Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по геометрии 11 класс.

Календарно­тематическое планирование  Алгебра 11 класс №  п\п Дата Содержание учебного материала I полугодие. По плану 64 часа. Повторение курса алгебры и  начал анализа 10 класса Кол­ во  часо в 10 1. 1.09 Действительные числа 2. 5.09 Степенная функция 3. 6.09 Показательная функция. 4. 7.09 Логарифмическая функция. 8.09 12.09 5. 6. Тригонометрические выражения. 1 1 1 1 1 1 Вид деятельности Требования к результату Виды  контроля Д/з Компьютерное  обеспечение урока Актуализация опорных  знаний Исследование степенной  функции, построение ее  графика. Исследование  показательной функции,  построение ее графика. Исследование  логарифмической  функции, построение ее  графика. Уметь выполнять  действия с  действительными  числами Знать вид степенной  функции. Уметь строить и  распознавать ее график. Знать вид показательной  функции. Уметь строить и  распознавать ее график. Знать вид  логарифмической  функции. Уметь строить и  распознавать ее график. Применение  тригонометрических  формул для решения  выражений, тождеств,  уравнений. Знать  тригонометрические  формулы. Уметь применять их на  практике. Самостоятельная работа Демонстрационный  материал «Свойства и  графики  элементарных      функций»  Задания для устного  счета. Упр.1  Демонстрационный  материал «Свойства и  графики  элементарных      функций»  Задания для устного  счета. Упр.2 «Графики элементарных  функций» Задания для устного  счета. Упр.2 «Графики элементарных  функций» Повт.  Гл. 1,  № 92, 95 Повт.  Гл. 2,  № 177, 179 Повт.  Гл. 3,  № 246, 250­ 254(2) Повт.  Гл. 4,  № 368­372(2) Повт.  Гл. 5,  Повт.  Гл.  5«Проверь  себя!», стр.  166 7. 8. 9. 13.09 14.09 15.09 Тригонометрические уравнения. Диагностирующая работа 1 1 1 10. 19.09 Анализ диагностирующей работы 1 11. 20.09 12. 21.09 Тригонометрические функции Область определений и  множество значений  тригонометрических функций. Область определений и  множество значений  тригонометрических функций. 13. 22.09 Четность, нечетность,  периодичность  тригонометрических функций. 14. 26.09 15. 27.09 Свойства функций  y cos x , и их графики. y sin x 16. 17. 18. 28.09 29.09 03.10 15 1 1 1 1 1 1 1 1 Решение  тригонометрических  уравнений. Актуализация опорных  знаний Нахождение области  определения и области  значения  тригонометрических  функций Определение  четности,  нечетности,  периодичности  тригономометрических   функций Исследование  функций cos x sin y построение  графиков;  чтение графика функций. x ,  y ;  Знать формулы корней  простейших  тригонометрических  функций. Уметь решать  тригонометрические  уравнения. Уметь применять  теоретический материал  при выполнении  практических заданий. Знать и уметь применять  понятия области  определения и области  значения  тригонометрических  функций при решении  заданий  Знать и уметь применять  понятия четности,  нечетности,  периодичности тригоном. функций Знать свойства функции и уметь применять их при  решении уравнений,  неравенств, умение  читать график функции Тест Повт.  Гл. 6.  «Проверь  себя!», стр.  198 Повт.  Гл. 6 Повт.  Гл. 1­6 Повт.  Гл. 1­6 §38  №691­ 693(4) Устный счет §38   №694­ 696(4) §39   №700­ 704(6) Демонстрационный  материал  «Свойства  функций»   Задания для устного  счета. Упр.3      «Свойства функций»    Устный счет §40,41  №710,  711,722, 23(2,4) §40,41  №714­ 716(2),730­731(2) §40,41   №724­726(4) §40, 41 №717­ 719 (2) Устный счет Самостоятельная работа  §40,41  № 727­729 Задания для устного  счета. Упр. 4  «Функции и их  графики» Демонстрационный  материал  «Свойства и графики  тригонометрических  функций»  Задания для уст.счета. Упр.5 «Функции    y=  cosx, y = sin х ». 19. 04.10 20. 05.10 Свойства функции   и её  y  tg x график. 21. 06.10 Свойства функции у = ctgx и её  график. 22. 10.10 23. 11.10 24. 12.10 Обратные тригонометрические  функции. Тестовая контрольная работа  «Тригонометрические функции» №  1 25. 13.10 Анализ тестовой  работы. Производная и её  геометрический смысл 26. 17.10 Производная. 18.10 19.10 Производная степенной функции. 27. 28. 29. 20.10 Производная степенной функции. 30. 31. 24.10 25.10 Правила дифференцирования. 1 1 1 1 1 1 1 20 1 1 1 1 1 1 Демонстрационный  материал  «Свойства и графики  тригонометрических  функций»  Задания для устного счета. Упр.6  «Функции y= tgx, y  = ctg х» §42 №733­ 736(4) Устный счет §42 №737­ 742(2) Самостоятельн ая работа §42 №743­ 749(2) Задания для устного  счета. Упр.6  «Функции    y= tgx, y  = ctg х ». §43 №750­ 752(2), 758­ 761(2) §43 №762, 753­ 755(4) Тест  Повт. §38­43 Работа над  ошибками Повт. Гл. VII Вычисление обратных  тригонометрических  функций Выполнение теста к.р. №  1 Актуализация опорных  знаний Иметь представление об  обратных  тригонометрических   функциях Уметь применять  теоретический материал  при выполнении  практических заданий. Определение производной,  формулы производных  элементарных функций,  простейшие правила  вычисления производных. Определение производной,  формулы производных  элементарных, степенных  функций, простейшие  правила вычисления  производных. Правила нахождения  производных суммы,  Знать и уметь применять  определение производной,  формулы производных  элементарных функций,  простейшие правила  вычисления производных Уметь пользоваться  определением производной,  формулами производных  элементарных, степенных  функций, применять  простейшие правила  вычисления производных Применять правила  нахождения производных  §44  №778­ 781(2) §44  №785?  786 §45 №788, 791 §45 №790, 797 Демонстрационный материал «Понятие производной.  Механический смысл  производной» Задания для устного счета.  Упр.7     «Понятие  производной»   Задания для устного  счета. Упр.8           «Производная  степенной функции».   §46   №803, 806(4) §46  №807­810(2,4) Задания для устного  Устный счет Самостояте льная  работа  Устный счет 32. 33. 26.10 27.10 34. 31.10 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 1.11 2.11 10.11 14.11 15.11 16.11 17.11 21.11 22.11 Производные некоторых  элементарных функций. Геометрический смысл  производной. 44. 23.11 Произодная. Правила  дифференцирования 45. 24.11 Произодная. Правила  дифференцирования 46. 47. 28.11 29.11 Контрольная работа № 2  по теме «Производная и ее  геометрический смысл» Анализ контрольной работы. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 произведения, частного,  производной сложной  функции. Док­во правила  суммы, произведения,  частного, производной  сложной функции. Док­во  Определение элементарных   функций, формулы  производных показательных, логарифмичес ких,  тригонометрических  функций Знать и применять  определение элементарных   функций, формулы  производных показательных, логарифмических,  тригонометрических  функций. Уравнение касательной к  графику функции,  угловой коэффициент  прямой, угол между  прямой и осью ох Знать, что такое угловой  коэффициент прямой,  угол между прямой и  осью ОХ и уметь их  находить Актуализация знаний,  умений и навыков по теме Выполнение  контрольной работы Актуализация опорных  Знать и уметь применять  правила нахождения  производных суммы,  произведения, частного,  производной сложной функции, доказывать правила вычисления производных, геометрический  смысл производной. Уметь применять  теоретический материал  при выполнении  практических заданий. §46  №814­ 821(2) §46   №831­ 835(4) Устный счет §47  №831­ 835(2) Устный счет С.Р. Устный счет §47  №836­ 840(4) §47   №841­8450(4) §47 №846­849(4) повт. §47 §48  №857­ 859(ч) §48 №860­ 863(2) §48  №877(4) Устный счет С.Р. §44­48 §44­48  «Проверь  себя!», стр.  258 §44­48 Контрольна я работа  § 44­48 Работа над  § 44­48    счета. Упр.9          «Основные правила  дифференцирования».   Задания для устного  счета. Упр.2  «Графики  элементарных   функций».      Задания для устного  счета. Упр.10,11  «Производные  тригонометрических  функций».            Демонстрационный  материал  «Геометрический смысл   производной»      Задания для устного  счета. Упр.12  «Геометрический смысл  производной».      Задания для устного  счета. Упр.13 «Правила  дифференцирования» Применение производной к  исследованию функций 21 Возрастание и убывание  функции. Экстремумы функции. Применение производной к  построению графиков функций. Наибольшее и наименьшее  значение функции. 48. 30.11 49. 01.12 50. 05.12 51. 06.12 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 07.12 08.12 12.12 13.12 14.12 15.12 19.12 59. 20.12 60. 21.12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 знаний ошибками №886­889(2) Признаки убывания  (возрастания) функции,  теорема Лагранжа,  понятия «промежутки  монотонности функции» Знать и уметь применять  признаки убывания  (возрастания) функции,  теорема Лагранжа,  понятия «промежутки  монотонности функции» §49 карточки Устный счет §49  №900(2,4,6,8) Точки максимума и  минимума, признак  экстремума, признаки  максимума и минимума,  стационарные и  критические точки Знать как определить точки  максимума и минимума,  признак экстремума, признаки  максимума и минимума,  стационарные и критические  точки аналитически и  графически §50 №912­ 916(4) Устный счет §50 №918­ 920(ч) Схема исследования  функции, метод  построения графика  четной (нечетной)  функции Уметь и знать схему  исследования функции, метод  построение графика четной  (нечетной) функции, проводить исследование функции и  строить её график Нахождение наиб.инаим.  значения функции;  использование знако­ символических средств,  общих схем решения;  управление своей  деятельностью; речевая  Знать нахождение  наиб.инаим. значения  функции на отрезке и  интервале, уметь  применять правило  нахождения наиб. и наим.  значений функции на  Самостоятельная работа  Устный счет §50 № 924 §51  №925,926(4) §51 №927(2,4), 928(2) §51 №931­ 933(3) §51 №931­ 933(4) §51 №934, 936 §52 №937, 941  §52 №944­ 947(2,4)     Самостоятельная работа §52 №957  Демонстрационный материал «Применения производной.  Признаки возрастания и  убывания функции»    Задания для устного счета.  Упр. 14 «Признаки  возрастания и убывания  функции» Демонстрационный  материал  «Применения  производной.  Экстремумы  функции»       Задания для устного  счета. Упр. 15  «Экстремумы  функции» Задания для устного счета.  Упр.16 «Применение  производной к исследованию функций». Демонстрационный материал «Исследование функции по  графику ее производной»      Демонстрационный  материал  «Наибольшее и  наименьшее значения  функции» 61. 62. 63. 64. 22.12 26.12 27.12 28.12 Выпуклость графика функции,  точки перегиба. I полугодие: 65. 12.01 Применение производной к  исследованию функций 66. 16.01 Урок обобщения, систематизации и  коррекции знаний. 67. 17.01 Контрольная работа № 3 по теме  «Применение производной к  исследованию функций» 68. 18.01 Анализ контрольной работы. Интеграл 69. 19.01 Первообразная. 70. 23.01 Первообразная. 71. 72. 24.01 25.01 Правила нахождения  первообразной. Правила нахождения  1 1 1 1 64 ч 1 1 1 1 15 1 1 1 1 деятельность. отрезке. Определение точек перегиба  функции;  работа с информацией, с  учебными моделями, выполнение  логических операций; управление  своей деятельностью. Знать понятие производной  высших порядков, определение  выпуклости  речевая деятельность; контроль и коррекция II полугодие 72 ч. Актуализация опорных  знаний  Речевая деятельность; контроль и коррекция , актуализация  опорных знаний Выполнение  контрольной работы Работа над ошибками Определение  первообразной,     основное свойство  первообразной,  работа с  информацией, с учебными моделями, выполнение  логических операций;  управление своей  деятельностью. Правила интегрирования,  использование знако­ символических средств,  Уметь выполнить  дифференцированные задания  Уметь применять  теоретический материал при выполнении практических  заданий. Уметь применять  теоретический материал  при выполнении  практических заданий. Знать определение  производной, уметь  проверять является ли  данная функция  первообразной для  другой, находить  первообразную. Знать таблицу  первообразных, правила  Задания для устного  счета. Упр. 17  «Узнавание функции по  графику производной» §52  №953­ 955(4),961(1) §52,53  «Проверь  себя!», гл. IX §53(проч.  теорет. матер.) §53  §49­53  №956­962(2) §49­53 №  962 Контрольна я работа  §49­53  №968 Работа над  ошибками §49­53  №970 (2,4) §54 №983(2),  984(2) Устный счет §54 №985­ 987(2) §55 №988­ 992(4) §55 №993­  Демонстрационный  материал  «Определение  первообразной»       Задания для устного счета. Упр. 18  «Первообразная»  Демоматериал  «Первообразная  линейной функции» Задания для устного счета. Упр. 19 первообразной. 73. 26.01 Правила нахождения  первообразной. 74. 30.01 Площадь криволинейной  трапеции и интеграл. 75. 31.01 Площадь криволинейной  трапеции и интеграл. 76. 01.02 Вычисления интегралов.  77. 02.02 Вычисление площадей с помощью интегралов. 78. 06.02 Вычисление площадей с помощью интегралов. общих схем решения;  управление своей  деятельностью; речевая  Понятие криволинейной  трапеции. Формула  Ньютона­Лейбница. Правила интегрирования,  работа  с информацией, с учебными  моделями, выполнение  логических операций; управление своей деятельностью; использование  знакосимволических средств,  общих схем решения; управление своей деятельностью; речевая  деятельность. Формулы нахождения  площади фигуры Правила интегрирования Понятие криволинейной  трапеции. Формула  Ньютона­Лейбница интегрирования, уметь  находить первообразные  функций. Работа с информацией, с  учебными моделями,  выполнение логических  операций; управление своей  деятельностью; использование  знакосимволических средств,  общих схем решения; речевая  деятельность; Знать определение  криволинейной трапеции,  применять формулу для  вычисления площади фигуры,  уметь изображать данную  фигуру Знать и уметь применять  формулы нахождения  площади фигуры, знать и  уметь применять правила  интегрирования Актуализация опорных  знаний, выполнение  проверочной работы 1 1 1 1 1 1 Самостоятельна я работа  95(4) §56  №999­ 1001(3) §56  №1002(2) ,  1003(2,4) §56 № 1033 §57 №1004­ 1007(4)  §57 №1014­ 1018(2) Устный счет §58 № №1014­ 1018(3) «Нахождение  первообразных» Демонстрационный  материал «Площадь  криволинейной  трапеции»       СД «Математика 5­ 11»:      Начала  анализа / Интеграл.  Площадь  криволинейной  трапеции / Упр.1­7 Задания для устного счета. Упр. 20  «Площадь  криволинейной 79. 80. 07.02 08.02 Вычисление площадей с помощью интегралов. Вычисление площадей с помощью интегралов. 81. 09.02 Решение задач по теме  «Интеграл» 82. 13.02  Тестовая контрольная работа по  теме «Первообразная и интеграл» № 4 83. 14.02 Анализ тестовой  работы. Элементы математической  статистики, комбинаторики и  теории вероятностей 84. 15.02 Правило произведения. 85. 86. 16.02 20.02 Перестановки. 87. 21.02 Размещения 88. 89. 22.02 Сочетания и их свойства 27.02 Сочетания и их свойства 1 1 1 1 1 22 1 1 1 1 1 1 трапеции» § 58 №1019­ 1023(2) § 58 №1034, 1035 § 58   «Проверь  себя!», стр.  315 § 54­58  №1036 (ч.) Тест  Работа над  ошибками §54­58  №1038, 1041 Демонстрационный  материал  «Комбинаторные  задачи. Перебор  возможных  вариантов, правило  умножения»       §60 №1043­ 1046(4) §60 №1048,  1051, 1054 §61 №1062­  1067(2) §62 №1072­ 1079(2) §63 №1080­ 1086(2) §63 №1087­ К.р.№ 4 Актуализация опорных  знаний Понятие комбинаторики. Правило  произведения,  работа с  информацией,  выполнение  логических операций; управление  своей деятельностью;  использование знако­ символических средств; управление своей деятельностью; речевая  деятельность. Перестановки.Работа с  информацией,  выполнение  логических операций Размещения.Работа с информацией, выполнение логических операций Сочетания. Работа с  информацией,  выполнение  логических операций Работа с информацией,   выполнение логических  Знать правило  произведения. Уметь его применять при  решении комбинаторных  задач. Уметь применять  перестановка,  размещения, сочетания   при решении  комбинаторных задач. Уметь применять  перестановка,  размещения, сочетания   при решении 90. 28.02 91. 01.03 Подготовка к пробному  тестированию. Подготовка к пробному  тестированию. 92. 93. 02.03 Пробное тестирование в форме  ЕГЭ. 06.03 Анализ пробного тестирования. 94. 07.03 Бином Ньютона 95. 13.03 Комбинаторика 96. 14.03 Понятие события. Комбинация  событий 97. 15.03 Сложение вероятностей. 98. 16.03 Простейшие вероятностные  задачи 99. 20.03 Простейшие вероятностные  задачи 100. 21.03 Случайные события 101. 22.03 102. 03.04 Меры разброса Центральные тенденции 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 операций комбинаторных задач. Актуализация опорных  знаний, тестовые задания Уметь применять теоре­ тический материал при  выполнении практиче­ ских заданий. Применение бинома Ньютона,  работа с  информацией,  выполнение логических  операций; управление своей  деятельностью; использование знако­ символических средств; управление  своей деятельностью; речевая  деятельность Правило произведения Перестановки. Размещение. Сочетание без повторений. Бином  Ньютона Работа с информацией,  выполнение  логических операций; управление своей  деятельностью; использование знако­ символических средств; управление  своей деятельностью; речевая  деятельность Применение формулы классической  вероятности, выполнение сложения  вероятностей. Работа с информацией,  выполнение  логических операций; управление своей  деятельностью; использование знако­символических  средств; управление своей  деятельностью; речевая деятельность Уметь применять  бинома Ньютона к многочленам. Тест Знать основные приемы  комбинаторики. Уметь ними пользоваться. Событие. Комбинации событий.  Вероятность событий Уметь решать простейшие  вероятностные задачи Устный счет Самостоятельн ая работа  Устный счет Решение задач на  применение теорем о  вероятностных событиях Знать основные теоремы   о вероятностных  событиях Решение задач на  Знать основные теоремы   1091(2) Повт. основн. формулы §64  №1092(ч),  1095(4) §60­64  «Проверь себя!», стр.334 §65,66  №1119,1121 §65,66   №1123(ч) §67 №1125­ 1128(ч) §67 №1129 §68 №1137 §65­70  №1157, 1158 §65­70   «Проверь  себя!», стр.361 §71 №1185,  1188(2) §72 №1197 §73 №1201­ 1204(2) Задания для устного  счета. Упр.21 «Простейшие  вероятностные задачи» Демонстрационный материал «Статистическая обработка  данных». Задания для  устного счета. Упр.22  «Статистическая обработка  данных» 103. 04.04 Решение статистических задач 104. 05.04 К. р. №5 «Элементы  математической статистики,  комбинаторики и теории  вероятностей» 105. 06.04 Анализ к.р. Итоговое повторение курса  алгебры и начал анализа,  подготовка к ЕГЭ. 106. 10.04 Выражения и их преобразования 107. 11.04 Выражения и их преобразования 108. 12.04 Уравнения и неравенства 109. 13.04 Простейшие текстовые задачи 110. 17.04 Простейшие текстовые задачи 111. 18.04 Чтение графиков и диаграмм 112. 19.04 Чтение графиков и диаграмм 113. 20.04 Выбор оптимального варианта 114. 24.04 Выбор оптимального варианта 1 1 1 26 1 1 1 1 1 1 1 1 1 применение теорем о  вероятностных событиях о вероятностных  событиях Выполнение к.р. Актуализация опорных знаний,  выполнение проверочной работы Актуализация опорных знаний,  выполнение проверочной работы Тест 9 §60­73  №1160 §60­73  №1163 К.р. Работа над  ошибками Актуализация опорных знаний Актуализация опорных знаний Устный счет №1229,  1231,  233,1236 Устный счет №1277,1297 Устный счет №1329­ 1335(2) Мальцев  Д.А. Часть  I. §1 В1,2.   №  2,5,8,11,14 Мальцев Д.А. Часть I. §1   В1,2. № 20,  23, 26, 29, 32 №1421­ 1424(2) Мальцев Д.А. Часть I. §4 № 1­20 Мальцев Д.А. Часть I. §1.  В4. № 8­14 Мальцев Д.А.  Часть I. §1. В4. 115. 25.04 116. 26.04 Решение задач по теории  вероятностей. Решение задач по теории  вероятностей. 117. 27.04 Решение линейных, квадратных и  рациональных уравнений 118. 28.04 Иррациональные и показательные уравнения 119. 03.04 Логарифмические уравнения 120. 04.05 Тригонометрические уравнения 121. 08.05 Производная и первообразная.  Физический смысл производной. 122. 10.05 123. 11.05 124. 15.05 Итоговая контрольная работа по  форме ЕГЭ. Анализ пробного тестирования.  Геометрический смысл  производной, касательная. Применение производной к  исследованию функций. 125. 16.05 Вычисления и преобразования 126. 17.05 127. 18.05 Решение задач с прикладным  содержанием Задачи на проценты, сплавы и  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Устный счет Актуализация опорных  знаний, тестовые задания Знать основные правила,  теоремы, формулы. Уметь пользоваться ими  при выполнении  практических заданий. Устный счет Тест   КИМ ЕГЭ­ 2018 Актуализация опорных  Знать основные правила,  Решение  № 20­26 Мальцев Д.А.  Часть I. §8 В6 №  10­15 Мальцев Д.А. Часть I. §8 В6 № 20­25 Мальцев Д.А. Часть I. §3 В5 № 1­12 Мальцев Д.А. Часть I. §3 В5 №25­30, 49­ 53 Мальцев Д.А. Часть I. §3 В5 № 77­80 Мальцев Д.А. Часть I. §3 В5 №  107,108,110 Мальцев Д.А.  Часть I. §5 В9  № 15­20, 29­32 Повт.  основные  правила Мальцев Д.А. Часть I. §5 № 42­44 Мальцев Д.А.  Часть I. §5 №  50­55 Мальцев Д.А.  Часть I. §2 В7  № 15­24 Мальцев Д.А.  Часть I. §6 В12 № 7­16 Мальцев смеси 128. 22.05 Задачи на движение по прямой 129. 23.05 Задачи на движение по  окружности 130. 24.05 Задачи на совместную работу 131. 25.05 Задачи на прогрессию 1 1 1 1 II полугодие: 67 ч. Итого: 131  ч знаний, тестовые задания теоремы, формулы. Уметь пользоваться ими  при выполнении  практических заданий. тестовых  заданий Актуализация опорных  знаний, тестовые задания Знать основные правила,  теоремы, формулы. Уметь пользоваться ими  при выполнении  практических заданий. Решение  тестовых  заданий Д.А. Часть  I. §7 №  36,38,40 Мальцев  Д.А. Часть  I. §7 № 5, 6,  8, 20 Мальцев  Д.А. Часть  I. §7  №  13,16, 24 Мальцев  Д.А. Часть  I. §7 №  28,30 Мальцев  Д.А. Часть  I. §7 №  32,34