КИМ. Промежуточная аттестация по предмету "Индустриальные технологии" 5 класс

Промежуточная проверочная работа по технологии (технический труд) 5 класс Кодификатор Тема: «Технология обработки металла» Цель: оценка достижений учащимися планируемых результатов по разделу «Технология обработки металла» Продолжительность выполнения работы: 40 минут Всего в работе 10 заданий базового уровня. Код С1 С2 С3 С4 С5 С6 С7 С8 С9 С10 Код  Р1 Р2 Р3 Р4 Р5 Р6 Р7 Р8 Р9 Р10 Содержание Слесарный верстак ­ рабочее место. Сталь и чугун. Понятие эскиз. Правка металла. Инструменты для разметки заготовок из металла. Инструменты для резания заготовок из металла и проволоки. Слесарная операция – гибка металла. Получение отверстий в тонколистовом металле. Соединения из металла. Отделка изделий из металла. Планируемые результаты Ознакомить   с   рабочим   местом   слесаря.   Уметь   организовать   рабочее   место,   рационально располагать инструменты и заготовки, знать устройство верстака. Ознакомить с сплавом стали и чугун. Познакомиться  с понятием об изделии  и детали, с типами графических изображений: чертеж, эскиз, технический рисунок. Знать основные этапы технологического процесса, ознакомиться с операцией – правка металла, уметь ею пользоваться. Ознакомить     с  инструментами,  применяемыми     для   выполнения  разметки,   научить   приемам разметки деталей  из металла. Ознакомить с  инструментами для резания металла, научить приемам резки. Ознакомить с видами слесарных операций, знать и уметь применять такую операцию как гибка металла. Ознакомить со способами получения отверстия в тонколистовом металле. Ознакомить   с   правилами     и   видами   соединения   металла,   научить   выполнять   соединения металлов. Ознакомиться с правилами техники безопасности и основными приёмами при отделки металла. Спецификация Что проверяется № п/п Код ЭС С1 1 Элемент содержания Слесарный верстак рабочее место.   ­ Код ПР Р1 Уровень № задани я Базов ый Б Повышенн ый Балл ы 1 1 1 2 Предметный результат Ознакомить   с рабочим   местом слесаря.   Уметь организовать рабочее   место, рационально располагать инструменты   и 2 3 4 С2 С3 Р2 Р3 Сталь и чугун. Графическое изображений деталей   изделий.   и С4 Правка металла. Р4 5 С5 Р5 Инструменты для   разметки заготовок из металла.   6 7 8 9 С6 С7 С8 С9 Р6 Р7 Р8       резания из и Инструменты для заготовок металла проволоки. Слесарная операция – гибка металла. Получение отверстий тонколистовом металле.   в Соединения   из металла. Р9 1 4 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9 Б Б Б Б  Б Б Б  Б  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1         о       с от типы заготовки,   знать устройство верстака. Ознакомить   с сплавом   стали   и чугун. Отличать изделия детали, графических изображений, основные сведения чертеже. Знать   основные этапы технологическог о процесса, ознакомиться   с операцией – правка   металла, уметь ею пользоваться. Ознакомить   инструментами, применяемыми для   выполнения разметки, научить приемам разметки деталей   металла. Ознакомить   с инструментами резания для металла, научить приемам резки. Ознакомить   с видами слесарных операций, знать и уметь применять такую   операцию как гибка   металла. Ознакомить   со способами получения отверстия тонколистовом металле. Ознакомить   с правилами     и видами соединения металла, научить выполнять соединения металлов.   из   в 10 С10 Отделка изделий из металла. Р10 10 11 Б  1 1 Ознакомиться   с правилами техники безопасности   и основными приёмами   при отделки металла. с выбором  ответа  (ВО).  Задание  оценивается  в 1  балл.  Если ученик  выбрал  несколько  ответов, Система оценки выполнения заданий Выполнение заданий оценивается  в баллах (от 0  до 2) в зависимости от структуры задания,  его уровня сложности,   формата   ответа   и   особенностей   проверяемых   умений.   Учитывается   полнота   и   правильность выполнения задания. Типы заданий по форме ответа:   включая и правильный, то задание считается выполненным неверно (выставляется 0 баллов);   Максимальный балл – 10:  9­10 баллов – 5;  7­8 баллов ­ 4;  5­6 баллов ­ 3;  0­4 баллов ­ 2  Тест. со свободным кратким ответом (КО). За выполнение задания выставляется от 0 до 2 баллов; с развёрнутым ответом (РО). За выполнение задания учащийся получает от 0 до 2 баллов. 1. Для чего предназначен слесарный верстак? 1)является основной частью рабочего места по ручной обработке металла, 2)для закрепления тисков и хранения инструментов,  3)для закрепления заготовки во время обработки. 2. Что такое сталь и чугун? 1)сплав меди и олова, 2)сплав железа с углеродом, 3)сплав алюминия и меди. 3. Что такое эскиз? 1)графическое изображение, выполненное от руки с указанием размеров и соблюдением пропорций на глаз,  2)графическое изображение,  выполненное по правилам черчения с помощью чертежных инструментов,  3)объемное изображение, выполненное от руки. 4. Какую операцию называют правкой? 1)придание заготовке правильной и идеальной формы; 2)операцию по выравниванию заготовки; 3)операцию,  выполняемую с помощью киянки. 5. Какие из перечисленных инструментов применяются при разметке заготовок из металла? 1)столярный угольник, 2)зубило; 3)разметочный циркуль. 6. Какие инструменты применяются для резания тонколистового металла и проволоки? 1)слесарные ножницы; 2)кусачки; 3)зубило; 4)верно а, б, в. 7. Какая слесарная операция называется гибкой? 1)операция, выполняемая в губках тисков; 2)операция по приданию заготовке нужной формы; 3)операция с использованием гибочных приспособлений. 8. Каким способом можно получить отверстие в тонколистовом металле? 1)прокаткой; 2)штамповкой; 3)пробиванием; 4)гибкой. 9. К какому виду соединений относится заклепочное соединение? 1)разъемное; 2)неразъемное; 3)подвижное. 10. Что называется отделкой? 1)срезание неровностей на деталях и изделиях; 2)снятия тонкого слоя металла абразивными материалами; 3)выравнивание поверхности заготовки и нанесение покрытия. Ответ. 1­1,2­2,3­1,4­2,5­в, 6­4, 7­2, 8­3, 9­2, 10­3.