Классный час -игра " О русском языке"

Классный час « В мире русского языка» Слово учителя ­ Здравствуйте, дорогие ребята! Пять раз в неделю вы приходите на урок русского языка и стараетесь овладеть секретами родного языка. А задумывались ли вы над тем, сколько удивительного и необычного таит он в себе? ( Слайд 1) Есть такое шуточное выражение « Я русский бы выучил только за то, что толком его не знает никто»  (Слайд 2) ­ Сегодня мы поговорим о языке и поиграем в слова. А знаете те ли вы, что  (Слайд 3) 1. Русский язык является родным для 170 миллионов человек, вторым языком — для 114 миллионов. Общее число носителей — около 300 миллионов. 2. Русский язык входит в пятерку самых переводимых языков мира. 3. Русский язык — самый распространенный из славянских языков и самый многочисленный язык Европы (как географически, так и по числу носителей языка как родного). 4. Русский — международный космический язык: его изучение является обязательным для космонавтов, отправляющихся на Международную космическую станцию.. 5. Почти все слова русского языка, начинающиеся с буквы «а», — заимствованные. 6. Почти все слова русского языка с буквой «ф» также являются заимствованными. 7. Многие слова, которыми мы часто употребляем в речи, выдумали писатели. Полина: А вы знаете, какие бывают слова? Слова бывают разные: весёлые и грустные,  маленькие и большие. Есть вежливые слова. Назовите их. (Слайд 4 ) (спасибо, здравствуйте, пожалуйста, будьте здоровы и т.д.) Тая: Сколько разных слов в русском языке! В устной речи слова, как вы знаете, складываются  из звуков, которые на письме передаются особыми знаками. Черные, кривые, Встанут в ряд – Заговорят. Кто такие? (буквы). Тимур: А вот ещё загадка: На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов – богатырей Знает каждый грамотей. (алфавит)     ( Слайд 5) Учитель: Почему в загадке говорится о 33 богатырях? ( В русском алфавите 33  буквы) Сколько гласных букв в русском языке? (10), а звуков?(6) ­ Гласных звуков в русском языке 6, а согласных – 35, поэтому гласные в словах  повторяются значительно чаще. Есть слова, в которых один гласный повторяется  несколько раз                                                                                           ОБОРОНОСПОСОБНОСТЬ – 7 раз, НОСОРОГ – 3, КАРАНДАШ – 3. (Слайд 6) Но в языке много таких слов, в которых только один гласный. Всплеск, вспрыск, страсть, монстр ( Слайд 7)  ­ Кто придумает слово, в котором 3 буквы О? (водоросль, долото, золото,  молоко) Количество гласных и согласных звуков бывает разным. В древнерусском языке  было 11 гласных. В молдавском  языке 7 гласных, в польском – 9.  А в одном кавказском языке 70 согласных и только 2 гласных звука!       В гавайском языке примерно одинаковое количество гласных и согласных :  7  согласных и 5 гласных. Поэтому в этом языке возможны слова, состоящие только из гласных. Например, слово «правда» ­ оиаио. Или название горы Саламауа: 3  согласных и 5 гласных. В русском языке такое невозможно!          (Слайд 8) 4 факта о буквах (Слайд 9) *** В настоящее время в мире используется 65 разных алфавитов. Самый богатый из них — кхмерский, в нём 72 буквы, а самый экономный — алфавит одного из языков Папуа-Новой Гвинеи, которому достаточно 11 букв.  *** Алфавит придумали финикийцы, а греки придумали ввести в него гласные. Последнее крупное усовершенствование алфавита разработали римские писцы в IV веке нашей эры: они разделили заглавные и строчные буквы. *** Самая древняя буква — «О». Она имелась ещё в финикийском алфавите примерно 3300 лет назад и с тех пор ничуть не изменилась. *** Самый распространённый в языках мира гласный звук — «А». Нет языка, в котором не было бы такого звука. Он есть даже в абхазском, где всего две гласные — «а» и «э», и в убыхском, где «а» — единственная гласная. Учитель :  А что такое грамота?  (    слайд 10)  Грамота в переводе с греческого — это умение читать и писать. Причем по­настоящему  грамотный человек читает и пишет без ошибок. Почерк грамотного человека разборчивый,  аккуратный, красивый. Послушайте стихотворение и подумайте, можно ли назвать  грамотея грамотным человеком. Инсценировка: стихотворение разыгрывают 2 ученика О ГРАМОТЕЕ И БОЛЬНОЙ НОГЕ Один неграмотный пришел с поклоном к грамотею: Будь другом, напиши письмо, а то я не умею...  — Нет, не могу, нога болит, — ответил хмуро тот. — Через неделю приходи, авось, болезнь пройдет. Да разве пишешь ты ногой? — неграмотный спросил. —       Нет, мне по адресу с письмом ходить не хватит сил. Почерк у меня такой, трудись хоть целый год, Но без меня мое письмо никто не разберет. ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ПЯТИМИНУТКА ­ Давайте поиграем с Вами. Шуточные вопросы. 1. В каком слове сорок а? (Сорока.)  (слайд 11)   2. В каких словах по сто согласных? ( слайды 12,13, 14) (Стол, стог, стоп.)   3. Как можно превратить слово мел в мелкое место, угол — в топливо, шест —в число?     (Сделать    мягким    конечный согласный.) (слайд 15)   4. Что надо сделать со звуком в слове кость,    чтобы    оно    стало    обозначать желанного в доме человека?   (Сделать к звонким.)  (слайд 16)   5. Как можно превратить слово семя в слово семья? (слайд 17) Чем кончается день и ночь? (ь)  (слайд 18) Что стоит посередине земли? (м)  (слайд 19) Чем   кончается  лето   и   начинается осень? (о)   (слайд 20) Заключение . ( слайд 21) Слова И.С.Тургенева. О русском языке можно говорить долго, но мы сегодня должны сделать вывод, что свой  язык нужно любить, а любить язык – это значит его изучать. Клип на песню Григория Гладкова «Песня о русском языке».