Классный час на тему: «В здоровом теле – здоровый дух»

Спортландия «В здоровом теле – здоровый дух» Цель:   ­ пропаганда здорового образа жизни; ­  развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой; ­ воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления. Оборудование: 2  волейбольных мяча, 2  баскетбольных мяча, , 4 обруча, скамейки  Ход мероприятия: Ведущий:  Здравствуйте уважаемые гости и участники спортивного праздника. Сегодня в школе проводится спортивный праздник «В здоровом теле – здоровый дух»! Приглашаются участники соревнований! Звучит песня «Зарядка», под неё выходят участники соревнований. Ведущий: Приветствуем 4 класс и их болельщиков. «В здоровом теле – здоровый дух» проходит под девизом « Сильные. Смелые. Ловкие». Ведущий:  На спортивную площадку  Приглашаем вас сейчас Праздник спорта и здоровья Начинается у нас Дети! Слушайте сейчас  Олимпийский мой наказ: Соревнуйтесь в дружбе, мире, Места нет у нас задире. Маленьких не обижать. Ч то же, можем начинать. Ребята, а подскажите мне, что нужно сделать перед началом соревнований. Чтобы мы бегали быстро, прыгали высоко, а главное не получили травм. Правильно, разминку! А сейчас разминка.  1.   Дети   идут   в   колонне   по   одному,   на   носках   (руки   за   голову)   на   пятках   (руки   на   поясе).2.   Ходьба   в полуприсяде, в полном приседе. 2.  Медленный бег, бег “змейкой” или приставным шагом, прыжки на обеих ногах с продвижением вперед. Вбегает Айболит: Подождите, подождите!  Ох, дети! Я еле­еле успел на ваш праздник  По полям, по лесам, по лугам я бежал  И два только слова шептал:  Детский сад, детский сад, детский сад!  И вот я здесь! У вас ангина? Дети: Нет Айболит: Скарлатина? Дети: Нет. Айболит: Холерина? Дети: Нет Айболит: Аппендицит? Дети: Нет Айболит: Малярия и бронхит? Дети: Нет, нет, нет! Айболит: Ох, какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите!  (Подходит и осматривает детей) Айболит: Все веселые, нет болезней никаких. В чем же ваш секрет! Ребенок:  Я открою всем секрет –  В мире нет рецепта лучше:  Будь со спортом не разлучен –  Проживешь тогда сто лет!  Вот, ребята, весь секрет. Ведущий: Приглашаем тебя, доктор Айболит, на наши соревнования. Посмотри какие у нас смелые, сильные и ловкие ребята. Ведущий: Командам приготовится к приветствию! (Капитаны выходят вперед). Командам поприветствовать друг друга!  ЭСТАФЕТЫ 1.«Кривоножки»  Мяч между ног. Добежать отметки и обратно  (можно придерживать мяч руками).    2.  «СОБЕРИ УРОЖАЙ»  В конце зала лежит обруч. Первый участник держит 2 мяча, бежит до обруча, на противоположной стороне зала. Оставляет мячи и возвращается. Второй бежит, забирает мячи . 3. Эстафета “Теремок” Эстафету начинает первый участник, он двигается к финишу, где лежит обруч­теремок. Добежав, продевает обруч через себя, кладет его на место и бежит за следующим участником – “лягушкой”. Теперь они бегут к теремку вдвоем, взявшись за руки, и вдвоем пролезают в обруч. Затем то же с другими участниками. Важно рук не разрывать! Когда их окажется 7 (это “медведь”), шестеро надевают обруч и удерживают его на уровне пояса. “Медведь” берет обруч рукой и тянет вместе с участниками к старту. 4. Эстафета “Прыжки в длину” Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок. Самый длинный командный прыжок – победный. 5. Эстафета “Полоса препятствий” Ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками. Подлезание под дугу (пролезание в обруч). Обратно – бег по скамейке.  6.Эстафета “Попади в цель” 7. «ДИКИЕ БЫКИ Прыжки на мячах на скорость. Подводится окончательный итог всей встречи. Все команды строятся для объявления результатов.  ВЕДУЩИЙ: Итак, наш праздник завершен,  А в жюри итог не подведен.  Не ошибиться им желаем,  А мы немного поиграем!  Загадки для команд:  1.       Назовите сказку, в которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду.  2.       Назовите сказку, в которой мама­королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины.  3.       Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из­за этого попала в беду?  4.       Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай? Загадки для зрителей:  Меня хлопали лопатой,  Меня сделали горбатой.  Меня били, колотили,  Ледяной водой облили,  А потом с меня, крутой,  Все скатились мы гурьбой. (Горка)  Ног от радости не чуя,  С горки снежной вниз лечу я!  Стал мне спорт родней и ближе.  Кто помог мне в этом (Лыжи)     На рояль я не похожа,  Но педаль имею тоже.  Кто не трус и не трусиха,  Прокачу того я лихо. У меня мотора нет.  Как зовусь? (Велосипед) Взял дубовых два бруска,  Два железных полозка.  На бруски набил я планки.  Дайте снег! Готовы...  (Санки)  Ведущий предлагает судьям подвести итоги, назвать победителей. Награждение (награждает один из членов жюри и Доктор Айболит). Медали:  За смелость и упорство; Самый ловкий и быстрый.