КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАТЕМАТИКА 6 класс

ТЕМАТИЧЕСКОЕ   ПЛАНИРОВАНИЕ Математика 6 класс 5 часов  в неделю, всего 168 часов дата план факт Номер урока Содержание учебного материала Количество часов Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий) ГЛАВА 1     ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ 17 часов 1 2 3 4 5 6 7 8 03.09 04.09 05.09 06.09 07.09 10.09 11.09 12.09 Делители и кратные Делители и кратные Признаки делимости на 10, на 5 и на 2 Признаки делимости на 10, на 5 и на 2 Признаки делимости на 10, на 5 и на 2 Признаки делимости на 9 и на 3 Признаки делимости на 9 и на 3 Признаки делимости на 9 и на 3 1 1 1 1 1 1 1 1 Формулировать  определения понятий: делитель, кратное, простое   число,   составное   число,   общий   делитель, наибольший   общий   делитель,   взаимно   простые   числа, общее   кратное,   наименьшее   общее   кратное   и   признаки делимости на 2, на 3, на 5, на 9, на 10. Описывать  правила   нахождения   наибольшего   общего делителя   (НОД),   наименьшего   общего   кратного   (НОК) 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13.09 14.09 17.09 18.09 19.09 20.09 21.09 24.09 25.09 26.09 27.09 28.09 01.10 02.10 нескольких   чисел,   разложения   натурального   числа   на простые множители.   Простые и составные числа Наибольший общий делитель Наибольший общий делитель Наибольший общий делитель Наименьшее общее кратное Наименьшее общее кратное Наименьшее общее кратное Повторение и систематизация  учебного материала Контрольная работа № 1 по теме        « Делимость натуральных чисел» 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ГЛАВА 2   ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ 38 часов Анализ контрольной работы № 1  Основное свойство дроби Основное свойство дроби  Сокращение дробей  Сокращение дробей Сокращение дробей 1 1 1 1 1 Формулировать  определения   понятий:   несократимая дробь, общий знаменатель двух дробей, взаимно обратные Применять   основное   свойство   дроби   для числа. сокращения   дробей.   Приводить   дроби   к   новому знаменателю. Сравнивать обыкновенные дроби.  Выполнять арифметические действия над обыкновенными дробями. Находить дробь от числа и число по заданному значению его  дроби. Преобразовывать обыкновенные дроби в десятичные.  Находить десятичное приближение обыкновенной дроби   23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 03.10 04.10 05.10 08.10 09.10 10.10 11.10 12.10 15.10 16.10 17.10 18.10 19.10 22.10 Приведение дробей к общему  знаменателю. Сравнение дробей Приведение дробей к общему  знаменателю. Сравнение дробей Приведение дробей к общему  знаменателю. Сравнение дробей Сложение и вычитание дробей Сложение и вычитание дробей Сложение и вычитание дробей Сложение и вычитание дробей Сложение и вычитание дробей  Контрольная работа № 2 по теме  «Обыкновенные дроби» Анализ контрольной работы №2  Умножение дробей   Умножение дробей Умножение дробей Умножение дробей Умножение дробей 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 23.10 24.10 25.10 26.10 29.10 30.10 31.10 01.11 02.11 12.11 13.11 14.11 15.11 16.11 Нахождение дроби от числа Нахождение дроби от числа Нахождение дроби от числа Контрольная работа № 3 по теме  «Умножение дробей» Анализ контрольной работы № 3  Взаимно обратные числа Деление дробей Деление дробей Деление дробей Деление дробей Деление дробей Нахождение числа по значению его  дроби Нахождение числа по значению его  дроби Нахождение числа по значению его  дроби Преобразование обыкновенных дробей  в десятичные 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 19.11 20.11 21.11 22.11 23.11 26.11 27.11 28.11 29.11 30.11 03.12 04.12 05.12 06.12 Бесконечные периодические  десятичные дроби Десятичное приближение  обыкновенной дроби Десятичное приближение  обыкновенной дроби Повторение и систематизация  учебного материала Контрольная работа № 4 по теме  Деление дробей 1 1 1 1 1 ГЛАВА 3 ОТНОШЕНИЯ и ПРОПОРЦИИ 28 часов Анализ контрольной работы № 4  Отношения Отношения Пропорции Пропорции Пропорции Пропорции  Процентное отношение двух чисел Процентное отношение двух чисел Процентное отношение двух чисел 1 1 1 1 1 1 1 1 1 определения   понятий: Формулировать    отношение, пропорция,   процентное   отношение   двух   чисел,   прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины. Применять   основное   свойство   отношения   и   основное свойство   пропорции.   Приводить   примеры   и   описывать свойства   величин,   находящихся   в   прямой   и   обратной пропорциональных   зависимостях.   Находить   процентное отношение двух чисел. Делить число на пропорциональные части. Записывать  с   помощью   букв   основные   свойства   дроби, отношения, пропорции. Анализировать  информацию,   представленную   в   виде столбчатых   и   круговых   диаграмм.   Представлять информацию в виде столбчатых и круговых диаграмм. Приводить  примеры   случайных   событий.   Находить вероятность   случайного   события   в   опытах   с равновозможными исходами. Распознавать  на   чертежах   и   рисунках   окружность,   круг, цилиндр,   конус,   сферу,   шар   и   их   элементы.   Распознавать   в окружающем   мире   модели   этих   фигур.   Строить   с   помощью циркуля окружность заданного радиуса. Изображать развёртки .π цилиндра и конуса. Называть приближённое значение числа  Находить с помощью формул длину окружности, площадь круга       65 66 07.12 10.12 67 11.12 Контрольная работа № 5 по тете  Отношения и пропорции Анализ контрольной работы № 5  Прямая и обратная пропорциональные  зависимости Прямая и обратная пропорциональные  зависимости 68 69 70 71 72 73 74 12.12 13.12 14.12 17.12 18.12 19.12 20.12 Деление числа в данном отношении Деление числа в данном отношении Окружность и круг Окружность и круг Длина окружности. Площадь круга Длина окружности. Площадь круга Длина окружности. Площадь круга 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 21.12 24.12 25.12 26.12 27.12 28.12 09.01 10.01 11.01 14.01 15.01 16.01 Цилиндр, конус, шар Диаграммы Диаграммы Случайные события. Вероятность  случайного события Случайные события. Вероятность  случайного события Случайные события. Вероятность  случайного события Повторение и систематизация  учебного материала Повторение и систематизация  учебного материала Контрольная работа № 6 по теме  Окружность. Круг. Диаграммы.  Случайные события 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ГЛАВА 4 РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ 70 часов Анализ контрольной работы № 6  Положительные и отрицательные числа Положительные и отрицательные числа 1 1 Координатная прямая 1 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 17.01 18.01 21.01 22.01 23.01 24.01 25.01 28.01 29.01 30.01 31.01 01.02 04.02 05.02 06.02 07.02 Координатная прямая Координатная прямая Целые числа. Рациональные числа Целые числа. Рациональные числа Модуль числа  Модуль числа Модуль числа Сравнение чисел Сравнение чисел Сравнение чисел Сравнение чисел Контрольная работа № 7 по теме  Рациональные числа Анализ контрольной работы № 7  Сложение рациональных чисел Сложение рациональных чисел Сложение рациональных чисел Сложение рациональных чисел 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 рациональные   числа. Приводить  примеры   использования   положительных   и отрицательных   чисел.   Формулировать   определение координатной   прямой.   Строить   на   координатной   прямой точку   с   заданной   координатой,   определять   координату точки. Характеризовать  множество   целых   чисел.   Объяснять понятие множества рациональных чисел. Формулировать  определение   модуля   числа.   Находить модуль числа. Сравнивать    Выполнять арифметические   действия   над   рациональными   числами. Записывать   свойства   арифметических   действий   над рациональными   числами   в   виде   формул.   Называть коэффициент буквенного выражения. Применять  свойства   при   решении   уравнений.   Решать текстовые задачи с помощью уравнений. Распознавать на чертежах и рисунках перпендикулярные и параллельные   прямые,   фигуры,   имеющие   ось   симметрии, центр симметрии. Указывать в окружающем мире модели этих определение перпендикулярных   прямых   и     параллельных   прямых. Строить с помощью угольника перпендикулярные прямые и параллельные прямые. Объяснять и иллюстрировать понятие координатной плоскости. Строить   на   координатной   плоскости   точки   с   заданными координатами,   определять   координаты   точек   на   плоскости.   Формулировать   фигур. Строить отдельные графики зависимостей между величинами по точкам.   Анализировать   графики   зависимостей   между величинами (расстояние, время, температура и т. п.)   103 08.02 Свойства сложения рациональных  чисел 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 11.02 12.02 13.02 14.02 15.02 18.02 19.02 20.02 21.02 22.02 26.02 27.02 28.02 01.03 Свойства сложения рациональных  чисел Вычитание рациональных чисел Вычитание рациональных чисел Вычитание рациональных чисел Вычитание рациональных чисел Вычитание рациональных чисел Контрольная работа № 8 по теме  сложение и вычитание  рациональных чисел Анализ контрольной работы № 9  Умножение рациональных чисел Умножение рациональных чисел Умножение рациональных чисел Умножение рациональных чисел Свойства умножения рациональных  чисел Свойства умножения рациональных  чисел  Свойства умножения рациональных  чисел 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 04.03 05.03 06.03 07.03 11.03 12.03 13.03 14.03 15.03 18.03 19.03 01.04 02.04 03.04 04.04 05.04 Коэффициент. Распределительное  свойство умножения Коэффициент. Распределительное  свойство умножения Коэффициент. Распределительное  свойство умножения Коэффициент. Распределительное  свойство умножения Коэффициент. Распределительное  свойство умножения Деление рациональных чисел Деление рациональных чисел Деление рациональных чисел Деление рациональных чисел Контрольная работа № 9 по теме  Умножение и деление рациональных чисел Анализ контрольной работы № 9  Решение уравнений Решение уравнений Решение уравнений Решение уравнений Решение задач с помощью уравнений Решение задач с помощью уравнений 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 08.04 09.04 10.04 11.04 12.04 15.04 16.04 17.04 18.04 19.04 22.04 23.04 24.04 25.04 26.04 29.04 Решение задач с помощью уравнений Решение задач с помощью уравнений Решение задач с помощью уравнений Контрольная работа № 10 по теме  Уравнения Анализ  контрольной  работы № 10  Перпендикулярные прямые Перпендикулярные прямые Перпендикулярные прямые Осевая и центральная симметрии Осевая и центральная симметрии Осевая и центральная симметрии Параллельные прямые Параллельные прямые Координатная плоскость Координатная плоскость Координатная плоскость Графики 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 30.04 06.05 07.05 08.05 13.05 14.05 15.05 16.05 17.05 20.05 21.05 22.05 23.05 Графики Повторение и систематизация  учебного материала Повторение и систематизация  учебного материала Контрольная работа № 11 по теме  Симметрия. Графики.  Координатная плоскость 1 1 1 1  ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА   16 часов      Делимость чисел.   Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.   Умножение и деление  обыкновенных дробей.  Отношения и пропорции.   Положительные и отрицательные  числа.  Сложение и вычитание  положительных и отрицательных  чисел.  Умножение и деление  положительных и  отрицательных чисел  Решение уравнений.  Координаты на плоскости 163 164 165 166 167 168 24.05 27.05 28.05 29.05 30.05 31.05 « СОГЛАСОВАНО»                                                                                                                                 « СОГЛАСОВАНО» Протокол заседания Методического совета школы                                                                              Заместитель  директора по УВР____________Ткачева Е.А. от   «30»  августа 2018  года №  3   ______________ Ткачева Е.А.                                                      «30»  августа 2018 года