ­   творческая   группа   критического   мышления   через чтение и письмо http://www.uchportal.ru/load/47­1­0­15615 ­ урок в начальной школе с использованием технологии РКМЧП http://vio.uchim.info/Vio_47/cd_site/articles/art_2_2.htm  ­ некоторые приемы развития критического  мышления в начальной школе http://www.it­n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=17021&tmpl=lib ­  библиотека документов по РКМЧП http://www.kmspb.narod.ru/posobie/klaster.htm ­ прием "Кластер" http://cito­web.yspu.org/link1/metod/met49/node22.html  критического мышления через чтение и письмо» http://pedsovet.su/load/145­1­0­11147  ­   использование   проектной   деятельности   на уроках литературного чтения http://lingvist.ucoz.ru/publ/18­1­0­17 ­ развитие критического мышления через чтение и письмо: стадии и приемы http://www.openclass.ru/dig­resource/91020  ­   виды   работы   с   текстом   на   уроках литературного чтения http://www.school2100.ru/school2100/nashi_tehnologii/reading.php ­  технологии продуктивного чтения http://www.ufa­edu.ru/uchitel2011/inpb/kinzyabaeva.doc  ­ работа с текстом 2.Технологии организации работы в группе http://ural­school.ru/organizaciya­gruppovoj/ ­ правила организации групповой работы http://p­shkola.by/ru/psh?art_id=693  ­ значение групповой деятельности для младших школьников http://raduga.rkc­74.ru/DswMedia/gruppovayarabota.ppt   http://festival.1september.ru/articles/537281/  начальной школе http://works.tarefer.ru/64/100305/index.html  организации работы в группе http://www.metodichka.net/?itemid=117&catid=20  работы на уроках (начальная школа)  http://www.openclass.ru/dig­resource/118806 ­ опыт организации групповой работы на уроках (начальная школа)   http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,4501/Itemid,0/    ­ организация групповой работы на уроках математики http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%F2%E5%F0%E0%EA%F2%E8%E2%ED%FB %E5_%EF%EE%E4%F5%EE%E4%FB  ­ работа в малых группах   http://image.websib.ru/07/text_article.htm?338  ­   методические   рекомендации   по организации групповой формы работы учеников начальной школы  ­   технология   КТД   как   технология ­  технология   групповой   работы   в ­   опыт   организации   групповой —   методический   сайт   лаборатории   методики   и 3.Игровые технологии www.thl.narod.ru/3/it.htm ­ игровая деятельность www.allbest.ru/referat/f/?n=1&e=4479 ­ игровые технологии в начальной школе http://bibliofond.ru/view.aspx?id=5472 ­ игровые приемы 4. Технологии организации проектной деятельности www.ladlav.narod.ru/teh_proekt.htm ­ технология проектного обучения http://www.educom.ru/ru/documents/archive/advices.php  ­ методические рекомендации по   организации   проектной   и   исследовательской   деятельности   обучающихся   в образовательных учреждениях г. Москвы  http://schools.keldysh.ru/labmro  информационной поддержки развития образования МИОО 5.Технологии проблемного обучения  http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00027688_0.htm  ­   теоретически   обоснована актуальность ПО в начальной школе и практически подтверждена эффективность его применения  http://kupinos.narod.ru/APO5.htm  ­   опыт   учителя   по   применению   технологии проблемного обучения на практике, позволяющий  формировать у детей способность самостоятельно мыслить, добывать и применять знания в учебном процессе  http://www.zankov.ru/practice/stuff/article=1324/  технология   проблемно­ диалогического   обучения,   включающая   организацию   двух   видов   диалогов   ­ побуждающего и подводящего http://www.zankov.ru/practice/stuff/article=1324/  ­ роль УУД в системе современного общего образования, критерии сформированности УУД) http://pedsovet.su/load/240­1­0­5184  ­   реализация   проблемного   обучения   на   уроках математики   в   нач.   школе.   Автор   рассматривает   особенности   видов   проблемного урока:   урок   версионного   характера;   урок   сравнительно­обобщающего   характера; урок с включением морально­этической проблемы. 6.Технология полного усвоения http://www2.asu.ru/cppkp/index.files/ucheb.files/innov/Part2/ch3/glava_3_1.html  технология полного усвоения, ее характеристика http://festival.1september.ru/articles/412818/  ­ технология полного усвоения на уроках математики http://www.lib.ua­ru.net/diss/cont/219326.html  Пиетиляйнен   Елена   Евгеньевна. Технология полного усвоения знаний как условие повышения эффективности урока . http://volnakz.com/psihologiya­pedagogika2/aktivizaciya­poznavatelnoy­deyatelnosti­po­ sredstvam­polnogo­usvoeniya­znaniy/  ­ активизация познавательной деятельности по средствам полного усвоения знаний http://74203s001.edusite.ru/DswMedia/texnologii.doc   описание   нескольких   технологий   (полного   усвоения,   разноуровневого   обучения, модульная, коллективного взаимообучения) http://www2.asu.ru/cppkp/index.files/ucheb.files/innov/Part2/ch3/glava_3_1.html  критериально­ориентированное обучение 7.Интерактивные методы обучения  http://festival.1september.ru/articles/551473/  ­   современные   подходы   к   организации обучения и интерактивные технологии http://www.sportedu.by/Student/Student.php?ind=8 ­ интерактивные методы обучения   ­   ­ ­ ­   возможности   использования Интерактивные http://zdd.1september.ru/2005/18/9.htm ­ польза от интерактивного обучения  http://festival.1september.ru/articles/520187/  интерактивных форм обучения в начальной школе http://www.emer.kz/activity/obu4enie/maximum.php  ­ интерактивное обучение: новые подходы http://zhakulina20090612.blogspot.com/2009/11/blog­post_13.html  методы обучения http://www.uchportal.ru/load/47­1­0­8338  ­   применение   технологий   интерактивного обучения на уроках в начальной школе. http://festival.1september.ru/articles/514115/  ­   использование   интерактивных   игр   в воспитании и обучении детей младшего школьного возраста. Опыт работы 8.Технологии уровневой дифференциации  http://pruzanaschool3.narod.ru/sourses/school/koncep/diifer.htm  о технологии развивающего обучения и видах познавательной деятельности http://internika.org/users/millana/works/tekhnologiya­urovnevoi­differentsiatsii  технология (описание) http://ipk.admin.tstu.ru/sputnik/index/str/elekron_bibliot.files/Jornal/se_0601/se_0601_96­ 98.pdf ­ технология уровневой дифференциации на уроках математики 9.Технологии развивающего обучения  http://festival.1september.ru/articles/416944/ ­ технология РО Эльконина­Давыдова http://www.trizminsk.org/e/23302.htm ­ программа ТРИЗ http://lyceum­6.edusite.ru/p120aa1.html  Д.Б.Эльконина ­ В.В.Давыдова http://www.openclass.ru/stories/104004 ­ моделирование на уроках русского языка http://www.alted.ru/oo1406/doc/konspekt/kaptelova_2.doc ­ урок постановки и решения учебной задачи   система   развивающего   обучения ­