КИМ. Входной контроль по технологии 7 класс

Входная контрольная работа по технологии 7 класс Спецификация  Тесты   достижений   являются   эффективным   средством   проверки   результатов   обучения,   что определяет   актуальность   их   разработки.   С   помощью   тестов   контроля   можно   проверить   большой   объем разнообразного   учебного   материала   на   необходимом,   заранее   определенном   уровне   усвоения   у   большой группы учащихся за сравнительно небольшой промежуток времени. Преимущество тестов в объективности, т.е. независимости проверки и оценки знаний от учителя. Недостаточное количество тестов по технологии снижает   качество   контроля   обучения   по   предмету.   Анализируя   подобные   тесты,   можно   определить   их соответствие основным требованиям: надежности, объективности. Тесты обнаруживают и измеряют уровень знаний   по   всем   основным   разделам   программы   по   технологии.   В   тесты   включены   все   основные   группы заданий: ­ задания с выбором правильного ответа; ­ задания в открытой форме; ­ задания на установление соответствия. Включенные тесты имеют четкую формулировку заданий, которая обеспечивает ясность их смысла. В заданиях нет повторов, непонятных   символов, иностранных слов, затрудняющих восприятие. Тестовые задания краткие, дают возможность выяснять знания только по одному вопросу, что обеспечивает быструю различимость правильных и не правильных ответов. Задания сопровождаются эталонами правильных ответов, что облегчает их использование учителями технологии.   Основным   учебником   который   может   быть   использован   при   подготовке   к   тестированию   это «Технология»   для   учащихся   6­7   класса   общеобразовательных   учреждений   (вариант   для   мальчиков)   по редакцией В.Д. Симоненко, ­ М.: «Вентана Граф», 2016. В   ходе   тестирования   проверяется   освоение   следующих   компетенций   –   умение   действовать автономно;   самостоятельно   приобретать   знания,   используя   разные   источники;   способность   работать   с разными видами информации; символами, чертежами, схемами, тестами, осмысливать полученные сведения, применять их для расширения своих знаний.  Требования к уровню подготовки обучающихся, проверяемые в ходе тестирования, не зависимо от изучаемого   раздела:   должны   знать/понимать,   уметь     ­   основные   технологические   понятия,   назначение   и технологические   свойства   материалов;   назначение   устройство   применяемых   ручных   инструментов, приспособлений, машин и оборудования; профессии и специальности связанные с обработкой материалов, соблюдать требования безопасности труда и т.д.  Структура и содержание тестов Тесты в 4­х вариантах состоят из 2­х разделов и включают в себя варианты 1,2 – 20 вопросов, варианты 3,4 – 25 вопросов.  Раздел теста Создание изделий из древесины и древесных материалов. Черчение и графика. Создание изделий из металлов и пластмасс Содержание раздела Вариант / тест 1/2  Заготовка и свойства древесины Пороки древесины Чертеж детали. Сборочный чертеж Конструирование и моделирование изделий Ступенчатое соединение брусков Изготовление цилиндрических деталей Итого: Вариант / тест 3/4 Устройство токарного станка по дереву Технология точения древесины на токарном станке Заточка инструментов Составные части машин Свойства металлов и сплавов Сортовой прокат Измерение штангенциркулем Резание металла слесарной ножовкой Рубка металла зубилом Число заданий 5/2 3/2 6/6 3/2 3/2 0/6 20/20 3/2 6/5 2/1 3/2 4/4 2/1 2/2 1/2 1/2 1 Опиливание сортового проката Итого: 1/4 25/25 Стратегия расположения заданий в тестах: 1­2 варианты – «Создание изделий из древесины и древесных материалов»; 3­4 варианты – «Создание изделий из металлов и пластмасс».  Рекомендуемое время выполнения тестов – 40 мин. на каждый вариант.  Система оценивания заданий Все   задания   сопровождаются   эталонами   правильных   ответов.   Правильное   выполнение   каждого задания  оценивается  – 1 баллом.  Не верное – 0 баллов. Общий максимальный балл за выполнение всех заданий: 20 и 25 баллов соответственно.  Перевод процентного содержания выполненных тестовых заданий в 5ти бальную систему: 100% ­ 85% ­ 5 баллов (отл.) 84% ­ 65% ­ 4 балла (хор.) 64% ­ 50% ­ 3 балла (удовл.) 49% и менее – 2 балла (неуд.) Содержание тестовых заданий Тестовые задания Вариант 1 1. Каким способом из древесины можно получить картон? а) резанием; б) химическим способом; в) термическим способом; г) получить картон из древесины невозможно. 2. Какие лесоматериалы получают при распиловке хлыста? а) бревно, кряж; б) хлыст, бревно; в) бревно, кряж, полено. 3. Как называется природный рисунок на обработанной поверхности древесины? а) сердцевинные лучи; б) рисунок; в) текстура. 4. Как называется наиболее толстая часть бревна? а) штабель;  б) комель;  в) чурак; г) вершина. 5. Что называется лесоматериалом?  а) все материалы из древесины, сохранившие ее природное состояние; б) все материалы, полученные из лесной древесины; в) все материалы из древесины. 6. Что такое порок древесины? а) отклонение от нормы в строении, внешнем виде и наличие повреждений; б) изменения формы; в) естественное строение. 2 7. Какие пороки древесины особенно распространены? а) повреждения при заготовке; б) сучки, трещины; в) грибковые поражения. 8. Из­за чего образуются трещины? а) из­за большой влажности древесины; б) из­за неправильной транспортировки; в) из­за сильных морозов; г) вследствие нарушения процесса обработки. 9. Как называется графическое изображение изделия, выполненное с помощью чертежных  инструментов по определенным правилам? а) чертеж;  б) технический рисунок; в) эскиз; г) технологическая карта. 10. Какое изображение содержит сведения о форме, размерах и материале изделия? а) рисунок;  б) чертеж; в) технологическая карта; г) схема. 11. Как называются предельные размеры очертания предметов? а) длина и ширина;  б) высота и длина; в) ширина и высота; г) габаритные размеры. 12. Что такое чертеж? а) изображение детали, выполненное от руки в масштабе и с указанием размеров; б) изображение детали, выполненное при помощи чертежных инструментов в масштабе и с указанием  размеров; в) внешний вид изделия. 13. Где содержатся сведения о процессе изготовления изделия? а) в технологической карте; в) в рисунках; б) на чертеже;  г) на схемах. 14. Какие размеры указываются на сборочном чертеже? а) размеры всех деталей; б) только габаритные размеры; в) только размеры, необходимые для сборки. 15. Что такое конструирование? а) замысел; б) этап создания изделия; в) технологичное, прочное, надежное, экономичное изделие. 16. Что называется вариативностью? а) возможность изменения формы предмета; б) многовариантность в конструировании; в) возможность различного применения изделия. 17. С чего начинается конструирование? 3 а) с изготовления моделей; б) со зрительного представления изделия; в) с выполнения чертежей изделия. 18. В какой строке правильно указаны виды соединений в половину толщины бруска? а) концевое, серединное, ящичное; б) под углом, по длине; в) по длине, под прямым углом посередине, под прямым углом на конце. 19. Какой инструмент используют для подрезания поверхности соединения? а) зубило;  в) шлифовальную шкурку; б) стамеску;  г) напильник. 20. Что забивают в отверстия, просверленные в детали параллельно торцам? а) нагель;  в) шурупы; б) гвозди;  г) долото Тестовые задания Вариант 2 1. Чем занимаются лесничества? а) охраняют и выращивают лес; б) руководят рубкой леса; в) обучают лесников; г) контролируют работы в лесу. 2. Какие способы сушки используются для высушивания древесины? а) естественная сушка; б) искусственная сушка; в) сушка над нагревательным прибором. 3. Как называются механические повреждения древесины при заготовке, транспортировке и  обработке? а) трещины; в) дефекты; б) сучки; г) свилеватость. 4. Как пороки влияют на качество изделий из древесины? а) снижают качество изделий; б) не влияют на качество изделий; в) улучшают качество изделий. 5. Что называют рабочими чертежами? а) сборочные чертежи; б) чертежи деталей; в) сборочный чертеж и чертежи деталей; г) чертежи, выполненные на рабочем месте. 6. Как называется изображение изделия, состоящего из нескольких деталей? а) чертеж;  б) технический рисунок; в) сборочный чертеж; г) эскиз. 4 7. Что можно определить по спецификации? а) название детали и материал, из которого она изготовлена; б) масштаб детали и ее размеры; в) материал изделия и порядок его изготовления. 8. Что необходимо для изготовления любого изделия? а) инструменты, образцы изделий; б) инструменты и материалы; в) инструменты, материалы, техническая документация. 9. Какое количество видов необходимо изображать на сборочном чертеже? а) три; б) два; в) необходимое для выявления формы количество; г) не имеет значения. 10. Где указывается вид материала, из которого изготовлены детали изделия? а) в основной надписи; б) в спецификации;  в) на чертеже; г) в пояснительной записке. 11. Что относится к основным принципам конструирования? а) прочность, надежность, экономичность; б) материал, размер, вес; в) форма, назначение, цена. 12. Что такое моделирование? а) процесс испытания моделей; б) создание моделей; в) разработка модели. 13. Какой инструмент необходим для нанесения разметки соединения? а) угольник, рейсмус, линейка; б) линейка, угольник; в) линейка, угольник, рейсмус, карандаш; г) карандаш, линейка. 14. Какой пилой запиливают соединение? а) с крупными зубьями; б) со средними зубьями; в) с мелкими зубьями и малой разводкой. 15. Какой инструмент необходим для разметки цилиндрической детали? а) угольник, рейсмус, линейка; б) линейка, угольник; в) линейка, угольник, рейсмус, карандаш; г) карандаш, линейка. 16. На сколько ширина бруска должна быть больше диаметра изделия? а) на 5­7 мм; в) на 1—2 мм. б) на 10 мм; 17. Какой инструмент применяется для измерения диаметра? а) линейка;  в) рейсмус; б) кронциркуль;  5 г) угольник. 18. С помощью какого инструмента можно получить из квадрата восьмигранник? а) с помощью напильника; б) с помощью шлифовальной шкурки; в) с помощью стамески; г) с помощью рубанка. 19. Чем отличаются разметочный циркуль и кронциркуль? а) длиной ножек (у кронциркуля они длиннее); б) остротой ножек; в) формой ножек (у кронциркуля они в форме дуги). 20. Какую форму приобретает заготовка в результате обработки точением? а) форму тела вращения; в) форму куба; б) форму призмы;  г) форму пирамиды. Тестовые задания Вариант 3 1. Для чего служит передняя бабка? а) для передачи вращательного движения заготовке; б) для закрепления заготовки и передачи ей вращательного движения; в) для установки и крепления заготовки. 2. Как называется рабочий вал передней бабки токарного станка? а) шпиндель;  в) ось; б) стержень;  г) вал. 3. Что на токарном станке закрепляется с применением приспособления? а) заготовка на задней бабке; б) заготовка на станине; в) заготовка на правой стороне передней бабки; г) резцы. 4. Для чего применяется полукруглая стамеска? а) для первоначальной грубой обточки и проточки криволинейных поверхностей; б) для первоначальной грубой обточки заготовки; в) для обработки деталей. 5. Как подводят резец к вращающейся детали? а) быстро; б) медленно; в) резец подводят к остановившейся детали. 6. Для чего на торцах заготовки­бруска проводят диагонали? а) для деления торца на четыре части; б) для нахождения геометрического центра; в) для построения центра окружности. 7. Какие правила личной гигиены необходимо соблюдать при работе на токарном станке? а) работать в халате и защитных очках; б) работать в халате и берете; в) работать в защитных очках и халате; г) работать в халате, берете и защитных очках. 6 8. Какой должна быть деревянная заготовка, закрепляемая на станке? а) влажной;  в) с любыми сучками; б) с любыми трещинами; г) сухой, без пороков. 9. Что нужно сделать, чтобы закрепить заготовку в трезубце? а) насадить заготовку пропилом на трезубец и нанести удары киянкой; б) заготовку насадить на трезубец и нанести удары киянкой; в) вставить трезубец в пропил на заготовке. 10. В какой строке дана правильная последовательность заточки инструмента? а) заточка на наждачном круге, доводка, правка; б) доводка, заточка на наждачном круге, правка; в) заточка на наждачном круге, правка, доводка. 11. Что используется для доводки и правки режущего инструмента? а) брусок; в) рейка. б) оселок; 12. Механизмы передачи движения могут состоять: а) из шпинделя; б) исполнительного механизма; в) зубчатых, ременных и реечных механизмов. 13. Из каких частей состоит ременная передача? а) из двух шкивов и ремня; б) из двух шкивов; в) из клиновидного ремня и вала; г) из двух зубчатых колес. 14. Что не является инструментом для выполнения резьбы по дереву? а) стамеска­клюкарза;  в) стамеска угловая; б) стамеска­церазик;  г) стамеска­косяк. 15. Сталь — это сплав: а) железа с углеродом; б) цинка и медью; в) железа с чугуном; г) меди со свинцом или алюминием. 16. Какой сплав называют чугуном? а) сплав железа с углеродом; б) сплав железа с углеродом, содержащий до 2,14% углерода; в) сплав железа с углеродом, содержащий до 3...4,5% углерода. 17. Какими свойствами должна обладать сталь для изготовления зубила? а) прочностью, упругостью, вязкостью; б) твердостью, прочностью, обрабатываемостью; в) упругостью, вязкостью, малой плотностью. 18. Встречаются ли в природных условиях сталь и чугун? 7 а) встречаются везде; в) встречаются в горах; б) не встречаются; г) встречаются очень редко. 19. Сортовой прокат получают: а) прокаткой нагретых слитков металла между валками станка; б) на токарных станках; в) при резании металла ножницами. 20. Какой сортовой прокат используется для изготовления болтов и гаек а) квадрат;  в) круг; б) шестигранник;  г) швеллер. 21. Что можно измерить с помощью штангенциркуля? а) диаметр отверстия;  в) размеры фасок; б) угловые размеры;  г) длину стола. 22. За счет какой детали штангенциркуль имеет большую точность измерения? а) штанги;  в) глубиномера; б) нониуса;  г) рамки. 23. Как располагают тонкий листовой металл при резке слесарной ножовкой? а) закрепляют между деревянных брусков и разрезают вместе с брусками; б) закрепляют в слесарных тисках; в) располагают на верстаке. 24. Какой припуск на обработку необходимо оставить при рубке металла зубилом? а) 1—2 мм;  в) 4—5 мм; б) 2—3 мм. 25. Опиливание — это: а) снятие фаски; б) спиливание верхнего слоя металла; в) срезание с заготовок небольшого слоя металла при помощи напильника. Тестовые задания Вариант 4 1. Для чего служит задняя бабка токарного станка? а) для поддержания и закрепления заготовки; б) для закрепления инструмента; в) для поддержания заготовки. 2. Опорой для чего служит подручник с держателем? а) для контрольного инструмента; б) измерительного инструмента; в) режущего инструмента. 3. На какие этапы делится точение древесины по качеству? а) черновое и чистовое; б) качественное и некачественное; 8 в) черновое и окончательное; г) чистовое и предварительное. 4. Чем крепится заготовка в планшайбе? а) гвоздями через отверстие; б) шурупами через отверстие; в) дюбель­гвоздями через отверстие; г) болтами или винтами. 5. Для чего применяется плоская стамеска (косяк)? а) для гладкой чистовой обработки заготовки; б) для гладкой чистовой обточки заготовки, подрезания торцов, отрезания детали; в) для подрезания торцов и отрезания детали. 6. Как производят измерения при работе на токарном станке по дереву? а) на вращающейся детали; б) при снятой детали; в) при полной остановке станка. 7. Каким должен быть зазор между подручником и заготовкой? а) 2—3 мм; в) 5—6 мм; б) 10 мм; г) 1 см. 8. Как проверить качество заточки инструмента? а) провести пальцем вдоль лезвия; б) провести пальцем поперек лезвия; в) осмотреть или выполнить срез по бумаге. 9. Из каких основных частей состоит машина? а) из двигателя, передаточного и исполнительного механизмов; б) двигателя, рабочего органа и корпуса; в) механизма передачи или преобразования движения и корпуса. 10. Каким может быть соединение колеса с валом? а) шпоночным;  в) болтовым; б) канавочным;  г) шилечным. 11. Какими свойствами должна обладать сталь для изготовления пружины? а) хрупкостью; в) твердостью; б) упругостью; г) пластичностью. 12. В какой строке перечислены сплавы цветных металлов? а) бронза, медь, олово; б) латунь, медь, цинк; в) бронза, латунь, дюралюминий; г) чугун, сталь. 13. Чугун ­ это сплав: а) меди с цинком или железом; б) меди со свинцом или алюминием; в) углерода с железом; г) олова с медью. 9 14. Какой сплав называют сталью? а) сплав железа с углеродом; б) сплав железа с углеродом, содержащий до 2,14% углерода; в) сплав железа с углеродом, содержащий 2,14—6,67% углерода. 15. Что такое сортовой металлический прокат? а) полуфабрикат определенной формы; б) полуфабрикат определенной массы; в) стандартный полуфабрикат различной формы. 16. Сколько измерительных шкал имеет штангенциркуль? а) одну;  в) три; б) две;  г) четыре. 17. Какова точность измерения штангенциркулем? а) 0,5 мм;  в) 1 мм; б) 0,1 мм;  г) 1 см. 18. Чем уменьшают трение ножовочного полотна о разрезаемый металл? а) увеличением числа зубьев и смазыванием минеральным маслом; б) разводкой зубьев и смазыванием маслом; в) изменением формы зубьев и смазыванием маслом. 19. Под каким углом сгибают правую руку при работе ножовкой? а) 110°;  в) 90°; б) 45°;  г) 60°. 20. От чего зависит угол заострения режущей кромки зубила? а) от твердости обрабатываемого материала; б) от ширины зубила; в) от длины зубила; г) от металла, из которого изготовлено зубило. 21. Чему равен угол заточки лезвия при рубке стали? а) 35­45°; б) 80°; в) 60°. 22. На каком расстоянии от конца напильника должен находиться мизинец? а) 5­10 мм;  б) 20­30 мм; в) 40­50 мм. 23. Какие виды опиливания по чистоте обработки металла вы знаете? а) черновое и чистовое; б) чистовое и предварительное; в) чистовое и окончательное. 24. На сколько должна выступать опиливаемая поверхность над уровнем губок тисков? а) на 25—30 мм;  в) 8—10 мм; 10 б) 15­20 мм;  г) 30­50 мм. 25. Каков рациональный ритм движения напильника при опиливании? а) 65—80 двойных ходов в минуту; б) 20—30 двойных ходов в минуту; в) 40­60 двойных ходов в минуту. Ответы к тестам Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 1­б 2­а 3­в 4­б 5­а 6­а 7­б 8­в 9­а 10­б 11­г 12­б 13­а 14­в 15­б 16­б 17­б 18­в 19­б 20­а 1­а 2­а 3­в 4­а 5­в 6­в 7­а 8­в 9­в 10­б 11­а 12­б 13­в 14­в 15­в 16­в 17­б 18­г 19­в 20­а 1­б 2­а 3­в 4­а 5­б 6­а 7­г 8­г 9­в 10­в 11­б 12­в 13­а 14­в 15­а 16­в 17­б 18­б 19­а 20­б 21­а 22­б 23­а 24­а 25­в 1­а 2­в 3­а 4­б 5­б 6­в 7­а 8­в 9­а 10­а 11­б 12­в 13­в 14­б 15­а 16­б 17­в 18­б 19­в 20­а 21­в 22­б 23­а 24­в 25­в 11