Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 9 класса (казахский язык обучения)

Календарно­тематическое планирование по русскому языку для 9 класса Всего уроков – 68 (2 ч. в неделю) Диктантов –  5   Сочинений – 3     Изложений ­ 4  Объем письменных работ для 9 класса: текст контрольного диктанта содержит  90­110 слов; словарный диктант состоит из 35­50 слов; текст  для подробного изложения включает 130 ­ 150  слов; текст для сжатого изложения увеличивается до 160­220 слов; примерный объем  сочинения – 1,5­2 страницы (310­400 слов). I четверть (16часов)  Диктант ­2 Изложение– 1 № Тема урока Кол­во  часов Дата Домашнее  задание Корректировка Мир в зеркале русского языка. Русский язык и  мировые языки. Казахско­русское двуязычие как  основа полиязычия.  Повторение и обобщение пройденного  материала.  Фонетика. Диктант «Природа Казахстана»  с.8 «Сборник диктантов для 9 класса» Н. Н. Шманова,  К. А.Байбурина, Н. А. Байбурина) Лексика и фразеология  Морфемика и словообразование Грамматика. Морфология. Наречие   1 2 3 4 5 6 1 1 1 1 1 1 Упр.3, 9,стр.6, 7 Упр.3,4 стр.9 Упр.7,8, стр.10 Упр.4, стр.13  Упр.10,11, стр.16 Служебные части речи: союз, частицы. Их разряды по  значению, структуре и употреблению.  Междометие  как особая часть речи  Словосочетание и предложение как основные единицы  синтаксиса  Простое и сложное предложение.  Знаки препинания в  простом осложненном предложении Сложное предложение  (Материал для изучения)    Изложение  «Золотой луг» (с.14 «Сборник диктантов для 9 класса» Н. Н. Шманова, К. А.Байбурина, Н. А. Байбурина)  Сложносочиненное предложение.   Сочинительные союзы как средства связи частей  сложносочиненного предложения  Контрольный диктант  «Культ предков»  (с.14 «Сборник диктантов для 9 класса» Н. Н. Шманова,  К. А.Байбурина,  Н. А. Байбурина) Типы сложносочиненных предложений  Типы сложносочиненных предложений   7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Упр.2, 3, стр. 18 Упр.6,7,стр.21 Упр.9, стр. 21  Упр.5,7,стр. 26­ 27 Упр.6,7,стр. 33 Упр.8,9,стр.36­ 37 Упр. 2,3,стр.42 Календарно­тематическое планирование  учебного материала по русскому языку  для  9 класса с казахским языком обучения II  четверть –16 часов Диктант ­1 Изложение  ­ 1 Сочинение – 1 Тема урока Кол­во  часов Дата Домашнее задание Корректировка Типы сложносочиненных предложений   Сложноподчиненное предложение (СПП).  Подчинительные союзы как средства связи частей СПП Относительные местоимения и наречия в роли союзных  слов Типы СПП    СПП с придаточными обстоятельственными   СПП с придаточными условными СПП с придаточными цели  Сочинение  «Легко ли быть другом?» (с.109­110,  учебник АПВ)  СПП с придаточными причины СПП с придаточными времени 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Упр.7,8,стр.47 Упр.4,5,стр.52 Упр.7,8, стр.52 Упр.1, стр.68 Упр.8, 9, 10,  стр. 91­92 Упр.5, 6, стр.108 Упр.5,6, стр. 96 Упр. 8,9, стр.73 № 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. СПП с придаточными места  Изложение «Ослик»  (с.65 Дидактические материалы  для 9 класса  Исмагулова Б.Х., Саметова Ф.Т. АПВ) СПП с придаточными образа действия СПП с придаточными изъяснительными  Контрольный диктант «Обычай гостеприимства» (с.13 «Сборник диктантов для 9 класса» Н. Н. Шманова, К. А.Байбурина, Н. А. Байбурина) СПП с придаточными изъяснительными  СПП с придаточными определительными  1 1 1 1 1 1 1 Упр. 6,9, стр.70  Упр.3, 4, стр.78 Упр. 9,10, стр.57  Упр.1, стр.58     Календарно­тематическое планирование по русскому языку для 9 класса с казахским  языком обучения III четверть (20 часов) № Тема урока 33. СПП с придаточными определительными 34.  СПП с придаточными определительными     Сочинение ­1 Изложение ­1 Кол­во  часов 1 1 Дата Домашнее задание Корректировка Упр.7 стр.65 Упр.1, стр.61 35.   СПП с несколькими придаточными.  36.  СПП с несколькими придаточными.   СПП с несколькими придаточными.   37. 38. Сочинение – описание «Музей под открытым небом».  (с.47­49,  учебник АПВ) 39. Бессоюзное предложение (БСП). Типы бессоюзных предложений. 40.  Типы бессоюзных предложений  41.  БСП со значением одновременности и последовательности.   Запятая и точка с запятой в БСП.     42.  Запятая и точка с запятой в БСП  43. БСП с отношениями пояснения, дополнения, причины.  Двоеточие в БСП   44.  Двоеточие в БСП  45.  Двоеточие в БСП  46. 47. 48. 49.  Изложение «Кумыс»  (с.133­134, учебник АПВ)   БСП с отношением противопоставления,  БСП с отношением  времени, условия, следствия.   Тире в БСП.      БСП с отношением противопоставления.  БСП с отношением  времени, условия, следствия.  Тире в БСП   Контрольный диктант «Народ и его поэзия»   (с.72 «Сборник диктантов для 9 класса» Н. Н. Шманова, К. А.Байбурина, Н. А. Байбурина) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1   Упр.3    (4,5предл) стр.120 Упр.5, стр.121 Подготовка к сочинению  (с.47­49) Упр.6 стр.126 Упр.9, стр.128 Упр.4 стр.131 Упр.6,стр.132 Упр.9, стр.132 Упр.3, стр.134 Подготовка к изложению (с.133­134) Упр.5, стр. 137 Упр.6, стр.137 50. БСП с отношением противопоставления,  БСП с отношением времени,  условия, следствия. Тире в БСП     51. Знаки препинания в БСП.    52.  Знаки препинания в БСП  1 1 1 Упр.7,стр.138 Упр.8, стр.138 Календарно­тематическое планирование по русскому языку для  9 класса с казахским  языком  обучения IV четверть (16 часов­8 учебных недель) Сочинение­1 Изложение­1 Диктант­1 Тема урока Кол­во  часов Дата Домашнее задание Корректировка  Сложное предложение с разными видами связи.  Сложное предложение с разными видами связи. Изложение «Всё в твоих руках»    Способы передачи чужой речи: прямая, косвенная,  цитата, диалог. Замена прямой речи косвенной речью  Способы передачи чужой речи: прямая, косвенная, цитата, диалог. Замена прямой речи косвенной речью  Способы передачи чужой речи: прямая, косвенная, цитата, диалог. Замена прямой речи косвенной речью  Сочинение­повествование «Разлучённые лебеди»  1 1 1 1 1 1 1 Упр.3, стр.142 Упр.7, стр.144 Упр.3, стр.155 Упр.3,стр.162 Подготовка к сочинению  (стр.58 ­ 59) № 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. Способы передачи чужой речи: прямая, косвенная, цитата, диалог.  Замена прямой речи косвенной речью.  Текст. Средства связи в тексте  Текст. Средства связи в тексте   Типы текста  Контрольный диктант  «Бережём природу ­ бережём страну»   Стили речи. Стилистический анализ текста Стили речи.  Стилистический анализ текста  Обобщение пройденного материала  Обобщение пройденного материала        1 1 1 1 1 1 1 1 1 Упр.3,стр.169 Упр.5,стр.181 Упр.6,стр.181 Стр.203­204 Упр.3,стр.174 Упр.6, стр.175 Упр.5,стр.184