Классный час "Последний звонок"

Урок­праздник в 11 классе «Последний звонок!» В кабинете ­ выпускники, гости:родители и учителя. Праздник проходит с использованием компьютерной презентации и музыки.  Звучат фанфары. Учитель. Дорогие ребята и гости! Разрешите начать наш последний урок, посвященный  окончанию 11 класса. И сегодня тема нашего урока: «По секрету всему свету!» Песня «По секрету всему свету!» 1.Ни для кого не секрет, что этих самых  секретов в каждом классе полным, полно!  2. А у нас их за 11 лет ого­го сколько накопилось!  3. Часть из них мы вам сегодня напоследок раскроем! 4. Правильно, напоследок! Сегодня – же последний урок! Терять уж нечего! 1. Никак не понять до конца этих родителей и учителей! Как с ночевкой куда ехать или у  друзей задержаться. Так мы еще дети!  2. А как нужно что­то сделать так мы сразу взрослые!  3. Может, давай и этот секрет раскроем? 4. А, давайте!    1 секрет. Мы не всегда были взрослыми! 1.  2.Да, да! Представьте себе! Мы, сегодняшние выпускники, когда­то тоже были детьми. 3. Много­много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном  дворе длинными, а школьные лестницы крутыми и высокими, мамы привели в школу 22  мальчика и девочек.  4. Так началась эта светлая сказка под названием «Школьное детство». Учитель. Давайте посмотрим и попробуем узнать этих первоклассников. Показ слайдов – фото «Мы в юном возрасте и взрослые» Отгадывание ребят, их представление и награждение. 1.         Секрет 2. Самый сногшибательный! Учителя – тоже люди! 2. Да, ты, что? Серьезно? 3. Я и сама в шоке! Мы ведь как считали ­ они только нами и занимаются, круглосуточно о  нас думают, все время о нас помнят. А выяснилось…, что они ­ не служба спасения и не  батарейки «Энерджайзер»! И  режим работы у них не 24 на 7(24 часа в сутки и 7 дней в  неделю), и какие­то выходные у них есть. 4. Часто? 1. Да, нет, раз в неделю, если повезет. 2. А зачем учителям выходные? 3. Не поверишь, с семьей говорят, хотят время провести, отдохнуть от нас… И вообще, они имеют право на личную жизнь.  4. И, конечно, всегда мы будем помнить добрым словом наших первых учителей:­­­­­­­­ Мальчик­выпускник: Помните Вы, конечно, Вы помните Чистые детские наши мечты. Жажду скорей научиться всему И у доски постоять одному. Бегать по школе Вы нам запрещали,  Но никогда Вы на нас не кричали. Помним мы всё, чему Вы нас учили, Ведь Вы для нас мамой второю были. Нам не забыть Вашу доброту, Заботу, душевную теплоту, Которыми Вы согревали нас. Благодарим Вас! Ваш 1 класс. Слово предоставляется…….  секрет 3. Классные дела. 1.Если честно, часто в школе, вообще не хотелось что­то делать.  2. Хотя потом, скажу по секрету, получалось классно.   3.   Слайды о классных мероприятиях на фоне песни об одноклассниках. 4.До чего здорово у нас некоторые совместные дела получались! Учитель. Да, особенно здорово у вас получалось прогуливать уроки! Уж я это точно знаю! А вот знаю ли об этом родители, это вопрос?... 1. Секрет 4. Самый ужасный!  2.Не такие уж мы белые и пушистые, как думают о нас родители. 3. А­а­а, сегодня последний школьный день, можно и признаться! 4. Признание 1: Митинг.Нам передали об этом срочный материал, который стал готов  только что. Итак, прямое включение! Репортер  выходит на сцену, за ним на заднем плане толпа с плакатами и лозунгами. На  лозунгах надписи: «Дай списать!», «Я учил, но забыл!», «Звание двоешника считать  почетным», «Молока — за вредность!» и т.д. Репортер: Внимание! Мы ведем наш репортаж с площадки, где проходит митинг школьных прогульщиков и лодырей. Что же они требуют? Посмотрим на их лозунги. Открывают  митинг прогульщики! Взгляните на эти мужественные, обветренные от прогулов лица! Да,  этих не сломить никакими педсоветами! Как бы ни пытали их учителя, из них не вырвать  ни одного честного слова! За ними новая колонна. Они идут, чеканя шаг. Идут  опаздывающие! Это наши рекордсмены мира по опаздыванию и придумыванию  уважительных причин! А вот колонна здоровиков —Помахивая справками, идут  освобожденные от физкультуры! Чаще всего они сами себя освободили от физкультуры!  Будут ли удовлетворены их требования? Об этом мы узнаем позже. Специально для вас  репортаж подготовил Данилов Влад. 1. Признание 2.Контрольная. Такая контрольная могла проходить на любом уроке. Сценка «Контрольная работа».5 участников. Учитель (Надя). Здравствуйте, дети! Все. Здрааасьте! Учитель (Надя). Сегодня контрольная. Все. А может не надо? Учитель (Надя). Сегодня контрольная. Все. А может не надо? Настя Б. А можно выйти? Учитель (Надя). Нет! Настя Б. А можно выйти? Учитель (Надя). Нет! Учитель (Надя). Решаем сами! Все. Даа Наташа. Откройте окно, мне душно. Откройте окно, мне душно. Настя Б. А можно выйти? Учитель (Надя). Нет! Денис. Какой вариант?  Саша Малыхина. Шестой!  Денис. Блин, какой вариант?  Саша Малыхина. Шестой!  Денис. Блин, дайте шестой вариант. Наташа. На, сфоткай. Учитель (Надя). Решаем сами! Все.Даа Наташа. Закройте окно, мне холодно. Закройте окно, мне холодно. (Входит Саша Маликов ) Настя Б. А можно выйти? Учитель (Надя). Нет! Настя Б. А мне в медпункт. Учитель (Надя). Иди Настя Б. А можно домой? Учитель (Надя). Нет! Наташа. Откройте окно, мне душно.  Закройте окно, мне холодно. Настя И..Наташа, отсядь от окна. Наташа. (показывает язык)  Саша Малыхина.Оооо, птичка! Ооооо, птичка! Саша М. Когда в столовку?  Настя И.А чо дают?  Саша М Когда в столовку?  Настя И.А чо дают?  Денис. А я решил. Учитель (Надя). Молодец! Наташа. Откройте окно, мне душно. Откройте окно, мне душно. Настя Б. А можно выйти? Учитель (Надя). Нет! Настя Б. А можно выйти? Учитель (Надя). Нет! Учитель (Надя). Урок заканчивается. Сдаем тетради! Саша МА А я не успела, можно я допишу? Учитель (Надя). Нет. Сдаем тетради! Учитель (Надя). Урок окончен! Все. До свидания! 1.Да, иногда мы хитрили, и не говорили вам, дорогие родители, о наших школьных  проблемах и неудачах. 2.Но делали мы это, положа руку на сердце, из добрых побуждений. Все: Потому что вы нам дороги! Стихи о родителях. Взглянув назад, на годы жизни школьной,  Что исчезают навсегда вдали  Мы скажем с дрожью в голосе невольной:  «Спасибо вам, что в школу привели!» Бывало всякое: уроки мы учили,  Ночей не спали, забывали дневники,  Без сменки нагло мы ходили,  И в форточки швыряли мы снежки, Нам было здесь и весело, и грустно… Пятерки – радость, двойки – стыд и срам.  Сейчас мы, переполненные чувством,  Расскажем, как мы благодарны вам.  Вам – маме, папе, бабушке, братишке…  Вы в школу с нами в первый раз пришли…  Купили нам тетрадки, ручки, книжки… «Спасибо вам, что в школу привели!»  Вы нам уроки делать помогали,  Следили за оценками у нас);  Мы вместе уравнения решали –  Всю ночь сидели, не смыкая глаз.  Благодарим за ценные советы –  Они нам очень в жизни помогли.  Пусть наши дети тоже скажу это:  Спасибо вам, что в школу привели!» И не забудутся старанья эти. Хоть в школу не вернемся мы, увы… Но все же лучшие родители на свете  – Мы скажем без сомненья – Все: это вы! 3.Секрет последний. Всему всегда приходит срок… А его, наверное, все знают Всему всегда приходит срок, Идет к концу и наш урок 4.И хочется сказать здесь вам Нам трудно расставаться…  1.Но время уходить... 2.Пришла пора прощаться...  И школе признаваться… На фоне слайдов Тим читает стихи о школе. О, школа! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я! Твои истоптанные клумбы Средь переменной суеты, Случайно выбитые стекла, Твоих учителей цветы, Твои исписанные стены, Ведущая в столовую дверь, Географические карты — Как будем мы без них теперь? Как я любил читать заметки, Начертанные на углах, Бросать бумажки и записки Иль оставлять их здесь в столах. О, школа, школа! Не забуду С утра открытую нам дверь И два учителя у входа… О, школа!..  Вечно.. помнить будут.. Тебя.. твои… ученики! 3. Последний звонок — чуть с грустинкою праздник —  Немного щемит от потери в груди,  4. И каждый сейчас вспоминает о разном,  Но верит, что лучшее все — впереди.  Учитель. Лелейте надежды: из дома, из школы,  Летите же к солнцу, окрепнув, и ввысь,  Успешной вам жизни, счастливой, веселой,  Стремить, себя превзойти, выпускник!  Заключительную песню «Куда уходит детство» поют все ребята.