Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгізу ҚМЖ 8 сынып, алгебра

Оқушыларды жұптарға бөлу  Үй тапсырмасын тексеру. №162. 2)  2,1√300x4=21x2√3                4) √9a2b=3a√b             6)  a√18a2b=3a2√2b                   8) √−5m7=m3√−5m   1­топ.  12√2=√144∙2=√288   2­топ.  5√2және7√3;              √50<√147   Жұптық жұмыс №150.  1)  2√3=√4∙3=√12                  3) 3√5=√9∙5=√45             4∙8=√2                     7) 5)  2 1 2 √8=√ 1 3 √18=√ 4 9)  5√ 13 9∙18=√8 25=√25∙13 25=√13     11) Оқушылармен  амандасады. Үй тапсырмасын  тексереді Мұғаліммен амандасады. Жұптарға бөлінеді. Үй   тапсырмасын тексереді Жаңа мәліметтерді   алу жолдарын көрсетеді. Алған   білімдерін практикада қолдануға бағытталған тапсырмалар береді. Жаңа мәліметпен танысады.  Көбейткіштерді квадрат   түбір таңбасы   алдына шығарады. Сандарды салыстырады Қысқаша көбейту формулаларын еске түсіріп өрнектің   мәнін табады.   Пән: Алгебра  Тақырыбы: Мақсаты:  Күтілетін нәтиже Дереккөздер: Құрал­жабдықтар: Сынып: 8 Күні: 7.10.15 Мұғалім: Суханова А.С. Көбейткішті түбір таңбасының ішіне енгізу Түбірдің сыртындағы санды дәрежелеп түбір белгісінің ішіне енгізуді үйрену. А) Түбірдің сыртындағы санды дәрежелеп түбір белгісінің ішіне енгізе алады. В) Көбейткішті түбірдің ішіне енгізіп сандарды салыстыра алады. С) Өрнектерді ықшамдай алады.  8­сынып оқулығы (Ә.Шыныбеков), топшамалар, кестелер, анықтамалық материалдар, слайд. Тапсырмалар  Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Сабақ кезеңдері Кіріспе (Ұйымдастыру ) Тұсаукесер  Білу Негізгі бөлім  Түсіну Қолдану  Талдау  0,3√200=√0,09∙200=√18                                     №164. 1)  0,2√200және10√3                  2) 0,5√108және9√3       √8<√300                                       √27<√243 3)  2,5√63және4,5√28                                   √393,75<√567                                       №165. 1)  2 3 √72;√30;7√2           2) 5√ 7 2;√17;1 2 √62 2      √32;√30;√98                √87,5;√17;√15,5      √30;2 3 √72;7√2 3 √62;√17;5√ 7 2 3)  8√ 1 5;√41;2 5 √250      √12,8;√41;√20     8 √ 1 5 ;2 5 √250;√41 Қосымша тапсырма 1) 0,5√80− 1 6 √180+9√605=2√5−√5+99√5=100√5 2) 3) 2 √1200−2 1 5 √2700−0,4√243=10√3−12√3−3,6√3=−5,6√3 −10 √100+6√847+2,9√25−11√252=−100+66√7+14,5−66√7=−85,5 4) Жинақтау Қорытынды √675−7√507−3,4√1875+√30000=15√3−91√3−85√3+100√3=−61√3 «Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс жасау. Түстерді   көтеруді ұсынады. Үйге тапсырма №149 (жұп) Бағалау  Әрбір оқушының орындаған есептің деңгейіне сәйкес бағалау Үй тапсырмасын  орындау бойынша  кеңестер береді. Бағаға талдау  жасайды Сабақтағы   алған біліміне   сәйкес түсті көтереді. Үй тапсырмасын  күнделікке  жазады. Пікірлерін  білдіреді.