Календарно-тематическое планирование "Литература"(5 класс)

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО МО учителей русского языка и  литературы МАОУ «СОШ №12 с УИОП»,  г.Стерлитамак РБ протокол № ____  от «____»________2017г. ______________Л. Т. Лапухина Зам.директора Директор МАОУ «СОШ №12 с УИОП», г.Стерлитамак РБ ___________Л. Т. Лапухина «____»__________2017г. МАОУ «СОШ №12 УИОП»,   г.Стерлитамак РБ  _________Е.Н. Маркелова приказ  №_____ от  «____»_______2017г. КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ к рабочей программе по литературе на 2017 – 2018 учебный год Класс Кол­во часов в неделю Кол­во часов в год Базовый учебник (или УМК) Работы: РР Сочинение 5б 3 105 Литература. 5 класс. Учеб. для общеобразоват.  организаций с прил. на электрон. носителе. В 2 ч.; под  ред. В. Я. Коровиной.­ 2­е изд. М.: Просвещение, 2013 1 триместр 2 триместр 3 триместр 1 2 1 Год 4                                                                              Составитель А. Ф. Губайдуллина,                                                                              учитель первой категории № Тема урока Дата Примечание План Факт 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Введение (1ч.) Введение. Роль книги в жизни человека Устное народное творчество (9ч. +1ч.) Устное народное творчество. Понятие о  фольклоре  Малые жанры фольклора Русские народные сказки. «Царевна­ лягушка» как волшебная сказка  «Царевна­лягушка». Образ Василисы  Премудрой и Ивана­царевича  «Царевна­лягушка». Поэтика волшебной  сказки  «Иван­крестьянский сын и чудо­юдо» как  волшебная сказка героического содержания  «Иван­крестьянский сын и чудо­юдо»: образ  главного героя сказки 10.  Сказки о животных. «Журавль и цапля» 11. Бытовые сказки. «Солдатская шинель» 12. Р.р. «Мой любимый герой русской народной  13. сказки».( Устное сочинение)  Из древнерусской литературы (2ч.) Древнерусская литература. Летопись.      «Повесть временных лет» как литературный  памятник 14. Из «Повести временных лет»: «Подвиг  отрока ­ киевлянина и хитрость воеводы  Претича».  «Подвиг отрока ­ киевлянина и  хитрость воеводы Претича» 15. Из литературы XVIII века (2ч.) № Тема урока Дата Примечание План Факт М.В. Ломоносов – учёный, поэт, художник,  гражданин 16.  М.В. Ломоносов. «Случились вместе два  Астронома в пиру…»  17. Из литературы XIX века (34ч.+7ч.)  Жанровые особенности басни. Истоки  басенного жанра 18.  И. А. Крылов. Рассказ о писателе.  Обличение человеческих пороков в баснях   «Ворона и лисица», «Свинья под дубом» 19. Аллегорическое отражение исторических  событий в басне И.А. Крылова «Волк на  псарне» 20. Р.р .И.А. Крылов. Обобщение изученного о  баснях. ( Устный рассказ) 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.  В.А. Жуковский. «Спящая царевна» как  литературная сказка  В.А. Жуковский. «Кубок». Благородство и  жестокость. Герои баллады  А.С. Пушкин. «Няне». Рассказ и детских и  лицейских годах жизни  А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила» (пролог)  как собирательная картина народных сказок  А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: события и герои  «Сказка о мертвой царевне и о семи  богатырях»: сравнительная характеристика  героев.   «Сказка о мертвой царевне и о семи  богатырях»: истоки сюжета, поэтика сказки.   Р.р.  Подготовка к сочинению по сказкам А. Дата Примечание План Факт № Тема урока С. Пушкина 29. Вн.чт. А.С. Пушкин. Сказки.  Художественный мир пушкинских сказок 30. Р.р .Подготовка к контрольной работе по  творчеству И.А. Крылова, В.А. Жуковского,  А.С. Пушкина 31.  Контрольная работа по творчеству И.А.  Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина 32. А. Погорельский. «Чёрная курица, или  Подземные жители» как литературная сказка 33. Вн.чт. П.П. Ершов. «Конёк горбунок»  34. Вн.чт. В.М. Гаршин. «Attalea Princeps» 35.  М. Ю. Лермонтов. Рассказ о поэте.  «Бородино». Патриотический пафос  стихотворения 36. 37. 38.  Вн.чт. М. Ю. Лермонтов «Ашик­Кериб» как  литературная сказка  Н. В. Гоголь. Рассказ о писателе «Вечера на  хуторе близ Диканьки». «Заколдованное  место» «Заколдованное место»: реальность и  фантастика в повести 39. Вн.чт. «Вечера на хуторе близ Диканьки».  «Майская ночь, или Утопленница», «Ночь  перед Рождеством», «Страшная месть» 40. Н.А. Некрасов. Рассказ о поэте. «Есть  женщины в русских селеньях…» (отрывок из  поэмы «Мороз, Красный нос») 41.  «Крестьянские дети». Труд и забавы  крестьянских детей. Язык стихотворения Дата Примечание План Факт № Тема урока 42. Вн.чт.  Н.А. Некрасов. «На Волге». Раздумья поэта о судьбе народа 43. И.С. Тургенев. Рассказ о писателе. «Муму»  как повесть о крепостном праве 44. Превосходство Герасима над челядью  барыни. Герасим и Муму. Протест против  крепостничества в рассказе 45.  Тургенев – мастер портрета и пейзажа (по  рассказу «Муму») 46. Р.р.  Контрольное сочинение  по рассказу  47. 48. 49. И.С. Тургенев «Муму»  А.А. Фет. Лирика  Л.Н. Толстой. Рассказ о писателе.  «Кавказский пленник» как протест против  национальной вражды  Жилин и Костылин. Смысл названия  рассказа 50. Р.р. Подготовка к контрольному сочинению  по произведению Л.Н. Толстого 51. Р.р. Контрольное сочинение по произведению Л.Н. Толстого 52.  А.П. Чехов. Рассказ о писателе. «Хирургия». Юмористический рассказ 53. Р.р. «Хирургия». Составление киносценария  по рассказу 54. Вн.чт. Рассказы Антоши Чехонте. Юмор в  рассказах Чехова 55. Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится…»,  . «Весенние воды», «Как весел грохот летних  бурь…», «Есть в осени первоначальной…» Дата Примечание План Факт № Тема урока 56. А.Н. Плещеев «Весна», И.С. Никитин  «Утро», «Зимняя ночь в деревне», А.Н.  Майков «Ласточки», И. З. Суриков «Зима». 57. Русские поэты о Родине и о родной природе  (обзор). Анализ лирического произведения 58. Из литературы XX века (18ч.+3ч.).  И. А. Бунин. Рассказ о писателе. «Косцы».  Человек и природа в рассказе 59. Вн.чт. И.А. Бунин. «Подснежник». Тема  исторического прошлого России 60. 61. 62.  В.Г. Короленко. Рассказ о писателе. «В  дурном обществе». Вася и его отец «В дурном обществе». Жизнь семьи  Тыбурция «В дурном обществе»: «дурное общество» и  «дурные дела» 63. Р.р .«В дурном обществе». Подготовка к  письменному ответу на проблемный вопрос 64. 65. 66. 67. 68.  С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…»,  «Низкий дом с голубыми ставнями…»  П.П. Бажов. Рассказ о писателе. «Медной  горы Хозяйка»: образы Степана и Хозяйки  Медной горы «Медной горы Хозяйка»: сказ как жанр  литературы. Своеобразие языка, интонации  сказа  К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»: герои  сказки и их поступки  «Тёплый хлеб»: язык сказки. Реальное и  фантастическое в сказке. Фольклорные  образы Дата Примечание План Факт № Тема урока 69. «Заячьи лапы» и другие рассказы  К.Г. Паустовского 70. С.Я. Маршак. Рассказ о писателе. Сказки для детей 71. 72. 73. 74.  Положительные и отрицательные герои.  Традиции народных сказок в пьесе­сказке  «Двенадцать месяцев»  «Двенадцать месяцев»: пьеса­сказка и её  народная основа  А.П. Платонов. Рассказ о писателе.  «Никита»: человек и природа «Никита»: быль и фантастика. Особенность  мировосприятия главного героя 75. В.П. Астафьев. Рассказ о писателе.  «Васюткино озеро»: юный герой в  экстремальной ситуации 76. «Открытие» Васюткой нового озера 77. Р.р Подготовка к контрольному сочинению.  Сочинение «Мой сверстник в русской  литературе 19­20 вв» 78. Р.р. Контрольное сочинение  «Мой сверстник в русской литературе 19­20 вв» 79. А.Т. Твардовский. «Рассказ танкиста». Дети  и война 80. К.М. Симонов.  «Майор привез мальчишку на лафете…».  Дети и война 81. Русские поэты XX в. о Родине и родной  природе. И.А. Бунин, Дон­Аминадо «города  и годы» 82.  Д. Кедрин «Алёнушка», А. Прокофьев № Тема урока Дата Примечание План Факт «Алёнушка», Н. Рубцов «Родная деревня» 83. Саша Чёрный. «Кавказский пленник» 84.  Саша Чёрный. «Игорь­Робинзон». Юмор и  его роль в рассказе 85. 86.  Ю.Ч. Ким. Песня «Рыба­кит» как  юмористическое произведение Из   литературы   народов   России­   (1   ч.) Вн.чт.  М.Карим.  «Пускай   на   глобусе   ты кажешься листком» 87. Из современной литературы о подростках и   для   подростков­   Вн.чт.А.Гиваргизов ."Записки   выдающегося двоечника" (1   ч.)   88. Из зарубежной литературы (14ч.+ 1ч.). Р.Л. Стивенсон. Рассказ о писателе.  «Вересковый мед»: верность традициям  предков.  89. 90. 91. 92. 93.  Д. Дефо. Рассказ о писателе. «Робинзон  Крузо»: необычайные приключения героя.   Д. Дефо. «Робинзон Крузо»: характер героя  Д. Дефо. «Робинзон Крузо» ­ произведение о силе человеческого духа, гимн  неисчерпаемым возможностям человека  Г.Х. Андерсен. Рассказ о писателе.  «Снежная королева»: реальное и  фантастическое в сказке  «Снежная королева»: сказка о великой силе  любви 94.  «Снежная королева»: «Что есть красота?» 95. Вн.чт.  Сказки Андерсена. Победа добра,  . . № Тема урока Дата Примечание План Факт любви, дружбы над злом 96. Р.р .Сказки Х.­К. Андерсена. Устный и  письменный ответ на один из проблемных  вопросов 97. 98. 99. 100.  М. Твен. Рассказ о писателе. «Приключения  Тома Сойера». Том Сойер и его друзья  М. Твен. Рассказ о писателе. «Приключения  Тома Сойера»: неповторимый мир детства  «Приключения Тома Сойера» ­ любимая  книга многих поколений читателей  Д. Лондон. Рассказ о писателе. «Сказание о  Кише» 101. «Сказание о Кише». Нравственное  взросление героя рассказа 102. Вн.чт.  Ж. Санд. «О чем говорят цветы» 103. Обобщение, повторение изученных тем  (4ч.) Итоговая контрольная работа 104. Анализ письменных работ 105.  «Путешествие по стране Литературии  5  класса» 106. Обобщение изученных тем в 5 классе