Подготовил учитель начальных классов МОУ»Ерышовская СОШ»: Бодрова Е. А.
Классный час для начальных классов.
Тема «Всегда ли дружба важнее всего?»
Цель: Создать условия для формирования ценностного отношения к дружбе.
Задачи: Познакомить детей с правилами дружбы.
Ориентировать на конструктивное социальное взаимодействие.
Оборудование: правила дружбы, цветок дружбы, песня.
Форма проведения: обычно, за столами.
Ход:
1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Зовут меня ... Мне очень приятно
познакомиться и вместе с вами обсудить важную тему, тему дружбы.
Я надеюсь, что сегодня обрету новых друзей в вашем лице, стану вашим другом!
2. Вступительная часть. А как вы понимаете что такое “дружба”? (ответы детей)
(близкие отношения, основанные на взаимном доверии, понимании, уважение, привязанности, общности
интересов)
Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.
Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья!
А сейчас я вам предлагаю послушать и спеть песню “ Настоящий друг”
Песня “Настоящий друг”
Кого мы можем назвать настоящим другом? (ответы детей)
Проблема: Всегда ли дружба важнее всего?
3. Решение нравственных проблемных ситуаций Дружба – богатство человека, и оно
проявляется в отношении к людям, к делу
Приглашаются 2 девочки для инсценировки ситуаций: Продолжи историю.
1. Оля и Юля – друзья. Однажды утром Оля заметила, что подруга выглядит усталой.
Привет, Юля! Что с тобой случилось?
Я не сделала домашнее задание, потому что весь вечер ухаживала за бабушкой в
больнице.
Как поступит Оля? Что чувствовала каждая из вас в этой ситуации?
Что важнее дружба или личный интерес (эгоизм)?
Вывод: Дружить – отдавать другу духовные силы, проявлять заботу о нем.
Не оставляй друга в беде – У друга могут быть ошибки, трудности, испытания. Иди
ему на помощь. Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту – значит предать.
Приглашаются 1 девочка и 1 мальчик.
2. Таня и Вова – друзья. Вова весь вечер играл на компьютере и не сделал домашнее
задание. На следующий день в школе он просит: «Таня, дай списать задание. Если не
выручишь, то я не пойду вечером с тобой на каток».
Как поступила Таня? Что чувствовал каждый из вас в этой ситуации?
Что важнее дружба или собственная выгода?
Будь бескорыстен в дружбе – Дружба и эгоизм несовместимы, непримиримы.
Приглашаются 2 мальчика.
3. Коля не умеет играть в футбол, и подвел вашу команду. Все ребята обиделись на него
и осуждают. (Проигрывание) Как поступит его друг Рома?
Что чувствовал каждый из вас в этой ситуации?
Что важнее победа, успех или друг?
Вывод: Не смейся над недостатками других.4. Заключительная часть.
Составление цветка “Дружбы”.
Настоящий друг должен обладать определёнными качествами характера.
Мы будем составлять цветок “Дружбы”.
У нашего цветка нет лепестков, лепестки лежат на столе.
1. честность
враньё
2. доброта
3. верность
грубость
4. взаимовыручка
предательство
драчливость
5. справедливость
задиристость;
6. ответственность
7. сострадание.
– Вам нравиться цветок дружбы? Всегда ли дружба важнее всего?
Учитель читает стихотворение.
Кто в дружбу верит горячо, кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет, в любой беде не пропадет,
А если и споткнется вдруг, то встать ему поможет друг,
Всегда в беде надежный друг ему протянет руку.
Правила дружбы (подарить)
1. Помогай, если умеешь что – то делать сам, научи друга.
2. Выручай, если друг попал в беду, помоги ему, чем можешь.
3. Делись.
4. Останови друга, если он что – то делает плохое.
5. Радуйся успехам друзей.
6. Умей прощать.
кл. час. Всегда ли дружба важнее всего....doc
