Как хорошо уметь читать, или читаем "по цветам"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школы № 1» Усть-Большерецкого района Камчатского края   Как хорошо уметь  читать, или читаем  «по цветам» Исследовательский проект  Авторы: Кривогорницына Валентина,                    Радайкина Софья,                     учащиеся 7 класса                                                                                       Руководитель: Санкина Е.В.,                                                                                                                учитель английского языка

In England everything is the other  way round.                                              George  Mikes В Англии все шиворот­ навыворот.                                        Джордж  Микеш

КОРОВА [карова] ПОШЁЛ [пашол]

read (читать)  [r i:d] [r е d]  ЧИТАТЬ       [ч’Итат’] [ч’Етат’]

done  [d ˄ n]  gone  [g ɔ n]

Пишется Манчестер,  а читается  Ливерпуль.

Трудности при чтении 30% 70% трудно не трудно

Интерес 2-4 класс 10% 90% нравится не нравится

ПРОТВОРЕЧИЕ = ПРОБЛЕМА ЖЕЛАНИЕ                                            НЕЖЕЛАНИЕ   УЧИТЬ                                                   УЧИТЬ УСТНЫЙ (РАЗГОВОРНЫЙ)              ПИСЬМЕННЫЙ АНГЛИЙСКИЙ                                    АНГЛИЙСКИЙ

Цель – поиск лучшего способа изучения правил чтения английских слов. Задачи: • Выяснить, почему англичане «пишут Манчестер, читают Ливерпуль». • Выяснить, насколько грамотно читают по- английски ученики в нашей школе, нашей стране и в англоговорящих странах. • Узнать популярные способы изучения правил чтения английских слов и сделать их сравнительный анализ. • Определить самый лучший способ и разработать на его основе материалы для изучения правил чтения.

Методы исследования: • анализ специальной литературы, прессы, материалов сети Internet; • интервью, анкетирование, беседа; • методы математической обработки данных.