"Kingdom of three languages"

Тақырыбы:   «Үш  тілдің  патшалығы»                                                  Өткізген: орыс тілі пәні мұғалімі                                                      Ағылшын тілі пәні мұғалімдері 2016­2017 оқу жылы Үш  тілдің  патшалығы Сынып: 5­9 Ойынның   мақсаты:  ойы   жүйрік,   танымдық   деңгейі   жоғары   интелектуалдық оқушылардың   дарынын   ашу,   білімдерін   көтеру. Оқушылардың  орыс  тілі  мен  ағылшын  тіліне  деген  қызығушылықтарын  арттыру.   белсенділіктерін   арттыру,            Армысыздар құрметті оқушылар, аяулы ұстаздар! Бүгін сіздер үздік оқушылар арасында өтетін   «Үш  тілдің  патшалығы»  атты сайыстың куәгері боласыздар.     Қатысушылар  2  топқа  бөлінеді. Ойын  7  кезеңнен  тұрады. 1­кезең: «Таныстыру»  «Presentation»  2­кезең: « Бәйге »  «Baiga»  3­кезең: “Сиқырлы  сандар”  “Magic  numbers”  4­кезең:  «Полиглот»   «Polyglot» 5­кезең: «Кім жылдам?» «Who is  fast?» 6­кезең: «Кім  білімді?»  «Who  is  clever?» 7­кезең: «Сөзжұмбақ» «Crossword» 1 – кезең   ­ Таныстыру.  Оқушылар   өз топтарын     орыс   тілінде   немесе   ағылшын тілінде  таныстыру  қажет.  2 ­ кезең – Бәйге  деп   аталады. Топ  басшылар  сайысы. Әр топтың топ  басшылары ортаға   шақырылып,  1 минуттың   ішінде     сұрақтар   қойылады. Әр   дұрыс   жауап   5 ұпай. 1. How  many  seasons in a year?             (4) 2.  Who is  my  father’s  father?           (grandfather) 3. Is “carrot” a  vegetable  or  fruit?     (vegetable) 4.  Разговор  двух  или  нескольких  лиц?  (диалог) 5. What  colours  are  on  Kazakhstan  flag?      (blue, yellow) 6. Самый  короткий  месяц  в  году?  (февраль) 7. Время  года  после  лета?   (осень) 8. Translate  the  word  “building”?     (ғимарат) 9. Продукт, из которого  получают  сыр, кефир, сметану?    (молоко) 10. How  many  letters  in  the  English  alphabet?   (26) 11.  Президент  Российской  Федерации?  (В. Путин) 12. How  many  states  in  the  USA?  (50) 13. Eleven  and  four  are …    (15)   14. Национальная  валюта  РК? (тенге) 15. Сколько  падежей  в  русском  языке?  (6) 16. Who  wrote  Romeo  and  Juliet?  (W. Shakespeare) 17. Where  do  you  do  your  homework?   (house) 18. What  month  comes  after  January?  (February) 1.How  many  days  in  a  week?  (7) 2. Сколько  месяцев  в  году?   (12) 3. Who  is  my  father’s  mother?  (grandmother) 4.  Is  “squirrel”  animal  or  colour?  (animal) 5.  Время  года  после  зимы?  (весна) 6. Translate  the  word  “knowledge”?  (білім) 7. Основной  закон  государства?  (Конституция) 8. How  many  parts  Great  Britain  consist  of? (4)           9. Какой  праздник  отмечают  казахстанцы  16  декабря?  (День  независомости) 10. Кто  автор  флага?    (Ш. Ниязбеков) 11. What  colour  is  the  sun?  (yellow) 12. Who  was  the  first  President  of the USA?  (Washington)  13. Главные  члены  предложения?  (подлежащее, сказуемое) 14. Что  такое  Биг  Бен?   (часы) 15. Сколько  падежей  в  казахском  языке?  (7) 16. What is the capital of England? (London) 17. What  month  comes  after  August?  (September) 18. Is  “bread”  animal  or  food?  (food) Келесі   кезең – «Сиқырлы   сандар» деп   аталады.  Деңгейлік   сұрақтар. Әр   топ кезек­кезек ұяшықтарды   таңдайды. Егер   бір   топ   жауап   бере   алмаған   жағдайда басқа  топ  жауап  беру  құқығына  ие  болады. Тиісінше  ұпай  саны  да  жауап  берген топқа  тиесілі. 10 ­  Who  wrote  the  “Abai  Zholy”?   (M.Auezov) 10 ­  In  what  month  is  Kazakh  New  Year  celebrated?   (In  March) 10 ­ Раздел науки о языке, изучающий звуки речи. (Фонетика)  20 – What  holiday  is  celebrated  on  the  night  of  October 31? (Halloween) 20 ­   Фигура, состоящая из двух лучей исходящих из одной точки. (Угол) 20 – Who  discovered  America? (Christopher  Columbus) 30 ­  What  animal  is  it?  (elephant) 30 ­  В каком озере вода на половину соленая, н половину пресная?  (Озеро  Балхаш) 30  ­     Перечислите   государства,   с   которыми   граничит   Казахстан?  (Россия,   Китай, Узбекистан, Киргизстан, Туркменистан) 4 – кезең – Полиглот.  Әр   топтан бір   оқушы   келіп, тақтадан бір   парақ   алады. Парақта қазақ тілінде 5 мақал берілген. Топтарына  алып  барып, ойланып  тапсырманы орындайды. Мақалдардың  түсіп  қалған  сөзін  3  тілде  айту  керек. Егер  1 тілде  ғана жауап  берсе  5 ұпай, 2 тілде 10 ұпай, 3 тілде 15 беріледі.  1. Туған  жердің  күні  де  ыстық, ____  де  ыстық.   (түн, ночь,  night) 2. ____  ­ зор  байлық.   (Денсаулық, здоровье, health) 3. Білгенің  бір  тоғыз, білмегенің  ­ ____ (тоқсан  тоғыз, девяносто  девядь, ninety  nine) 4. Ерді  намыс  өлтіреді, ____ қамыс  өлтіреді.  (қоян, заяц, rabbit) 5. ____  өссе­жердің  көркі, қыз  өссе­елдің  көркі.  (гүл, цветок, flower)   1. ________  аузынан  шөп  алмас    (қой,  баран,sheep) 2. ____ тамырымен  мықты, адам  дос­жарымен мықты.  (ағаш, дерево, tree) 3. ____  тістен  шыққан  сөз,  отыз  рулы  елге  тарайды.  (Отыз, тридцать, thirty) 4. Астың  дәмі ­ ____  (тұз, соль, salt) 5. Батыр  туса, ел  ырысы, ____  жауса  жер  ырысы   (Жаңбыр, дождь, rain) 5 – кезең  ­ «Кім  жылдам?»  деп  аталады.  Әр  топқа  орыс  тіліндегі   жұмбақтың сөздері  ауыстырылып  беріледі. Сол сөздерден  жұмбақ  құрастырып, жауабын  қай  топ бірінші  тапса, сол  топқа  20  ұпай  беріледі.  6 ­ кезең – «Кім  білімді?». Екі  топқа  да  ортақ  тест  сұрақтары  беріледі. Екі  топ ойланып, А,B,C таяқшаларының  тиістісін  көтеру  керек.  1.Автор  песен  «Балхадиша» , «Манмангер» , «Кулагер» ? a) Биржан Сал  b  )    Акан сери    c) Жаяу  Муса  2.What is the capital of the USA?  a)  Ottawa  b  )   Washington    c) Canada  3.Что  означает  выражение  “водить  за  нос”? a)    Обманывать        b) сплетничать  c) направлять  4.Watermelon  is  ….  a  )     a      fruit    b) an  animal  c) a  vegetable  5.Первый казахский художественный фильм, снятый студией «Ленфильм»?  a) “Кыз  Жибек”  b) “Алпамыс”  c)    “Амангельды” Соңғы     кезең   –   «Сөзжұмбақ»  Бұл     кезеңде     әр     топқа     сөзжұмбақ     беріледі. Сөзжұмбақтан  ағылшын  тілінде  жануарлардың  аттарын  табу  керек. Әр  табылған сөзге  5  ұпай.  Жауаптарыңызға  рахмет. Ендігі  кезекте  ұпай  сандарын  есептейік. Қорытынды  бөлім.  Жеңімпаз  оқушыны  анықтап, марапаттау.