Календарно-тематическое планирование по домоводству

Домоводство (56 часов) Основные цели и задачи: ­ развивать и совершенствовать навыки самообслуживания; ­ формирование умений, навыков , необходимых  для ведения домашнего  хозяйства; ­ формирование умений, навыков пользоваться услугами различных  организаций, учреждений, предприятий службы быта, торговли, транспорта и  медицинской помощи; ­ формирование бытовых умений и навыков, необходимых для  самостоятельной жизни; ­ формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; ­ формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной  жизни и в различных опасных ситуациях;  ­ развитие памяти, внимания; ­ воспитание позитивных качеств личности, эмоционально­волевых качеств,  трудоспособности. Календарно­тематическое планирование по домоводству (2 раза в неделю, всего 56 занятий) Список использованной литературы: Львова С.А.  Практический материал к урокам социально­бытовой   ориентировки в специальной ( коррекционной ) общеобразовательной школе   VIII  вида; Москва , гуманитарный издательский центр "Владос" , 2005 ­ 135  с .  Московская правда" 2015­ 95 с.  Социально ­ бытовая ориентировка в специальных(коррекционных)  общеобразовательных учреждениях  VIII вида под редакцией Щербаковой  А.М. "Владос" 2008 .  Трофименко  В. , Волгин А. Поговорим об этикете, издательство " Перспективный план по домоводству № Тема Сентябрь 1 Тема: Введение в курс "Домоводство". Цель: Знакомство с новым учебным  предметом. 2 Тема: Дом моей мечты. Цель: Развитие наблюдательности,  внимания, кругозора, связной речи. 3 Тема: Жилище. Виды жилых помещений. Цель: Формирование представления  детей о виде жилых помещений в городе  и селе, их назначение и различие. 4 Тема: Жилище. Адрес жилого  помещения. Цель: Формирование представления о  названии улиц и адреса. 5 Тема: Адресат и адресант.  Цель: Расширение знаний детей о  почтовом адресе своего дома и  интерната; Формирование умения детей  правильно заполнять адрес на конверте.  6 Тема: Опасности в нашей жизни.  Системы обеспечения безопасности. Цель: Формирование умения детей  соблюдать правила поведения дома. 7 8 Октябрь Тема: Гигиенические требования к  жилому помещению. Цель: Познакомить детей с моющими  средствами, их видами; закрепление  знаний детей о гигиене, требованиях к  жилому помещению. Тема: Повседневная уборка квартиры. Цель: Формирование представления  детей о сухой и влажной уборке; учить  Дата  Примечание Колич ество  часов  1 1 2 1 1 1 1 1 Подписывание конверта. Провести  инструктаж  по работе с  моющими  средства. Провести  инструктаж  по  использования 9 выполнять повседневную уборку  квартиры. Тема: Практическая работа по теме. Цель: Закрепление видов бытового  труда по уходу за помещением,  вытирание пыли, чистка мебели.  10 Тема: Личная гигиена. Цель: Расширение представления о  необходимости соблюдения правил  личной гигиены. 11 Тема: Личные вещи. Цель: Воспитание гигиенический  навыков по уходу за личными вещами. 12 Тема: Здоровый образ жизни и  профилактика вредных привычек. Цель: Формирование знаний о вреде  курения, алкоголя; воспитывать силу  воли. Ноябрь 13 Тема: Одежда и обувь. Цель: Формирование представления  детей о значении одежды, головных  уборов, обуви для человека. 14 Тема: Экскурсия в магазин одежды. Цель: Продолжать знакомство с  назначением промышленных магазинов,  их отделами, правилами покупки. 15 Тема: Уход за одеждой, обувью и  головными уборами. Цель: Учить детей пользоваться  правилами и приемами повседневного  ухода за  одеждой, обувью, головными  уборами.  16 Тема:  Стирка белья: ручная, машинная. Цель: Познакомить детей с моющими  средствами для различных видов белья. 2 1 1 1 2 2 2 1 пылесоса. Провести  инструктаж  по работе с  моющими и  чистящими  средства. Повторить  ПДД. Стирка  носового  платка. ТБ  при работе с  моющими  средствами. 17 Тема: Правила глажения. Цель: Учить пользоваться утюгом и  гладильной доской. Декабрь 18 Тема: Мелкий ремонт одежды.  Пришивание пуговиц и вешалок. Цель: Формирование умения детей по  пришиванию пуговиц.  19 Тема: Шов «через край», «вперед  иголку». Цель: Формирование умения детей по  зашиванию распоровшегося шва. 20 Тема: Мягкая игрушка из фетра.  Цель: Применение знаний по шитью на  практике.  21 Тема: Посуда. Цель: Расширение представления детей  о посуде, материала, из которой она  сделана. 22 Тема: Порядок на кухне. Цель:  Знакомство детей с кухонными  принадлежностями и приборами. 23 Тема: Уход за посудой. Цель: Знакомство детей с местом  приготовления пищи, кухонными  приборами и принадлежностями,  формирование представления по уходу  за посудой и кухней. Январь 24 Тема: Сервировка стола. Цель: Научить детей красиво, со вкусом накрывать стол к приему гостей. 25 Тема:  Культура поведения за столом. Цель: Обобщить знания о культуре  поведения за столом.  26 Тема: Заваривание чая. Цель: Знакомство детей с правилами и  рецептами заваривания чая. 27 Тема: Способы заваривания чая.  Цель: Познакомить учащихся с  1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 ТБ при работе с утюгом. ТБ при работе с острыми и  колющими  предметами. ТБ при работе с острыми и  колющими  предметами. ТБ при работе с острыми и  колющими  предметами Провести  инструктаж  по работе с  моющими  средства. ТБ при работе с различными сортами чая, алгоритмом  приготовления чайного напитка,  способом безопасной работы с горячей  посуды и жидкостью,  электронагревательными приборами.  Февраль 28 Тема: Завтрак. Приготовление простого  бутерброда. Цель: Формирование умения детей  нарезать: хлеб, колбасу, сыр. 29 Тема: Приготовление горячего  бутерброда. Цель: Формирование умения детей  составлять простые бутерброды,  запекать их в СВЧ или духовом шкафу. 30 Тема: День именинника. Цель: Формирование умения детей  сервировать праздничный стол на  несколько человек. 31 Тема: Экскурсия в продуктовый  магазин. Цель: Формирование представлений  детей о правилах поведения в магазине и правилах общения с работниками  магазина; учить выбирать товар и  выяснять срок годности. Март 32 Тема: Виды транспортных средств. Цель: Формирование умения детей  определять основные транспортные  средства, имеющиеся в городе, селе. 33 Тема: Поведение в транспорте, на  улице. Цель: Формирование умения детей  соблюдать правила поведения в  транспорте и на улице. 34 Тема: Экскурсия по соблюдению правил дорожного движения. Цель: Учить соблюдать правила  дорожного движения. 35 Тема: Семья. Члены семьи. 2 2 2 2 2 2 2 2 электроприбо ром.  ТБ при работе с ножом. ТБ при работе с ножом. Повторить  ПДД. Повторить  ПДД. Цель: Формирование представления  детей о родственных отношениях в  семье, выявление знаний учащихся о  своей семье. Апрель 36 Тема: Взаимоотношения между членами семьи. Цель: Формирование представлений  детей о родственных взаимоотношениях  в семье. 37 Тема: Форма обращения к старшим и  сверстникам.  Цель: Расширение знания детей о  правилах поведения при встрече и  расставании; формирование умений  правильно вести себя при встрече и  расставании со сверстниками,  взрослыми, в различных ситуациях.  38 Тема: Экскурсия на почту.  Цель: Знакомство с почтовым  отделением. 2 2 2 Повторить  ПДД.