Календарно-тематическое планирование уроков по русскому языку. 3 класс . УМК "Перспективная начальная школа"

«Рассмотрено»                                                                «Согласовано»                                                           «Утверждено»                 Руководитель творческой группы                              Заместитель директора по УР                                  Директор школы                  ________________/ И.Н.Парфенова                          «Чернышевская СОШ»                                            «Чернышевская СОШ»                Протокол № 1    от                                                             ________________/ Г.А.Галеева                          __________________/ Е.Н.Митряева                « 25 » августа  2018 года                                                « 26 » августа 2018 года                                           Приказ № 88  от                                                                                                                                                                                              « 29 »  августа 2018 года                                       Календарно ­ тематическое планирование по предмету «Русский язык» (3 класс) учителя начальных классов  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Чернышевская основная общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан, Бикбаевой Людмилы Фарсановны  высшая квалификационная категория                                                                                                                                                                                                              Рассмотрено на заседании                                                                                                                                                                                                               педагогического совета                                                                                                                                                                                                                Протокол № 7  от                                                                                                                                                                                                              « 28 »   августа 2018 года 2018­2019 учебный год. Календарно­тематическое планирование Русский язык  3 класс –  170 часов (5 часов в неделю) №п/п Название раздела. Тема урока Орфография. Фонетика. Лексикография. Повторение. Понятие: орфограмма. 1 Повторение изученных орфограмм «Безударный гласный в корне  слова» 2 3 Повторение изученных орфограмм  « Правописание  парных звонких – глухих согласных в корне и на конце слова» Повторение изученных орфограмм  « Правописание  парных звонких – глухих согласных в корне и на конце слова» 4 5  Повторение изученных орфограмм «Непроизносимые согласные» 6 7 8 Повторение изученных орфограмм «Соединительная гласная в сложном слове; Правописание орфограммы «Сложные слова с буквой соединительного гласного».  Повторение изученных орфограмм в корне слова. Разделительные Ъ и Ь Повторение изученных орфограмм .Звукобуквенный разбор Проверочная работа по теме: Правописание безударных гласных и парных звонких­глухих согласных Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе Контрольное списывание текста «Где ёжик?» Работа над ошибками, допущенными в контрольном списывании 9 10 11 12 13 Морфология. Состав слова. Лексикография.  14 15 16 17 18 Части речи.  Существительное как часть речи Существительное как часть речи и член предложения  Существительное как часть речи и член предложения Имя прилагательное   Дата план факт 01.09 04.09 05.09 06.09 07.09 08.09 11.09 12.09 13.09 14.09 15.09 18.09 19.09 20.09 21.09 22.09 25.09 26.09 Имя прилагательное как часть речи Имя прилагательное как часть речи и член предложения Правописание орфограмм в именах прилагательных  Проверочный диктант  по теме «Правописание орфограмм в именах прилагательных»  Работа над ошибками, допущенные в диктанте. Глагол Глагол как часть речи  Глагол как часть речи и член предложения Правописание  глаголов  с приставкой  Правописание Ъ в глаголах с приставкой Устное сочинение. Работа с картиной Клода Моне «Прогулка»  Предлоги и приставки.  Предлоги и приставки. Различие предлогов и приставок Подлежащее и сказуемое – основа предложения.   Подлежащее и сказуемое – основа предложения. Упражнение в определении основы предложения Контрольный диктант   Синонимы.  Синонимы. Упражнение в подборе синонимов Синонимы. Упражнение в подборе синонимов 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Устное и письменное изложение 28 Лексика. Синтаксис. 29 30 Морфология. Синтаксис. 31 32 Морфология.  33 34 35 36 37 Лексика. 38 39 40 Морфология. Синтаксис. Многозначность слова.  Прямое и переносное значения слов Местоимение   Правописание предлогов с местоимениями 27.09 28.09 29.09 02.10 03.10 04.10 05.10 06.10 09.10 10.10 11.10 12.10 13.10 16.10 17.10 18.10 19.10 20.10 23.10 24.10 25.10 26.10 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 Изменение имени существительного по числам  Изменение имени существительного по числам и родам Изменение имени существительного по падежам Именительный падеж Родительный падеж Дательный падеж Винительный падеж Творительный падеж Предложный падеж Антонимы Различение падежей Устойчивые выражения Контрольное списывание «Прощание с осенью» с грамматическим заданием Контрольный диктант «Чудесная ёлка»  с грамматическим заданием Склонение существительных РНО, допущенные  в диктанте Упражнения в определении падежа имён существительных Словарный диктант. Падеж имен существительных Проверочная работа по теме: «Падежи имён существительных» Существительные  первого склонения Существительные второго склонения Существительные третьего склонения Упражнение в  склонении существительных Развитие речи. 63 Орфография. Орфоэпия. 64 65 66 Составляем рассказ по рисунку Херлуфа Бидструпа «Радости садоводства» Написание удвоенной буквы согласного на границе частей речи Упражнение в написании удвоенной буквы согласного на границе частей речи Различение склонений существительных 27.10 30.10 07.11 08.11 09.11 10.11 13.11 14.11 15.11 16.11 17.11 20.11 21.11 22.11 23.11 24.11 27.11 28.11 29.11 30.11 01.12 04.12 05.12 06.12 07.12 08.12 11.12 12.12 13.12 14.12 15.12 18.12 19.12 20.12 21.12 22.12 25.12 Различение склонений существительных. Правописание падежных окончаний Второстепенные члены предложений. Обстоятельства Второстепенные члены предложений. Дополнения Обстоятельства и дополнения Научно­популярный текст Проверочный диктант Работа над ошибками Имя существительное.  Имя существительное. Безударные окончания существительных в единственном числе Безударные окончания существительных в единственном числе Правописание приставок Упражнение в написании приставок Контрольный диктант за 2­ую четверть Работа над ошибками. Правописание приставок Правописание безударных окончаний существительных 1и 2 склонения в единственном числе  Правописание безударных окончаний существительных 1и 2 склонения в единственном числе Окончания существительных III склонения Правописание слов с удвоенной буквой согласного в середине слова  Правописание слов с удвоенной буквой согласного в середине слова Правописание безударных окончаний существительных 3 склонения в единственном числе Правописание безударных окончаний существительных 3 склонения в единственном числе Контрольная работа. Правописание безударных окончаний существительных  в единственном числе.  67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 Фонетика. Состав слова. Орфография. 88 89 Развитие речи. Устное и письменное изложение  90 Состав слова. Морфология. Орфография Работа над ошибками. Написание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных  Правописание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных Устное сочинение по картине И.Шишкина «Дубовая роща» Письменное изложение по К.Коровину Проверочный диктант с грамматическим заданием. Работа над ошибками по итогам контрольной работы . Окончания существительных во множественном числе в Р.п Родственные слова разных частей речи  Родственные слова разных частей речи  Слова с удвоенным согласным. Слова с удвоенным согласным, пришедшие из других языков. Окончания существительных во множественном числе  Окончания существительных во множественном числе в И.п.  Окончания существительных во множественном числе в И.п.  Окончания существительных во множественном числе в Р.п.  91 92 93 94 95 96 97 98 Развитие речи. Устное и письменное изложение  99 100 101 102 Развитие речи. Устное и письменное изложение  103 Морфология. Орфография. Синтаксис. 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 Работа с картиной К.Коровина «Портрет Татьяны Любатович». Устное сочинение Написание существительных с суффиксом ­ИЩ­  Написание существительных с суффиксом ­ИЩ­ Окончания существительных во множественном числе в разных падежах. Окончания существительных во множественном числе в разных падежах. Окончания существительных во множественном числе в разных падежах. Окончания существительных во множественном числе в разных падежах. Самостоятельная работа. Правописание падежных окончаний существительных. Написание суффикса ­ОК­ после шипящих  Написание суффикса ­ОК­ после шипящих Изменение прилагательных по родам и числам  Контрольный диктант с грамматическим заданием. Изменение прилагательных по родам и числам Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе Изменение прилагательных по падежам Изменение прилагательных по падежам Изменение прилагательных по падежам, по родам и числам Окончания прилагательных мужского и среднего рода в И.п. и В.п.  Окончания прилагательных мужского и среднего рода в Р.п. и В.п.  Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода  Падежные окончания прилагательных мужского, среднего и женского рода  Чередование звуков в корне слова, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки  Чередование звуков в корне слова, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки Написание ­ек­, ­ик­ Проверочная работа Письменное изложение по рассказу М.Зощенко «Умная птичка» Работа над ошибками, допущенными в изложении «Умная птичка» 115 116 117 121 122 123 124 125 126 127 128 129 Развитие речи 130 131 Морфология. Орфография. Синтаксис. 132 133 134 135 135 136 137 138 139 140 141 Чередование звуков в суффиксах  слов, видимое на письме. Е и О – беглые гласные звуки. Склонение прилагательных  Склонение прилагательных во множественном числе.  Склонение прилагательных во множественном числе. Окончания прилагательных во множественном числе  И.п. и В.п. Окончания прилагательных во множественном числе в Р.п., В.п., П.п.  Окончания прилагательных во множественном числе в Д.п., Т.п.  Окончания прилагательных во множественном числе в И.п, В.п, Р.п.,Д.п., Т.п. Работа над ошибками. Второстепенные члены предложения.  Второстепенные члены предложения. Определение Второстепенные члены предложения. Дополнение Второстепенные члены предложения. Обстоятельство Определение второстепенных членов предложения Определение второстепенных членов предложения Проверочный  диктант с грамматическим заданием Работа над ошибками. Начальная форма глагола. Суффикс ­ ть (­ ти, ­ чь)  Начальная форма глагола. Суффикс ­ ть (­ ти, ­ чь) Работа с картиной. Учимся писать сочинение по наблюдениям. Азбука вежливости. Письмо другу. 142 143 144 145 146 147 Развитие речи. Устное и письменное изложение 148 149 Морфология. Орфография. Синтаксис. 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 Написание частицы –ся Написание Ь перед частицей – ся Суффиксы глагола Суффиксы глагола: ­а­, ­е­, ­и­  Суффиксы глагола: ­а­, ­е­, ­и­, ­о­, ­у­, ­я­  Обозначение суффиксов Времена глагола.  Прошедшее время глагола  Контрольный диктант  Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте Времена глагола. Времена глагола; изменение глаголов настоящего и будущего времени Изменение глаголов прошедшего времени по числам и родам Будущее время глагола  Изменение глаголов прошедшего времени  Обобщение: времена глагола; изменение по лицам и родам Написание Ь после шипящих 167 168 169 170 Написание Ь после шипящих во всех формах глагола Комплексная проверочная работа Повторение изученного в 3 классе Задание для членов клуба «Ключ и заря». Итоговый урок.  Повторение пройденного в 3 классе