Классный час "Русской речи государь по прозванью словарь"

МОУ «СОШ№9»

Классный час в 4 А классе  на тему:

 «Русской речи государь по прозванию словарь»

                                             Подготовила 

учитель высшей категории-

Хачатурян И.С.

г. Благодарный, 2019г

Цели:

                       –воспитывать культуру работы со словарями разных типов

 –развитие познавательного интереса, коммуникативных навыков;

–познакомить с видами словарей, совершенствовать навыки работы со словарями, другой справочной литературой.

Оборудование:     выставка словарей.

 ( 1 слайд )  - Как называется классный час? Кто такой государь? А  кто является государем русской речи?

             Первые подобия словарей появились в XXV веке до н.э. у шумеров. Это были так называемые глоссы: на полях рукописей выписывались значения незнакомых слов.

Древнейший  клинописный шумеро–аккадский словарь – датирован вторым тысячелетием до нашей эры.

         Самым древним из дошедших до наших дней словариков было приложение к новгородской Кормчей книге 1282 г. В нем помещено 174 греческих, древнееврейских и церковно-славянских слова, включая некоторые библейские имена собственные.

Первый печатный словарь, появился в 1596 г. как приложение к «Грамматике славянского языка» известного филолога того времени священника Лаврентия Зизания. В нем содержится 1061 слово, расположенное по алфавиту.

       22 ноября – международный день словаря.  С 2010 года  в России начали  отмечать  этот день. А почему празднуют  в этот день ? ( 2 слайд ) 

( 3 слайд ) В этот день родился Владимир Иванович Даль.   Он создал  в 1863-1866 гг. четырех- томный  "Толковый  словарь  живого великорусского языка" , который  периодически переиздавался  вплоть до настоящего времени.

Известно, что первое слово , записанное В.И. Далем, только что окончившим морской кадетский корпус, было услышано им в марте 1819 г. от  ямщика близ  почтовой станции Зимогорский Ям.

«Замолаживает!», – крикнул дюжий ямщик мичману Владимиру Далю по дороге к месту службы на черноморский флот. Узнав его значение, Даль открыл блокнот и записал: «Замолаживает – в Новгородской губернии значит: небо пасмурнеет, заволакивается тучами». Так под Новгородом по дороге в Николаев было вписано в историю первое слово самого главного словаря России.

     С этого момента Даль записывает в течение …  полувека слова.

             Его словарь содержит 200 тыс слов  и 30 тыс пословиц и поговорок.

             Есть ещё толковый   словарь  Ожегова. Он содержит 70 тыс слов.

             -Для чего словари?

              -Какие словари вам известны? ( 4 слайд ) 

           Рассказ учителя о словарях и их назначениях, а также показ выставки.  (толковый,  орфографический, орфоэпический,  синонимов, антонимов, этимологический, фразеологический, иностранных слов) . Одновременно с рассказом учитель вывешивает таблички с названиями словарей и кратким   их назначением .

- А теперь «Словари» расскажут о начале своего рабочего дня, а вы должны определить, какой перед вами словарь.

Фразеологический словарь. «Встал ни свет, ни заря, с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню. Ароматные запахи вызвали волчий аппетит, и у меня потекли слюнки».

Словарь иностранных слов. «Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, чай, какао. Но я съел бутерброд, торт и выпил чашку кофе с сахаром».

Толковый словарь. «В 6 часов началось моя любимая спортивная передача. Вслушиваюсь в комментарий Сергея Ческидова. В его речи то и дело мелькают слова: слалом, биатлон, фристайл. А что они означают? Пришлось призвать на помощь всю свою эрудицию, чтобы растолковать: слалом – это скоростной спуск с гор по извилистому пути, обозначенному контрольными воротами; биатлон – зимнее спортивное двоеборье – лыжная гонка с остановками для стрельбы; фристайл – прыжки на лыжах с выполнением акробатических фигур».

Словарь синонимов. «Да, ничего не скажешь, замысловатые слова… Ну все, пора на работу: думать, ломать голову, размышлять, соображать, работать головой, шевелить мозгами».

Практические задания по подгруппам.

1 группа

 Вставить буквы. При необходимости проверить по орфографическому словарю.

Ш…в, ш…рох, капюш…н, Р…стов, отр…сль, ч…порный, ш…рты, трущ…ба, обж…ра, р…сток.

2 группа

Задание. Расставьте правильно ударение в словах . При необходимости проверить по орфоэпическому словарю.

Баловать, включишь, диалог, звонишь, облегчить, принял, свекла, торты, щавель,

 красивей.

3 группа

Задание. Подобрать синонимы к словам:  победить,  метель.

Подобрать антоним к слову:  добрый.

4группа

Используя Толковый словарь, объяснить значение слова «стол» в каждом предложении .

1) Стол накроешь, посуду помоешь, сядешь, посидишь.

2) Почти все девушки жили на одной квартире, имели общий стол.

3) Анна Ивановна работает в адресном столе.

4) В санатории нам определили пятый стол.

5группа

Найдите в словаре  значения иностранных слов «фрикадельки, винегрет, какао». Из каких языков пришли эти слова? Что они обозначают?

«Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, чай, какао. Но я съел бутерброд, торт и выпил чашку кофе с сахаром».

6группа

 Найти в словаре  значения  и историю фразеологизмов: «ни пуха ни пера»,

«типун тебе на язык».

Рефлексия

   –Ребята, что нового вы узнали сегодня на классном часе?

   –Понравилось ли вам работать со словарями? Довольны ли вы своей работой? Пригодятся ли вам знания, полученные на уроке в жизни? В каких случаях?

Существует справедливое изречение: «Не тот образованный человек, который все знает (это и невозможно!), а тот, кто знает, где можно найти ответ на возникший вопрос».