Календарно-тематическое планирование 7 класс фгос география

РАЗВЕРНУТЫЙ КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН № тема раздела, УМО урока  (тип урока) ОВД: результаты по  содержанию  ОВД: результа ты по  способу  работы  Контроль ные  задания. вид  контроля, измерител и эксперимент  (практические ,  лабораторные  работы,  демонстрацио нные опыты) дата домашне е  задание Взаимодействие человека с окружающей средой. Природные ресурсы и их виды.  Рациональное использование природных ресурсов. Охрана природы. Особо  охраняемые территории.  2.09 Фронталь Географические карты. Как Земля выглядит на картах разных проекций. Способы  ная  изображения явлений и процессов на картах. беседа §1 1 2 3 Введение  Как мы будем  изучать  географию в 7  классе.  Изучение  нового  материала Практическая  работа  «Получаем  информацию,  изучая  фотографии» Географическ ие карты Комбинирован ный урок учебн ик + доп. лит 6,10 ТСО SMART Board + + 3,6,10 SMART Board 3,6,10 SMART Board Описание  одного из  видов особо  охраняемых  территорий. Получение  географическ ой  информации,  путем анализ  фотографий §2 7.09 Анализ карт  географическ ого атласа §3 9.09 Уметь  использ овать  различн ые  источни ки  географ ической  информ ации  для  объясне ния  изучаем ых  процесс ов и  явлений. Анализи ровать   общегео графиче ские и  Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ный и  индивиду альный  опрос тематич еские  карты.  Анализи ровать   климати ческие  диаграм мы,  таблицы .    §4 14.09 Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Анализ карты  «Народы и  плотность  населения  мира». Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Определение по карте  крупнейших  городов мира. Составление  таблицы  «Самые  многонаселенн ые страны  мира». §5 16.09 §6 21.09 4 5 6 Население  Земли Народы,  языки,  религии Изучение  нового  материала Города и  сельские  поселения Комбинирован ный урок + ,6,10 SMART Board + ,10 SMART Board + Практическая  работа  «Размещение и численность  населения  SMART Board Народы, языки и  религии. Народы и  языки мира.  Отличительные  признаки народов мира.  Языковые семьи.  Международные языки.  Основные религии мира. Городские и сельские  поселения. Различия и  городов и сельских  поселений. Крупнейшие  города мира и  городские агломерации.  Типы городов и  сельских поселений. Страны мир.  Многообразие стран  мира. Экономически  развитые страны мира.  Зависимость стран друг  от друга. 7 8 9 10 11 Земли» Страны мира Комбинирован ный урок Итоговый  урок по теме  «Население  Земли» Контрольная  работа  «Население  Земли» Природа  Земли Развитие  земной коры Комбинирован ный урок Земная кора  на карте.  Комбинирован ный урок 12 Природные  ресурсы  земной коры Комбинирован ный урок + ,6,10 SMART Board ,10 SMART Board + + + 1,2,5,1 0 SMART Board 1,2,5 SMART Board 5,6,10 SMART Board Развитие земной коры.  Формирование облика  Земли. Цикличность  тектонических  процессов в развитии  земной коры.  Геологические эры.   Литосферные плиты.  Суть гипотезы А.  Вегенера. Земная кора на карте.  Платформа и ее  строение. Карта  строения земной коры.  Складчатые области.  Складчато­глыбовые и  возрожденные горы. Уметь   выбират ь карты  нужного содержа ния и  устанав ливать  по ним  особенн ости  природы ,  населен Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа §7 23.09 Подго товка  к  контр ольно й  работ е 28.09 30.09 §8 5.10 §9 7.10 §10 12.10 Обозначение на контурной  карте  крупнейших  платформ и  горных систем. Определение по карте строения  земной коры  закономерности размещения  топливных  и  рудных  полезных  ископаемых. 13 Температура  воздуха на  разных  широтах.  Комбинирован ный урок 14 Давление  воздуха и  осадки на  разных  широтах.  Комбинирован ный урок 15 Общая  циркуляция  атмосферы Комбинирован ный урок 16 Климатически е пояса и  области Земли Комбинирован ный урок 17 Океанические  18 течения.  Комбинирован ный урок Реки  и озера  Земли Комбинирован ный урок 19 Практическая  работа  «Получение   + + + + + + + ,10 SMART Board ,6,10 SMART Board ,6,10 SMART Board ,6,10 SMART Board ,10 SMART Board 1,2,10 SMART Board ,10 SMART Board Размещение на Земле  гор и равнин.  Природные ресурсы  земной коры.  Природные ресурсы и  их использование  человеком.  Формирование  магматических,  метаморфических и  осадочных горных  пород. Размещение  полезных ископаемых. Температура воздуха на  разных широтах.  Распределение  температур на Земле.  Тепловые пояса.  Изотермы.  Давление воздуха и  осадки на разных  широтах.  Общая циркуляция  атмосферы. Типы  воздушных масс и их  свойства. Пассаты.  Западные ветра  умеренных широт.  Восточные ветры  полярных широт.   Муссоны. Климатические пояса и  области Земли.  Роль  климатических  факторов в  формировании климата.  ия,  занятий  и  хозяйст венной  деятель ности  человек а. Создава ть  продукт ы  самосто ятельно й  деятель ности  (доклад ы,  реферат ы). Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа §11 14.10 §12 19.10 §13 21.10 §14 26.10 §15 28.10 §16 9.11 §17 11.11 Анализ карты  «Среднегодово е количество  осадков».  Анализ карты  «Климатически е пояса и  области  Земли». Описание  одного из  климатических  поясов Земли. Изучение климатической  диаграммы. Анализ погоды  в различных  частях земного  шара на основе  прогнозов  интернета,  телевидения,  газет.  Характеристик а течения  Западных  Ветров с  использованием карты. Нанесение на  контурную  карту  крупнейших  озер и рек  Земли. §18 16.11 §19 18.11 Подго товка  к  контр ольно й  работ е 23.11 25.11 Фронталь ная и  индивиду альная  беседа + + ,10 ,10 SMART Board SMART Board SMART Board географическо й  информации,  используя  Интернет­ ресурсы» Растительный  и животный  мир Земли.  Комбинирован ный урок  20 21 Почвы  Комбинирован ный урок 22 Итоговый  урок по теме  «Природа  Земли» 23 Контрольная  работа  «Природа  Земли» Зональность климата.  Основные и переходные  климатические пояса.  Климат западных и  восточных побережий  материков. Океанические течения.  Причины образования  океанических течений.  Виды океанических  течений. Основные  поверхностные течения  Мирового океана. Океан и атмосфера. Реки и озера Земли.  Зависимость рек от  рельефа и климата.  Крупнейшие реки  Земли. Распространение озер на Земле.  Крупнейшие озера мира. Растительный и  животный мир Земли.  Биоразнообразие.  Биомасса.  Закономерности   распространения  животных и растений.  Основные причины  различий флоры и  фауны материков. Почвы. Почвенное  разнообразие.  Закономерности  распространения почв Природные  комплексы и регионы. 24 Природные  зоны Земли.  Изучение  нового  материала 25 Океаны Комбинирован ный урок 26 Океаны  Комбинирован ный урок 27 Материки  Комбинирован ный урок 28 Как мир  делится на  части и как  объединяется Комбинирован ный урок + + + + + 1,2,10 SMART Board ,10 SMART Board ,6,10 SMART Board ,10 SMART Board 1,2,10 SMART Board на Земле. Природные зоны Земли.  Понятие «природная  зона». Причины смены  природных зон.  Изменение природных  зон под действием  человека.  Мировой океан как  природный комплекс  Земли. Океаны Земли –  Тихий, Индийский,  Атлантический,  Северный Ледовитый.  Особенности природы  океанов. Освоение  Океана человеком.  Экологические  проблемы мирового  океана. Использование и охрана Мирового  Океана.   Материки как  природные комплексы  Земли.  Последовательность  изучения материков и  стран. Описание  материка. Описание  страны. Объединение  стран в организации и  союзы. Уметь   выбират ь карты  нужного содержа ния и  устанав ливать  по ним  особенн ости  природы ,  населен ия,  занятий  и  хозяйст венной  деятель ности  человек а. Создава ть  продукт ы  самосто ятельно й  деятель ности  (доклад Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Анализ карты  «Природные  зоны Земли». Описание  природных зон  по плану. Описание  океана. Сравнение  океанов (по  выбору). Установление  сходства и  различия  материков на  основе карт и  рисунков  учебника. §20 30.11 §21 7.12 §22 9.12 §23 11.12 §24 14.12 Материки  и  страны. Африка  29 Африка: образ материка.  + 1,2,10 SMART Board ы,  реферат ы). Уметь описыва ть  природн ые зоны; обознач ать на  контурн ых  картах  изучаем ые  географ ические  объекты ; выявлят ь и  описыва ть на  основе  карт и  других  источни Африка: образ  материка.  Географическое  положение, размеры и  очертание берегов.  Крайние точки.  Особенности земной  коры и рельефа  материка. Полезные  ископаемые.  Особенности климата.  Особенности  внутренних вод, их  зависимость от рельефа  и климата. Африка в мире.  История освоения  Африки. Население  Африки и его  численность.  Расовый и  этнический состав.  Мозаика культур.  Крупные города.  Занятия африканцев.   Африка – беднейший  материк мира.  Путешествие с  учебником и картой –  способ освоения   географического  Обозначение  на контурной  карте   Африки  изучаемых  географическ их объектов.  Описание по  климатическо й карте  климата  отдельных  пунктов. Описание  Египта по  типовому  плану. Работа с  картами  путешествий. 16. 12 §25 21. 12 Изучение  нового  материала 30 Африка в  мире Комбинирован ный урок 31 Практическая  работа  «Путешествие по материку» 32 Практическая  работа  «Путешествие по материку» 33 Страны  Африки:  Египет Комбинирован ный урок 34 Страны  Африки.  Комбинирован ный урок 35 Создание  проекта  «Национальны й парк в  Танзании» 36 Контрольная  работа  по  теме  «Африка» Австралия пространства. Особенности природы  материка.  + + + + + + ,10 SMART Board SMART Board 4,10 SMART Board ,10 ,10 SMART Board SMART Board SMART Board Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа ков  информ ации  характе рные  черты  природы ,  населен ия,  хозяйст ва  отдельн ых  террито рий; показыв ать по  карте  географ ические  объекты ,  указанн ые в  учебник е; Оценива §26 §27 §28 §29 23. 12 28. 12 11. 01 13. 01 Сообщени е по теме 18. 01 §30 20. 01 25. 01 Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Обозначение  на карте  Австралии  изучаемых  объектов §31 §32 Подготовк а к  контрольн ой работе §33 27. 01 1.0 2 3.0 2 8.0 2 10­ .02 4,6,10 SMART Board ,10 SMART Board 4,10 SMART Board + + + 37 Австралия:  образ материк. Изучение  нового  материала 38 Австралия:  путешествие  по материку.  Комбинирован ный урок 39 Океания  Комбинирован ный урок 40 Контрольная  работа  «Австралия и  Океания» 41 Антарктида  + ,10 SMART Board Изучение  нового  материала ть географ ическое  положен ие  материк ов и  отдельн ых  стран;   изменен ия  природы материк ов под  воздейст вием  хозяйст венной  деятель ности  человек а; жизнь,  быт,  традици и  населен ия  Образ материка.   Особенности  географического  положения. Размеры  материка. Строение  Антарктиды.  Особенности климата.  Открытие материка  Ф.  Ф. Беллинсгаузеном и  М. П. Лазаревым.   Растительный и  животный мир  материка. Условия   жизни и работы на  полярных станциях.   Проблемы охраны материк ов и  отдельн ых  стран; географ ические  путешес твия по  материк ам; совреме нные  проблем ы  отдельн ых стран и  материк ов. Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Фронталь ная и  индивиду альная  беседа Обозначение  на карте  Южной  Америки  изучаемых  объектов Путешествие  по Южной  Америке Южная  Америка 42 Южная  Америка:  образ  материка.  Изучение  нового  материала 43 Южная  Америка:  образ  материка.  Комбинирован ный урок 44 Латинская  Америка Комбинирован ный урок 45 Практическая  работа  «Путешествие по Южной  Америке» 46 Практическая  работа  «Путешествие по Южной  Америке» 47 Страны  Южной  Америки:  + ,10 SMART Board + + + + + ,6,10 SMART Board 4,6,10 SMART Board SMART Board ,10 SMART Board 1,2,6 SMART Board природы Антарктиды. Образ материка.  Особенности  географического  положения в сравнении  с географическим  положением Африки.  Размеры материка.  Крайние точки Южной  Америки. Строение  земной коры и рельеф  Южной Америки в  сравнении со строением  земной коры и рельефом Африки.  Высотная  поясность Анд.  Особенности климата  Южной Америки.  Внутренние воды.  Амазонка – самая  длинная река мира.  Ориноко. Водопад   Анхель. Растительный и  животный мир.   Латинская Америка в  мире. Влияние  испанской и  §34 §35 §36 §37 §38 §39 15. 02 17. 02 22. 02 24. 02 29. 02 2.0 3 Бразилия.  Комбинирован ный урок 48 Контрольная  работа  «Южные  материки» Северная  Америка 49 Северная  Америка:  образ  материка.  Изучение  нового  материала + 1,2,6 SMART Board + + + 50 Англо­ Саксонская  Америка Комбинирован ный урок 51 Практическая  работа:  Путешествие  по материку 52 Практическая  работа:  Путешествие  по материку 4,6,10 SMART Board 4,10 SMART Board SMART Board португальской  колонизации на жизнь  коренного населения.  Крупнейшие  государства. Природные ресурсы и их  использование.  Население.  Хозяйственная  деятельность населения. Образ материка.   Географическое  положение, крайние  точи. Размеры материка. Особенности  геологического  строения и рельеф.  Климатические  особенности Северной  Америки. Внутренние  воды. Крупнейшие реки, Великие Озера,  водопады. Природные  зоны, почва,  растительный и  животный мир.  Памятники Всемирного  природного наследия.  7.0 3 9.0 3 14. 03 16. 03 21. 03 Фронталь ный и  индивиду альный  опрос Фронталь ный и  индивиду альный  опрос Обозначение  на карте  Северной  Америки  изучаемых  объектов §40 §41 Путешествие  по материку §42 §43 + ,10 SMART Board 53 Соединенные  Штаты  Америки Комбинирован ный урок 54 Контрольная  работа по  теме  «Северная  Америка» Евразия 55 Евразия: образ материка.  Изучение  нового  материала 56 Евразия: образ материка.  Комбинирован ный урок 57 Европа в мире Комбинирован ный урок 58 Практическая  работа:  Путешествие  по материку + + + + ,10 4,6 SMART Board SMART Board ,6,10 SMART Board SMART Board Освоение Северной  Америки. США и  Канада: сходство и  различия.  США – визитная  карточка страны, место  на карте, место в мире.  Американцы:  происхождение,  занятия, образ жизни. Образ материка.   Географическое  положение, крайние  точи. Размеры материка. Особенности  геологического  строения и рельеф.  Влияние древнего  оледенения на рельеф  Евразии. Стихийные  природные явления на  территории материка.  Особенности климата.  Влияние рельефа на  климат материка.  Различия климата  Фронталь ный и  индивиду альный  опрос §44,  подготовк а к  контрольн ой работе §45 §46 §47 Фронталь ный и  индивиду альный  опрос Обозначение  на карте  Евразии  изучаемых  объектов Фронталь ный и  индивиду альный  опрос Путешествие  по материку §48 4.0 4 6.0 4 11. 04 13. 04 18. 04 20. 04 59 Практическая  работа:  Путешествие  по  материку Германия.  Комбинирован ный урок  61 Франция.  60 Комбинирован ный урок 62 Великобритан ия.  Комбинирован ный урок Азия в мире. Комбинирован 63 ный урок 64 Практическая  работа:  Путешествие  по Азии 65 Практическая  работа:  Путешествие  по Азии 66 Китай.  Комбинирован ный урок 67 Индия.  Комбинирован ный урок 68 Итоговый  урок по теме  Евразия + + + + + + + + + ,6,10 ,10 ,10 1,2,6 ,10 SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board SMART Board западных и восточных  побережий Евразии.  Крупные реки и озера  материка. Природные  зоны.  Европа в мире.   Географическое  положение,  исторические  особенности освоения и  заселения. Европейцы.  Городское и сельское  население. Образ жизни  европейцев. Северная,  Западная, Восточная и  Южная Европа.  Особенности хозяйства  стран Европы.  Политическая карта  Европы.  Азия в мире.  Географическое  положение и  особенности  природы  региона. Население:  крупнейшие по  численности населения  государства Азии.   §49 §50 §51 §52 §53 §54 Путешествие  по Азии Путешествие  по России §55 §56 §57 Подготовк а к  контрольн ой работе. 25. 04 27. 04 2.0 5 4.0 5 16. 05 18. 05 23. 05 25. 05 28. 05 30. 05 Фронталь ный и  индивиду альный  опрос Фронталь ный и  индивиду альный  опрос Крупнейшие городские  агломерации Азии.  Культура, традиции и  религии народов Азии.  Многообразие  природных ресурсов  региона.   Высокоразвитые страны  Азии. Россия в мире. Россия –  крупнейшая по   площади страна мира.  Природные ресурсы.  Россия –  многонациональное  государство. Вклад русских  писателей,  композиторов,  художников в мировую  культуру.  69 Резерв 70 Резерв