|
Приложение |
|
к Рабочей программе, утверждённой |
|
приказом
МАОУ СОШ № 17 |
|
|
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
По предмету: МУЗЫКА
Начальное общее образование
Срок реализации: 2017-2018 учебный год
Календарно-тематическое планирование
составлено на основе Рабочей программы по курсу «Музыка»
ФИО учителя: Цыбина И.И.
Год составления 2017год
|
№ |
Дата |
Тема урока с учетом национально-регионального компонента
|
Примечание |
|
|
План |
Факт |
|||
|
|
|
|
1 четверть (8ч) Раздел: «Музыка моего народа(9ч.) |
|
|
1. |
05.09 |
|
Россия- Родина моя |
|
|
2. |
19.09 |
|
Народная музыка как энциклопедия русской жизни |
|
|
3. |
26.09 |
|
Преданья старины глубокой… НРК. Мелодии башкирских композиторов. |
|
|
4. |
03.10 |
|
Преданья старины глубокой… |
|
|
5. |
10.10 |
|
Музыка в народном духе |
|
|
6. |
17.10 |
|
Сказочные образы в музыке моего народа |
|
|
7. |
24.10 |
|
Сказочные образы в музыке моего народа НРК. Сказочные образы в произведениях башкирских композиторов. |
|
|
8. |
31.10 |
|
Сказочные образы в музыке моего народа. Общее и различное в музыке народов России и Мира |
|
|
|
|
|
2-я четверть ( 8ч) |
|
|
9. |
07.11 |
|
Обобщение темы четверти «Музыка моего народа» |
|
|
|
|
|
Раздел:« Между музыкой моего народа и музыкой других народов моей страны нет непереходимых границ» (7 ч) |
|
|
10. |
14.11 |
|
«От Москвы – до самых до окраин». |
|
|
11. |
21.11 |
|
Песенность, танцевальность и маршевость в музыке разных народов страны |
|
|
12. |
28.11 |
|
Знакомимся с интонационными портретами музыки народов России. НРК. Мелодии моего края. |
|
|
13. |
05.12 |
|
Знакомимся с интонационными портретами музыки народов России. Музыка народов – субъектов РФ. |
|
|
14. |
12.12 |
|
Знакомимся с интонационными портретами музыки народов России. Сочинения композиторов на народные песни. |
|
|
15. |
19.12 |
|
Знакомимся с интонационными портретами музыки народов России НРК. Моя Республика |
|
|
16. |
26.12 |
|
Обобщение темы четверти ««Между музыкой моего народа и музыкой других народов моей страны нет непереходимых границ». |
|
|
|
|
|
3-я четверть Раздел: «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ» ( 10 ч) |
|
|
17. |
16.01 |
|
Выразительность и изобразительность музыки народов мира |
|
|
18. |
23.01 |
|
Выразительность и изобразительность музыки народов мира. Музыка народов мира. |
|
|
19. |
30.01 |
|
Выразительность и изобразительность музыки народов мира НРК. Мелодии чувашских композиторов. |
|
|
20. |
06.02 |
|
Своеобразие музыкальных интонаций в мире. |
|
|
21. |
13.02 |
|
Как музыка помогает дружить народам? |
|
|
22. |
20.02 |
|
Какие музыкальные инструменты есть у разных народов мира? НРК. Композиторы Башкортостана. |
|
|
23. |
27.02 |
|
Как прекрасен этот мир! |
|
|
24. |
06.03 |
|
Как прекрасен этот мир! Выразительность и изобразительность. |
|
|
25. |
13.03 |
|
Как прекрасен этот мир! Песенность, танцевальность и маршевость в музыке. |
|
|
26. |
20.03 |
|
Обобщение темы четверти ««Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ». НРК. Татарские народные мелодии. |
|
|
|
|
|
4 четверть Раздел: «Композитор–исполнитель–слушатель.» (8ч) |
|
|
27. |
03.04 |
|
Композитор – творец красоты |
|
|
28. |
10.04 |
|
Галерея портретов исполнителей |
|
|
29. |
17.04 |
|
Галерея портретов исполнителей НРК. Музыка моей Республики. |
|
|
30. |
24.04 |
|
Галерея портретов исполнителей. Исполнитель – состав. |
|
|
31. |
08.05 |
|
Галерея портретов исполнителей. Особенности слушания музыки |
|
|
32. |
15.05 |
|
Вслушивайся и услышишь! |
|
|
33. |
22.05 |
|
Вслушивайся и услышишь! Школьники в роли исполнителей, слушателей, композиторов. |
|
|
34. |
29.05 |
|
Заключительный урок- концерт НРК. Музыка народов Башкортостана. |
|
Приложение к Рабочей программе, утверждённой приказом
Дата Тема урока с учетом национально-регионального компонента
Раздел: « Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ » ( 10 ч) 1
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
