Учебный кейс по литературе для 6 класса
«Народный характер в сказе Н.С. Лескова "Левша"»
Проблемный вопрос
Кто он, Левша – наивный неумеха или гениальный патриот?
I. Проблемная ситуация
|
|
Там, где стоит "Левша", надо читать "русский народ". М.Горький |
Представьте, что вы — члены специальной комиссии при Государственном Эрмитаже. Вам поручено подготовить экспозицию, посвященную русским мастерам-оружейникам. Одним из ключевых экспонатов должен стать «виртуальный памятник» легендарному Левше из сказа Николая Лескова. Но среди историков и искусствоведов нет единого мнения: каким представить этого героя? Одни видят в нем символ неисчерпаемого таланта русского народа, другие — пример трагической судьбы гения в условиях несправедливого общества.
Ваша задача: Изучив материалы кейса (текст сказа и дополнительные вопросы), вы должны занять свою позицию и подготовить аргументированный ответ на проблемный вопрос, который станет основой для описания вашего «экспоната».
II. Рабочие материалы для анализа
(Задания для групп)
Проанализируйте текст сказа «Левша» и ответьте на вопросы вашего блока.
Группа 1. «Портрет мастера»
1. Найдите в тексте описание внешности Левши. Как он выглядит? Почему автор не дает ему яркой, запоминающейся внешности?
2. Какими чертами характера наделен Левша? Приведите примеры из текста (например, его поведение перед царем, с англичанами, в пути).
3. Как Левша говорит? Обратите внимание на его речь. Что в ней особенного?
Группа 2. «Подвиг и его оценка»
1. В чем именно заключался невероятный подвиг Левши и его товарищей? Что они смогли сделать?
2. Как отнеслись к их работе при русском дворе? Какая награда их ждала?
3. Как отнеслись к таланту Левши англичане? Что они ему предлагали и почему?
Группа 3. «Трагедия в Петербурге»
1. Опишите возвращение Левши в Россию. Что с ним произошло?
2. Кто виноват в смерти Левши? Составьте цепочку причинно-следственных связей (например: пьяный Платов -> не тот документ -> безразличие чиновников -> и т.д.).
3. Каковы последние слова Левши? Какой главный «секрет» он хотел донести до царя? Почему это не удалось?
Группа 4. «Автор и его герой»
1. Как вы понимаете слово «сказ»? Чем он отличается от обычного рассказа?
2. Как рассказчик относится к Левше? Сочувствует он ему, восхищается, иронизирует?
3. Почему Лесков не дал Левше настоящего имени? Какую роль играет слово «левша»?
III. Ключевые вопросы для общей дискуссии
(После выступления групп весь класс обсуждает эти вопросы)
1. Символика имени: Почему герой — левша? О чем это говорит? (О его нестандартности, о том, что он «не такой, как все»).
2. Патриотизм Левши: В чем проявляется любовь Левши к Родине? Можно ли назвать его поступок патриотическим подвигом?
3. Причины трагедии: Кто или что погубило талантливого мастера? Только ли злые чиновники?
4. Смысл финала: «А доведи они левшины слова в свое время до государя — в Крыму с туркой война была бы совсем другая». Как вы понимаете эту фразу? В чем главный «секрет» Левши?
IV. Творческое применение (задание на выбор)
Выберите ОДНО из заданий, чтобы представить свою точку зрения.
1. «Экспонат для Эрмитажа»: Нарисуйте эскиз памятника Левше или создайте его словесный портрет. Напишите короткую аннотацию (50-70 слов) для таблички, где объясните, каким вы видите этого героя и в чем его главная заслуга.
2. «Интервью с героем»: Напишите короткое интервью с Левшой после его возвращения из Англии (но до трагических событий). Какие вопросы вы бы ему задали? Как бы он на них ответил?
3. «Суд истории»: Напишите короткую речь (защиту или обвинение) от имени:
· Адвоката Левши: Докажите, что он — национальный герой и гений.
· Обвинителя системы: Докажите, что трагедия Левши — это закономерный итог отношения власти к простому человеку.
V. Выводы и рефлексия
· Вернемся к проблемному вопросу: Кто он, Левша – наивный неумеха или гениальный патриот?
· Изменилось ли ваше первоначальное мнение о герое после анализа кейса?
Вывод: Сказ Лескова — это и история о народной смекалке и таланте, и горькое повествование о том, как этот талант зачастую оказывается не нужен и погублен теми, кто должен его ценить. Левша — это символ всего русского народа: гениального, трудолюбивого, патриотичного, но безответно страдающего.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.