Календарно-тематическое планирование уроков музыки в 3 классе

«СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР _____________ Басова И.И. «30» августа 2018 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Никольская средняя общеобразовательная школа им. А.С. Жадова» Свердловского района Орловской области КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ по МУЗЫКЕ Класс – 3 Учитель: Савенок М.И. Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час. Учебный год: 2017­2018 Пояснительная записка Календарно­тематическое планирование  по музыке для 3 класса на 2018­2017 учебный год составлено в соответствии  с требованиями ФГОС НОО, в соответствии с «Примерными   программами»   и   авторской   рабочей   программой  Е.   Д.   Критской,   Г.   П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной. Музыка. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Школа России» 1­4 классы. М: Просвещение, 2011г. к предметной линии учебников: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина Музыка. Учебник. 3 класс. М: Просвещение, 2012. Календарно­тематическое планирование рассчитано на 34 часа, 1 час в неделю,  34 учебные недели.  Из 34 часов отводится на: ­ контрольные работы – 1ч. Методическое обеспечение: 1)   Е.   Д.   Критская,   Г.   П.   Сергеева,   Т.   С.   Шмагина.  Музыка.   Учебник.   3   класс.   М: Просвещение, 2012. 2) Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. Музыка. Рабочая тетрадь. 3 класс. М: Просвещение, 2012.                                                                                             № 1 2 3 4 5 6 Темы уроков Кол­во часов Россия – Родина моя (5ч.) Дата План Факт Примечание Мелодия — душа музыки. Главная мелодия 2­ й части из Симфонии № 4. П. Чайковский.  «Жаворонок». М. Глинка, слова Н. Кукольника. С. 6­7 Природа и музыка. Звучащие картины. Романс из музыкальных иллюстраций к повести  А. Пушкина «Метель». Г. Свиридов. С. 8­11 Виват, Россия! Наша слава — русская  держава.  Виватные канты. Неизвестные авторы  XVIII в. С. 12­15 Кантата «Александр Невский» (фрагменты). С. Прокофьев. С. 16­17 Опера «Иван Сусанин».  М. Глинка. С. 18­22 День, полный событий (4ч.) Утро. «Утро» из сюиты «Пер Гюнт». Э. Григ. «Заход солнца». Э. Григ, слова А. Мунка, пер. С. Свириденко. С. 24­25 03.09 10.09. 17.09 24.09. 03.10 10.10 Портрет в музыке. В каждой интонации  спрятан человек. «Золушка». Балет (фрагменты). С. Прокофьев. С. 26­29 В детской. Игры и игрушки. На прогулке.  «С няней»; «С куклой» из цикла «Детская»..  Слова и музыка М. Мусоргского. С. 30­35 Вечер. «Вечерняя песня». М. Мусоргский,  слова А. Плещеева. Обобщающий урок 1  четверти. С. 36­37 17.10 24.10 31.11 О России петь – что стремиться в храм ( 4 ч.) «Радуйся Мария!». «Богородице Дево,  радуйся!». «Аве, Мария». Ф. Шуберт, слова В. Скотта, пер.  А. Плещеева. С. 40­43 Древнейшая песнь материнства.  Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама.  «Мама», В. Гаврилина, сл. В. Шульгиной. С. 44­47 Вербное Воскресенье. Вербочки. «Вербочки» А. Гречанинов, стихи А. Блока. С. 48­51 Святые земли Русской.  Величание князю Владимиру и княгине Ольге; «Баллада   о   князе   Владимире».  Слова   А. Толстого. С. 52­53 14.11 21.11. 28.11. 05.12. Гори, гори ясно, чтобы не погасло! (4ч.) 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Настрою гусли на старинный лад… Былина о  Добрыне Никитиче. Обработка. Н. А. Римского­ Корсакова. С. 56­57 Певцы русской старины. Былина о Садко и  Морском царе. Песни «Садко», хор «Высота ли, высота». Из  оперы «Садко». Н. Римский­Корсаков. С. 58­61 Лель, мой Лель…  Песни Баяна. Из оперы «Руслан и Людмила». М. Глинка. Третья песня Леля. С. 62­63 Звучащие картины. Прощание с Масленицей. Хор «Проводы Масленицы» из пролога к опере  «Снегурочка». Н. Римский­Корсаков. С. 64­67 18 Опера «Руслан и Людмила».  Увертюра «Руслан и Людмила».  М. Глинка. В музыкальном театре (6ч.) 12.12. 19.12 26.12 16.01. 23.01. С. 70­75 19 20 21 22 23 Опера «Орфей и Эвридика» ­ фрагменты. К.­ В. Глюк. С. 76­77 Опера «Снегурочка» фрагменты.  Н. Римский­Корсаков. С. 78­83 «Океан – море синее».  Вступление к опере «Садко». И. Римский­ Корсаков. С. 84­85 Балет «Спящая красавица».  Фрагменты из балета П. Чайковского. С. 86­89 В современных ритмах.  Фрагменты из мюзиклов «Звуки музыки» Р.  Роджерса и «Волк и семеро козлят» А.  Рыбникова. С. 90­91 В концертном зале (6ч.) 24 Музыкальное состязание.  Концерт № 1 для фортепиано с оркестром. 3­я  часть ­ фрагмент. П. Чайковский. С. 94­95 Обобщающий урок 3 четверти. Музыкальные фрагменты из опер, балетов,  мюзиклов. Исполнение песен. 25 27 28 26 Музыкальные инструменты ­флейта.  Звучащие картины. «Шутка» из сюиты № 2 для оркестра. И.С. Баха. С. 96­101 Сюита «Пер Гюнт».  Пер Гюнт; Сюита № 1 ­фрагменты; Сюита № 2 ­ фрагменты. Э. Григ. С. 102­105 «Героическая». Призыв к мужеству. Вторая  часть, финал Симфония № 3 «Героическая» ­  фрагменты. Л. Бетховен. С. 106­111 29 Мир Бетховена.  Соната № 14 «Лунная», 1­я часть ­фрагмент.  Пьесы «Весело, грустно», «К Элизе». С. 112­113 30.01. 06.02. 13.02. 20.02. 27.02. 06.03 13.03. 20.03. 03.04. 10.04. 17.04. Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье… (5ч.) 30 31 Чудо музыка. «Мы дружим с музыкой». И.  Гайдн, русский текст П.Синявского. «Чудо­ музыка» Д. Кабалевский, сл. З. Александровой. С. 116­117 Острый ритм – джаза звуки.  Джазовые композиции: «Острый ритм»,  24.04 32 «Безумная девчонка» Дж. Гершвина. С. 118­119 Люблю я грусть твоих просторов.  «Утро» из сюиты «Пер Гюнт». Э. Григ. «Весна», «Осень», «Тройка» из музыкальных  иллюстраций к повести А. Пушкина. С. 120­121 33 Мир Прокофьева.  34 Певцы родной природы. «Шествие солнца» С.  Прокофьев. С. 122­125 Прославим радость на земле. Итоговый урок­ концерт.  «Радость к солнцу нас зовёт».  Симфония №9 Л. Бетховена. С. 126­128 08.05 15.05. 22.05 26.05.