Календарно – тематическое планирование по ИЗО во втором классе

№

Тема урока

Основные  виды  учебной   деятельности обучающихся

        Дата

Примечание

план.

факт.

1

Тема лета в искусстве. Сюжетная композиция: композиционный центр.

Кереш дәрес. Сәнгатьтә җәй темасы.

Сюжет композициясе:

композиция үзәге.

Основные содержательные линии. Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Выбор средств художественной выразительности

для создания живописного образа в соответствии с поставленными задачами. Элементарные приёмы композиции на плоскости и в пространстве. Роль контраста в композиции. Композиционный центр (зрительный центр композиции). Главное и второстепенное в композиции. Тёплые и холодные цвета.

Рәссам И Зарипов белән танышу

04.09

2

Осеннее многоцветье земли в живописи.  Пейзаж: пространство, линия горизонта и цвет.

Рәсем сәнгатендә җирнең көзге күптөслелеге.

Пейзаж: киңлек, горизонт сызыгы һәм төс.

Наблюдение природы, природных явлений, различение их характера и эмоциональных состояний. Живопись. Пейзажи родной природы. Элементарные приёмы композиции на плоскости. Понятия: линия горизонта, ближе — больше, дальше — меньше, загораживание. Роль контраста в композиции. Тёплые и холодные цвета.

Эмоциональные возможности цвета

Б. Урманчи  рәсемнәрен анализлау

11.09

3

Самоцветы земли и мастерство ювелиров. Декоративная композиция: ритм, симметрия, цвет, нюансы.

Җирнең асылташлары һәм ювелирлар (зәркәнчеләр) осталыгы.

Декоратив композиция: ритм, симметрия, төс, төсмерләр

Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Красота и разнообразие природы, человека, зданий, предметов, выраженные средствами живописи. Представления народа о мужской и женской красоте, отражённые в изобразительном искусстве, сказках, песнях. Сказочные образы в народной культуре и декоративно-прикладном искусстве. Композиция. Симметрия. Силуэт. Ритм. Цвет.

Р .Хәкимов  иҗаты

18.09

4

В мастерской мастера-гончара. Орнамент народов мира: форма изделия и декор.

Чүлмәкче оста остаханәсендә

Дөнья  халыклары орнаменты: эшләнмәнең формасы һәм декор

Восприятие изделий декоративно-прикладного и народного искусства народов мира (Древняя Греция) и России.

Знакомство с несколькими яркими культурами мира, представляющими разные народы и эпохи. Роль природных условий

в характере культурных традиций разных народов мира. Представление о роли изобразительных (пластических) искусств

в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения. Природные формы. Простые геометрические формы. Многообразие линий и их знаковый характер.

25.09

5

Природные и рукотворные формы в натюрморте. Натюрморт: композиция, светотень, линия, пятно, штрих.

Натюрмортта табигый һәм кулдан барлыкка китерелгән формалар

Натюрморт: композиция, яктылык шәүләсе, сызык, тап, штрих

Восприятие живописного (А. Коняшин) и графических (Д. Митрохин, Д. Рожкали)

натюрмортов.

Жанр натюрморта. Приёмы работы с различными графическими материалами. Красота и разнообразие природы и предметов, выраженные средствами рисунка и живописи.

Линия, штрих, пятно и художественный образ. Форма. Силуэт. Разнообразие форм предметного мира и передача их на плоскости и в пространстве.

02.10

6

Красота природных форм в искусстве графики. Живая природа. Графическая композиция: линии, разные по виду и ритму, пятно, силуэт.

Графика сәнгатендә табигый формаларның матурлыгы.

Тере табигать. График композиция: төрләре һәм ритмнары төрле булган сызыклар, тап силуэт.

Восприятие произведений выдающихся художников-графиков XX в. В. Фаворского, С. Никиреева, Г. Кроллиса.

Рассматривать произведения графики, воссоздавшие красоту родной природы. Высказывать своё отношение к ним. Пейзажи родной природы. Композиция. Роль контраста в композиции. Красота и разнообразие природы, выраженные средствами рисунка. Изображение деревьев, птиц: общие и характерные черты. Форма. Силуэт. Натюрморт. Линия, штрих, пятно и художественный образ.

Р. Загидуллин иҗаты

09.10

7

Разноцветные краски осени в сюжетной композиции и натюрморте. Цветовой круг: основные и составные цвета

Көзнең төрле төстәге буяулары сюжетлы композициядә һәм натюрмортта

Төсләр түгәрәге: төп һәм җыелма төсләр.

Восприятие произведений изобразительного искусства, посвящённых всенародному празднику День урожая.

Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку и обществу. Красота и разнообразие природы, человека, выраженные средствами живописи. Выбор средств художественной выразительности для создания живописного образа в соответствии с поставленными задачами. Композиция. Практическое

овладение основами цветоведения.

16.10

8

В мастерской мастера-игрушечника. Декоративная композиция с вариантами филимоновс-ких узоров.

Уенчык остасы остаханәсендә. Филимоново бизәкләре төрләре белән декоратив композиция.

Восприятие народной глиняной игрушки, изготовленной народными мастерами из села Филимоново под Тулой.

Человек, мир природы в реальной жизни: образ

человека, природы в искусстве. Представление о богатстве и разнообразии художественной культуры (на примере культуры народов России). Приёмы работы с пластическими скульптурными материалами для создания выразительного образа. Ознакомление с произведениями народных художественных промыслов в России (с учётом местных условий). Цвет. Линия. Ритм.

23.10

9

Красный цвет в природе и искусстве. Декоративная композиция с вариантами знаков-символов.

Табигатьтә һәм сәнгатьтә кызыл төс.

Тамга символларның төрләре белән декоратив композиция

Восприятие произведений живописцев Ю. Кугача, К. Петрова-Водкина, произведений народного искусства (народный костюм) и русских народных пословиц и поговорок. Образная сущность искусства: художественный образ, его условность, передача общего через единичное. Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку и обществу. Человек, мир природы в реальной жизни:

образы человека, природы в искусстве. Эмоциональные возможности цвета.

13.11

10

Найди оттенки красного цвета. Натюрморт: расположение объемных предметов на плоскости, композиция, цвет.

Кызыл төснең төсмерен тап. Натюрморт: күләмле предметларның яссылыкта урнашуы, композиция, төс.

Восприятие красоты реальной действительности в произведениях живописи выдающихся художников XVIII в. (Д. Левицкого) и XX в. (П. Кончаловского, А. Дейнеки, А. Лентулова) и её воспроизведение

в реалистической живописи. Жанр натюрморта, пейзаж. Элементарные приёмы композиции на плоскости. Понятия: горизонталь, вертикаль и диагональ

в построении композиции. Понятия: линия горизонта, ближе — больше, дальше — меньше, загораживание. Смешение цветов.

Практическое овладение основами цветоведения.

20.11

11

Загадки белого и черного. Графика: линия, силуэт и симметрия.

Ак һәм кара төс табышмаклары.

Графика: сызык, силуэт һәм симметрия

Восприятие произведений графики выдающихся мастеров отечественного искусства XX в. В. Лебедева, В. Фаворского, произведений декоративно-прикладного искусства (набор из стекла и вологодское кружево), русских народных пословиц и поговорок.

Красота и разнообразие природы, предметов,

выраженные средствами рисунка. Изображение предметов, деревьев, животных: общие и характерные черты. Линия, штрих, пятно и художественный образ. Симметрия. Разнообразие форм предметного мира и передача их на плоскости и в пространстве.

27.11

12

В мастерской мастера гжели. Русская

керамика: форма изделия и декор. Кистевой мазок.

Гжель рәссамы остаханәсендә

Рус керамикасы: эшләнмәнең формасы һәм декор.

Пумалалы буялыш.

Восприятие произведений современных

художников из Гжели А. Федотова, З. Окуловой, А. Азаровой, Н. Бидак, развивающих народные традиции керамического искусства, зимнего пейзажа в живописи Н. Ромадина и описания зимней природы

в стихотворении С. Есенина. Ознакомление с произведениями народных художественных промыслов России (с учётом местных условий). Основные составные цвета. Эмоциональные возможности цвета. Разнообразие форм предметного мира и передача их на плоскости и в пространстве.

04.12

13

Фантазируй волшебным гжельским мазком. Пейзаж: композиция, линия горизонта, планы и цвет.

Тылсымлы  гжель буялышы. Пейзаж: композиция, горизонт сызыгы, план  һәм төс

Восприятие зимней природы родной земли в произведениях выдающихся живописцев отечественного искусства XIX—XX вв.А. Куинджи, Т. Мавриной, Н. Ромадина, в изделиях современного художника из Гжели Н. Бидак. Наблюдение природы и природных явлений, различение их характера и состояний. Разница в изображении природы в разное время

года, суток, в различную погоду. Жанр пейзажа. Композиция. Цвет. Пейзажи родной природы

11.12

14

Маска, ты кто? Учись видеть разные выражения лица. Декоративная композиция: импровизация на тему карнавальной маски

Битлек, син кем?

Йөзнең төрле кыяфәтләрен күрергә өйрән

Декоратив композиция: карнавал битлеге темасына импровизация

Восприятие книжной иллюстрации на тему японского праздника, объёмной маски персонажа монгольского театрального

представления, глиняной игрушки современного мастера декоративно-прикладного искусства Т. Абкиной «Ряженый». Образная сущность искусства: художественный образ, его условность, передача общего через единичное. Человек и мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Знакомство с некоторыми наиболее яркими культурами мира, представляющими разные народы и эпохи (Древняя Греция, средневековая Европа, Япония или Индия). Сказочные образы в народной культуре и декоративно-прикладном искусстве. Искусство вокруг нас.

18.12

15

Цвета радуги в новогодней ёлке. Декоративная композиция.

Яңа ел чыршысында салават күпере төсләре

Декоратив композиция

Восприятие живописных произведений

Л. Фроленкова, В. Смирнова и народного мастера Т. Рукиной из Городца на тему новогоднего праздника.

Представление о роли изобразительных (пластических) искусств в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения. Красота и разнообразие природы, человека, зданий, предметов, выраженные средствами живописи. Композиция. Цвет. Эмоциональные возможности

цвета.

25.12

16

Храмы Древней Руси. Архитектура: объёмы, пропорции, симметрия, ритм.

Борынгы рус храмнары Архитектура: күләмнәр, пропорцияләр, симметрия, ритм.

Восприятие памятников, деревянного и каменного русского зодчества в натуре и

в произведениях живописи выдающихся художников XX в. К. Юона, Т. Мавриной и современных художников А. Косова, И. Сандырева. Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку, обществу. Представление о роли

изобразительных (пластических) искусств

в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения.

Объём в пространстве и объём на плоскости. Способы передачи объёма. Выразительность объёмных композиций. Образы архитектуры и декоративно-прикладного искусства.

15.01

17

Измени яркий цвет белилами. Пейзаж: пространство, линия горизонта, планы, свет и  цвет.

Ачык төсне ак буяу белән үзгәрт. Пейзаж: киңлек,  горизонт сызыгы, план, яктылык һәм төс

Восприятие красоты зимней родной природы в пейзажной живописи при ознакомлении с творчеством выдающихся оте-

чественных художников XIX—XX вв. А. Куинджи, И. Шишкина, А. Рылова,

А. Остроумовой-Лебедевой (график), Н. Ромадина, В. Гаврилова и поэтическом про-

изведении А. Пушкина. Пейзажи разных географических широт. Разница в изображении природы в разное время года, суток, в различную погоду. Понятия: линия горизонта, ближе — больше, дальше — меньше. Смешение цветов. Эмоциональное воздействие цвета.

22.01

18

Зимняя прогулка. Сюжетная композиция: пейзаж с фигурой человека в движении

Кышкы табигатьтә йөрүләр. Сюжет композициясе: хәрәкәттәге кеше сыны белән пейзаж

Восприятие спортивных сюжетов в произведениях выдающегося живописца XX в.

А. Дейнеки. Образы природы и человека в живописи.

Пейзажи родной природы. Композиция. Пропорции и перспектива. Передача с помощью цвета характера персонажа, его эмоционального состояния.

29.01

19

Русский изразец в архитектуре. Декоративная композиция: импровизация по мотивам русского изразца.

Архитектурада рус чынаяк кирпече Декоратив композиция: рус чынаяк кирпече үрнәгендә  импровизация

Восприятие изразцов в древнерусской архитектуре как явления национальной культуры.

Рассматривать старинные изразцы в декоре храмов,

старинных печей в боярских палатах. Высказывать своё

суждение о них. Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку и обществу. Разнообразие форм в природе как основа декоративных форм в прикладном искусстве. Композиция. Симметрия. Представление о роли изобразительных (пластических) искусств в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения.

05.02

20

Изразцовая русская печь. Сюжетно-декоративная композиция по мотивам русских народных сказок.

Чынаяк кирпечле рус миче

Рус халык әкиятләре мотивлары буенча сюжетлы декоратив композиция

Восприятие старинных печных изразцов

и художественного образа русской печи в иллюстрациях к русским народным сказкам.

Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Представление о роли изобразительных (пластических) искусств в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения. Сказочные образы в народной

культуре и декоративно-прикладном искусстве. Понятие о синтетичном характере народной культуры.

12.02

21

Русское поле. Воины-богатыри. Сюжетная композиция: фигура воина на коне.

Рус кыры. Сугышчы баһадирлар

Сюжетлы композиция: сугышчы җайдак сыны

Восприятие произведений живописи В. Васнецова, графики В. Фаворского и народных мастеров: А. Куландина из Рос това Великого (финифть), Т. Рукиной из Городца, поэзии К. Бальмонта. Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку и обществу. Представления народа о мужской и женской красоте, отражённые

в изобразительном искусстве, сказках, песнях. Образ защитника Отечества. Жанр портрета. Композиция. Цвет. Линия

19.02

22

Русский календарный праздник. Масленица в искусстве. Народный орнамент. Узоры- символы возрождения природы: импровизация.

Сәнгатьтә ел да кабатлана торган рус бәйрәме масленица (май чабу)

Халык орнаменты. Бизәкләр – табигатьнең яңаруы символы: импровизация.

Восприятие произведений искусства, изображающих сцены народного календарно-

го праздника — проводов зимы и встречи весны на Масленицу.

Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку и обществу. Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Выбор средств

художественной выразительности для создания живописного образа в соответствии с поставленными задачами. Истоки декоративно-прикладного искусства и его роль в жизни человека. Понятие о синтетичном

характере народной культуры.

26.02

23

Натюрморт из предметов старинного быта. Композиция: расположение предметов на плоскости.

Борынгы көнкүреш предметларыннан натюрморт Композиция: күләмле предметларның яссылыкта урнашуы.

Восприятие натюрмортов из предметов старинного быта (посуда для крестьянской

жизни) в произведениях современных живописцев Б. Стожарова, В. Шумилова.

Красота и разнообразие природы, человека, зданий, предметов, выраженные средствами живописи. Выбор средств художественной

выразительности для создания живописного образа в соответствии с поставленными

задачами. Жанр натюрморта. Композиция. Композиционный центр (зрительный центр

композиции). Пропорции и перспектива. Главное и второстепенное в композиции.

Симметрия и асимметрия.

04.03

24

«А сама-то величава, выступает, будто пава…» Образ русской женщины. Русский народный костюм: импровизация.

«Тавис коштай атлап килә, үзе гүзәл, үзе чибәр…» Рус хатын-кызы образы. Рус милли костюмы: импровизация.

Восприятие праздничного женского традиционного костюма в произведениях художника И. Билибина, народного мастера А. Котухина из Палеха и на фотографии. Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Представление о богатстве и разнообразии художественной культуры (на примере культуры

народов России). Образ человека в традиционной культуре. Представления народа о мужской и женской красоте, отражённые

в изобразительном искусстве, сказках, песнях. Портрет. Композиция. Цвет. Особая роль ритма в декоративно-прикладном искусстве.

11.03

25

Чудо палехской сказки. Сюжетная композиция: импровизация на тему литературной сказки.

Палех әкияте могҗизасы.

Сюжет композициясе: әдәби әкият темасына импровизация

Восприятие лаковой миниатюры мастеров И. Зубкова, Д. Буторина, А. Котухина из Палеха по мотивам сказок А. Пушкина.

 Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе,

человеку и обществу. Красота и разнообразие природы, человека, зданий, предметов,

выраженные средствами живописи. Сказочные образы в народной культуре и декоративно-прикладном искусстве. Композиция. Роль контраста в композиции. Цвет.

Практическое овладение основами цветоведения.

18.03

26

Цвет и настроение в искусстве. Декоративная композиция. Пейзаж: колорит весеннего пейзажа.

Сәнгатьтә төс һәм рух

Пейзаж: язгы  пейзажколориты

Восприятие шедевров русского живописного пейзажа И. Левитана «После дождя»,

А. Саврасова «Грачи прилетели»; произведений лаковой живописи народных мастеров В. Бочкова из Палеха, У. Лапшина из

Жостово. Образы природы и человека в живописи. Использование различных художественных материалов и средств для создания выразительных образов природы. Пейзажи род-

ной природы. Композиция. Цвет. Практическое овладение основами цветоведения. Эмоциональные возможности цвета.

01.04

27

Космические фантазии. Пейзаж: пространство и цвет, реальное и символическое изображения.

Галәм фантазиясе Пейзаж: киңлек һәм төс, реаль һәм символик сурәтләр.

Восприятие произведений живописцев

К. Юона, Н. Ромадина и народного мастера Е. Николаевой на тему космоса.

Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Выбор средств художественной выразительности

для создания живописного образа в соответствии с поставленными задачам. Композиция. Цвет. Линия, штрих, пятно и художественный образ.

Картины В.А. Серова

08.04

28

Весна разноцветная. Пейзаж в графике: монотипия.

Күп төсле яз.

Графикада пейзаж монотипия

Восприятие красоты и разнообразия весенней природы в эмоциональном звучании и выразительности её образа в произведениях выдающихся живописцев XX в. В. Бакшеева, Т. Мавриной, К. Юона, Н. Ромадина и при непосредственном наблюдении за переменами в природе в весеннюю

пору. Пейзажи разных географических широт. Использование различных художественных

материалов и средств для создания выразительных образов природы. Линия, штрих, пятно и художественный образ.

Х. Якупов картиналары

15.04

29

Таратушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация.

Полховский Майдан авылыннан таратушкалар Халык бизәге: кабатлау һәм  импровизация.

22.04

30

Печатный пряник с ярмарки. Декоративная композиция: прорезные рисунки с печатных досок.

Ярминкәдә бизәкле пряннекләр  Декоратив композиция: бизәкле такталарның уеп ясалган рәсемнәре..

Восприятие искусства мастеров-резчиков

пряничных досок — одного из видов художественной традиционной обработки дерева в России. Представление о роли изобразительных (пластических) искусств в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения. Красота и разнообразие при-

роды, человека, зданий, предметов, выраженные средствами рисунка. Роль рисунка в искусстве: основная и вспомогательная.

Композиции.

Ә.Фәтхетдинов картиналары

29.04

31

Русское поле. Памятник доблестному воину. Скульптура: рельеф, круглая скульптура.

Рус кыры Шанлы сугышчыга һәйкәл. Скульптура: рельеф, түгәрәк скульптура.

Арадаш аттестация өчен йомгаклау контроль эше (практик эш)

Восприятие каменного рельефа Михайловского златоверхого храма в Киеве, деревянного рельефа «Георгий Победоносец» (XV в.) неизвестного мастера, памятников, посвящённых Великой Отечествен-

ной войне 1941—1945 гг.,  выполненных

современными скульпторами Д. Митлянским, М. Аникушиным. Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетики: отношение к природе, человеку и

обществу. Образ защитника Отечества. Красота человека, выраженная средствами скульптуры. Объём в пространстве и объём на плоскости. Выразительность объёмных композиций.

06.05

32

Братья наши меньшие. Графика: набросок, линии, разные по виду и ритму.

Безнең кече туганнарыбызГрафика: каралама, төре һәм ритмы белән белән төрле булган сызыклар

Восприятие произведений графиков В. Ватагина, Г. Захарова, народной деревянной скульптуры, каменной статуи Ю. Александрова, произведений живописца К. Петрова-Водкина, художника декоративно-прикладного искусства М. Примаченко, в которых воссозданы выразительные образы животных. Человек, мир природы в реальной жизни: образы человека, природы в искусстве. Роль рисунка в искусстве: основная и вспомогательная. Изображение птиц, животных: общие и характерные черты. Линия, штрих, пятно и художественный образ.

13.05

33

Цветы в природе и искусстве. Орнамент народов мира: форма изделия и декор.

Табигатьтә һәм сәнгатьтә чәчәкләр.

Дөнья халыклары орнаменты: эшләнмәнең формасы һәм декор.

Восприятие искусства орнамента народов мира на примере декоративного фарфора из Китая и вазы из Индокитая. Представление о роли изобразительных (пластических) искусств в повседневной жизни человека, в организации его материального окружения. Знакомство с несколькими наиболее яркими культурами мира, представляющими разные народы и эпохи (Древняя Греция, средневековая Европа, Япония или Индия). Роль природных условий в характере культурных традиций разных народов мира.

20.05

34

Наши достижения.  Я умею Я могу. Наш проект «Доброе дело само себя хвалит».

Хаталар өстендә эш.

Безнең казанышлар

Мин беләм. Мин булдырам.

Безнең проект

“Игелекле эш үзен-үзе мактый”

Значимые темы искусства. Урок-экскурсия. Природа родного края. Сәнгатнең мөһим   темалары.

 Дәрес-экскурсия.Туган ягым табигате.Йомгаклау дәресе.

Демонстрация достигнутых результатов

и обсуждение, чему научились в течение года по видам изобразительного искусства.

Коллективная форма работы с учётом разнообразия организационных форм, индивидуальных особенностей каждого обучающегося, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в художественно-творческой деятельности.

20.05