Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс по программе Планета Знаний

3 класс, «Планета знаний» 01.02.19 Контрольная работа по теме: «Сложение с переходом через разряд» Цель: проверить сформированность умений выполнять письменное сложение  многозначных чисел с переходом через разряд, знания порядка действий, соотношения  единиц массы,умения решать составные задачи. Вариант 1. № 1. Вычисли, записав в столбик: 275 + 139 = 694 + 59 = 397 + 68 = 367 + 259 = №2. Найди неизвестное: 485 –       = 213                  208 +       = 389                     – 428 = 165 760 + 470 = 307 + 854 = 92 : 4 + 540 : 9 – 7 = 600 – 100  ∙ (64 : 16) = №3. Найди значения выражений: 8  ∙ 100 + 14 ∙ 7 = 7  ∙ 50 : 10 + 13  ∙ 5 = №4. Вырази массу: 5 кг = … г 2 кг 350 г = … г 7 кг 389 г = … г №5. Реши задачу. В магазин привезли 640 кг картофеля. В первый день продали 120 кг. Сколько килограмм  картофеля продали во второй день, если после двух дней в магазине осталось 230 кг  картофеля? 1200 г = … кг … г 2500 г = … кг … г 3080 г = … кг … г Вариант 2. 570 + 840 = 406 + 805 = № 1. Вычисли, записав в столбик: 624 + 178 = 257 + 48 = 439 + 64 = 395 + 408 = №2. Найди неизвестное:       + 146 = 568                  934 –       = 712                  – 762 = 125 №3. Найди значения выражений: 9 ∙ 100 + 18 ∙ 4 = 8 ∙ 60 : 10 + 17 ∙ 5 = №4. Вырази массу: 4 кг = … г 3 кг 520 г = … г 8 кг 745 г = … г №5. Реши задачу. На склад привезли 560 кг яблок. В первый день продали 140 кг. Сколько килограмм яблок  продали во второй день, если после двух дней на складе осталось 180 кг яблок? 1250 г = … кг … г 3600 г = … кг … г 5040 г = … кг … г 800 – 100 ∙ (78 : 26) = 88 : 4 + 640 : 8 – 7 = Оценивание выполнения работы осуществляется в соответствии с существующими нормами оценки учащихся. Ключ к контрольной работе по теме: «Сложение с переходом через  разряд» Вариант 1. № 1. Вычисли, записав в столбик: 694 + 59 =753 397 + 68 =465 №2. Найди неизвестное: 485 –  272  = 213                  208 + 597    = 389                  593   – 428 = 165 760 + 470 =1230 307 + 854 =1161 275 + 139 =414 367 + 259 =626 92 : 4 + 540 : 9 – 7 =76 600 – 100  ∙ (64 : 16) =200 №3. Найди значения выражений: 8  ∙ 100 + 14 ∙ 7 =898 7  ∙ 50 : 10 + 13  ∙ 5 = 100 №4. Вырази массу: 5 кг = 5000г 2 кг 350 г =2350г 7 кг 389 г = 7389г №5. Реши задачу. В магазин привезли 640 кг картофеля. В первый день продали 120 кг. Сколько килограмм  картофеля продали во второй день, если после двух дней в магазине осталось 230 кг  картофеля?  (640­120)­230=290 кг 1200 г =1 кг200 г 2500 г = 2 кг 500 г 3080 г = 3 кг80 г Вариант 2. 624 + 178 =802 395 + 408 =803 570 + 840 =1410 406 + 805 =1211 № 1. Вычисли, записав в столбик: 257 + 48 =305 439 + 64 =503 №2. Найди неизвестное:       714+ 146 = 568                  934 –  222     = 712                887  – 762 = 125 №3. Найди значения выражений: 9 ∙ 100 + 18 ∙ 4 =972 8 ∙ 60 : 10 + 17 ∙ 5 = 133 №4. Вырази массу: 4 кг = 4000 г 3 кг 520 г =3520 г 8 кг 745 г =8745 г №5. Реши задачу. На склад привезли 560 кг яблок. В первый день продали 140 кг. Сколько килограмм яблок  продали во второй день, если после двух дней на складе осталось 180 кг яблок? (560­140)­180=240 кг 1250 г = 1 кг250 г 3600 г = 3 кг600 г 5040 г = 5 кг40 г 800 – 100 ∙ (78 : 26) =500 88 : 4 + 640 : 8 – 7 =95