Календарно- тематическое планирование 7 класс геометрия

Поурочное планирование по геометрии в 7 классе № урока Содержание (разделы, темы) Кол­во часов Даты проведения Оборудование план факт Основные виды учебной деятельности (УУД) Домашнее задание Глава I.  Простейшие геометрические фигуры и их свойства (15 часов) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Точки и прямые Точки и прямые Отрезоки его длина Отрезоки его длина Отрезоки его длина Луч. Угол.Измерение углов Луч. Угол.Измерение углов Луч. Угол.Измерение углов Смежные и вертикальные углы 10. Смежные и вертикальные углы 11. Смежные и вертикальные углы 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Проектор, презентация Проектор, презентация Проектор, презентация Проектор,презен тация. Приводить примеры геометрических  фигур.Описывать точку, прямую, отрезок,  луч, угол. Формулировать:определения: равных  отрезков, середины отрезка, расстояния  между двумя точками, дополнительных  лучей, развёрнутого угла, равных углов,  биссектрисы угла, смежных и вертикальных  углов, пересекающихся прямых,  перпендикулярных прямых,  перпендикуляра, наклонной, расстояния от  точки до прямой;свойства: расположения  точек на прямой, измерения отрезков и  углов, смежных и вертикальных углов,  перпендикулярных прямых; основное  свойство прямой.Классифицировать  углы.Доказывать: теоремы о  пересекающихся прямых, о свойствах  смежных и вертикальныхуглов, о  единственности прямой, перпендикулярной  данной (случай, когда точка лежит на  данной прямой).Находить длину отрезка,  градусную меру угла, используя свойства их  П.1,№2,4. П.1, №7,13. П.2 №21,25. П.2 №29,31. П.2, №33,  35,45. П.3№50,55,66,7 4. П.3,№52,57,64. П.3 №61,70,76. П.4,№90,107. П.4 №95,98. П.4,№102,109,1 04 12. Перпендикулярные прямые 13. Аксиомы 14. Повторение и систематизация  учебного материала. 15. 16. 17. Контрольная работа № 1 по теме  «Простейшие геометрические  фигуры и их свойства » Равные треугольники. Высота,  медиана, биссектриса треугольника Равные треугольники. Высота,  медиана, биссектриса треугольника 18. Первый и второй признаки равенства  треугольников 19. Первый и второй признаки равенства  треугольников 20. Первый и второй признаки равенства  треугольников 21. Первый и второй признаки равенства  треугольников 22. Первый и второй признаки равенства  23. 24. треугольников Равнобедренный треугольник и его  свойства Равнобедренный треугольник и его  свойства 1 1 1 1 Раздаточный        материал Раздаточный  материал. Глава II.Треугольники (18 часов) измерений.Изображать с помощью  чертёжных инструментов геометрические  фигуры: отрезок, луч, угол, смежные и  вертикальные углы, перпендикулярные  прямые, отрезки и лучи.Пояснять, что  такое аксиома, определение. П.5,№115,116 П.5,  п.6,№124130 П.6, тест  проверь себя  стр.42 Повторение  пп.1 –  6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Проектор,  презентация. Тренажёры для  устного счёта. Проектор,  презентация. Тренажёры для  устного счёта. Проектор,  презентация. Тренажёры для  устного счёта. Описывать смысл понятия «равные  фигуры». Приводить примеры равных  фигур.Изображать и находить на рисунках равносторонние, равнобедренные,  прямоугольные, остроугольные,  тупоугольные треугольники и их  элементы.Классифицировать треугольники  по сторонам  и углам.Формулировать:определения:  остроугольного, тупоугольного,  прямоугольного, равнобедренного,  равностороннего, разностороннего  треугольников; биссектрисы, высоты,  медианы треугольника; равных  треугольников; серединного перпендикуляра отрезка; периметра треугольника;свойства:  равнобедренного треугольника, серединного  перпендикуляра отрезка, основного свойства равенства треугольников;признаки:  равенства треугольников, равнобедренного  П.7,№138, 141,  144. П.7,№148,150,1 51. П.8,№155, 157,  161. П.8, №159,167,  169. П.8, №163,179. П.8,№173,176. П.8,  №171,187,189. П.9,  №197,200,215. П.9.  №198.202,219. 25. 26. Равнобедренный треугольник и его  свойства Равнобедренный треугольник и его  свойства 27. Признакиравнобедренного  треугольника 28. Признакиравнобедренного  треугольника 29. Третий признак  равенстватреугольников 30. Третий признак  равенстватреугольников 31. Теоремы 32. Повторение и систематизация  учебного материала. 33. Контрольная  работа № 2 по теме:  «Треугольники» 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Раздаточный  материал. треугольника.Доказывать теоремы: о  единственности прямой, перпендикулярной  данной (случай, когда точка лежит вне  данной прямой); три признака равенства  треугольников; признаки равнобедренного  треугольника; теоремы о свойствах  серединного перпендикуляра,  равнобедренного и равностороннего  треугольников.Разъяснять, что такое  теорема, описывать структуру теоремы.  Объяснять, какую теорему называют  Научиться применять  приобретенные  знания, умения, навыки, в конкретной  деятельности. 34. Параллельные прямые 1 Проектор,презен тация. Глава III.Параллельные прямые. Сумма углов треугольника (16 ч) П.9.  №205,217,221. П.9,  №208,224,230. П.10,  №236,241,243. П.10. №236,  №245,251 П.11,№253,260 П.11.  №255,257,268. П.12,№272,274, 276 №280.284,тест  «Проверь  себя» Стр.80­81. Повторение  пп.7 –  12 п.13,  №287,294,299. 35. Признаки параллельности прямых 36. Признаки параллельности прямых 37. Свойства параллельных прямых 38. Свойства параллельных прямых 39. Свойства параллельных прямых 40. Сумма углов треугольника 41. Сумма углов треугольника 42. Сумма углов треугольника 43. Сумма углов треугольника 44. Прямоугольный треугольник 45. Прямоугольный треугольник 46. Свойства прямоугольного  47. Свойства прямоугольного  треугольника треугольника 48. Повторение и систематизация  учебного материала. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Тренажёры для  устного счёта. Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Тренажёры для  устного счёта. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Тренажёры для  устного счёта. Раздаточный  материал. Распознавать на чертежах параллельные  прямые. Изображать с помощью линейки и  угольника параллельные прямые. Описывать углы, образованные при пересечении двух прямых секущей. Формулировать  определения: параллельных прямых, расстояния между параллельными прямыми, внешнего угла  треугольника, гипотенузы и катета; свойства: параллельных прямых; углов,  образованныхпри пересечении параллельных  прямых секущей; суммы углов треугольника;  внешнего угла треугольника; соотношений  между сторонами и углами треугольника;  прямоугольного треугольника; основное  свойство папаллельных прямых; признаки: параллельных прямых, равенства  прямоугольных треугольников.  Доказывать:  теоремы о свойствах  параллельных прямых, о сумме углов  треугольника, неравенство треугольника,  теоремы о сравнении сторон и углов  треугольника, теоремы о свойствах  прямоугольного треугольника, признаки  параллельных прямых, равенства прямоугольных треугольников. Решать задачи на вычисление и доказательство. Обобщить приобретенные знания, навыки и  умения по теме «Параллельные прямые.  Сумма углов треугольника». п.13,№301,303, 314 п.13,№319,321  , 325 п.15,№327,329 п.15,№334,336, 339 п.15,№342,347, 356 п.16.№359,361, 365 п.16,№367,373, 382 п.16,№386,389, 396 п.16.№397,404, 409. п.17,№427,430, 435 п.17.№432,439, 452,456. п.18,№459,461, 471 п.18,№463,467, 475 Тест»Проверь  себя» стр.120­ 121 Контрольная работа № 3 по теме  «Параллельные прямые. Сумма  углов треугольника» 1 Раздаточный  материал. Научиться применять  приобретенные  знания, умения, навыки, в конкретной  деятельности. Повторение  пп.13 – 18 Глава IV. Окружность и круг. Геометрические построения (15 часов) 49. 50. 51. Геометрическое место точек.  Окружность и круг. Геометрическое место точек.  Окружность и круг. 52. Некоторые свойства окружности.  Касательная к окружности. 53. Некоторые свойства окружности.  Касательная к окружности. 54. Некоторые свойства окружности.  Касательная к окружности. 55. Описанная и вписанная окружности  треугольнника 56. Описанная и вписанная окружности  треугольнника 57. Описанная и вписанная окружности  треугольнника 58. 59. 60. Задачи на построение (№ 1­№3) Задачи на построение (№4­6) Задачи на построение (№ 7­9) 61. Метод геометрических мест точек в  задачах на построение 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Раздаточный  материал. Раздаточный  материал. Проектор,презен тация.  Раздаточный  материал. Проектор,презен тация. Пояснять, что такое задача на построение;  геометрическое место точек (ГМТ). Приводить  примеры ГМТ. Изображать на рисунках окружность и её  элементы;касательную к окружности;  окружность, вписанную в треугольник, и  окружность, описанную около него. Описывать  взаимное расположение окружности и  прямой. ;Формулировать определения:  окружности, круга, их элементов; касательной к  окружности; окружности, описанной около  треугольника, окружности, вписанной в  треугольник; свойства: серединного перпендикуляра как  ГМТ; биссектрисы угла как ГМТ; касательной к  окружности; диаметра и хорды; точки  пересечения серединных перпендикуляров  сторон треугольника;точки пересечения  биссектрис углов треугольника;  признаки касательной. Доказывать: теоремы о серединном  перпендикуляре и биссектрисе угла как ГМТ; о  свойствах касательной; об окружности,  вписанной в треугольник, описанной около  треугольника; признаки касательной.. п.19.№478,479, 490 п.19,№479.486, 506 п.20,№508,516, 522 п.20,№510,522, 534 п.20,№513.524, 534,539 п.21,№541,547 п.21,№544,550, 553 п.21,№555,558, 537 п.22,№575,577, 579,581 п.22,№ 585,  589,591,593 п.22,№594,598, 601 п.23,№623,625 62. Метод геометрических мест точек в  задачах на построение 63. Повторение и систематизация  учебного материала. Контрольная работа № 4 по теме  «Окружность и круг.  Геометрические построения» 64. 65. Повторение темы: «Простейшие  геометрические фигуры и их  свойства» 66. Повторение темы: «Треугольники.  Сумма углов треугольника» 67. Повторение темы: «Окружность и  круг» 1 1 1 68. Итоговая контрольная работа №5 1 1 1 1 Раздаточный  материал. Раздаточный  материал. Раздаточный  материал. Решать основные задачи на построение:  построение угла, равного данному; построение  серединного перпендикуляра данного отрезка;  построение прямой, проходящей через данную  точку и перпендикулярной данной прямой;  построение биссектрисы данного угла;  построениетреугольника по двум сторонам и  Обобщить приобретенные знания, навыки и  умения по теме «Системы линейных  уравнений с двумя переменными». Научиться применять  приобретенные  знания, умения, навыки, в конкретной  деятельности. Обощение и систематизация учебного материала.  (4 ч.) Раздаточный  материал. Раздаточный  материал. Раздаточный  материал.   Обобщить приобретенные знания, навыки и умения за 7 класс. Научиться применять   приобретенные знания, умения, навыки, в  конкретной деятельности. п.23.№629,630, 632,635 п.23.№ 664.  Тест «Проверь  себя» пп.19 – 23 №665,666,672 674,680, 685, №725,735,736 №744. пп.1 – 23