Классный час, посвященный празднованию Дня Победы

Муниципальное казённое образовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Никольская средняя общеобразовательная школа» Номинация: методическая разработка по тематике воспитательного мероприятия Конспект классного часа «Мы помним! Дети-герои войны» Автор: учитель начальных классов МКОУ «Никольская СОШ»                                                             Смирнова Татьяна Александровна Автор:  Смирнова Татьяна  Александровна, учитель  начальных  классов  МКОУ «Никольская   средняя   общеобразовательная   школа»   Костромского   муниципального района Костромской области. Описание:  материал   предназначен   для   проведения   тематического   классного часа,   посвященного   Дню   Победы   в   ВОВ.   Разработан   для   учащихся   1­2   класса общеобразовательной школы. Аудио и видеоматериал подобран с учетом возраста детей. Тема: Мы помним! Дети – герои войны. Цель: воспитание патриотизма и негативного отношения к войне. Задачи: ­ повышать интерес к истории России; ­ показать подвиг народа в Великой Отечественной войне; ­ отдать дань памяти погибшим; ­ поселить в детских душах сострадание к людям, пережившим страшную войну, память о героизме детей, вставших на защиту своей Родины; ­  воспитывать   патриотические   чувства,   понимание   и   поддержку   семейных нравственных устоев: память о своих прадедах. Оборудование   занятия: уголок   в   классе   “Вечная   слава   героям”,   аудиозапись песен “Я хочу, чтобы не было больше войны”, “Главный праздник”, «Солнечный круг», мультимедийная презентация, бумага, карандаши. Предварительная подготовка: исследование родословной своей семьи каждым ребёнком с целью узнать имена своих прадедушек и прабабушек и их вклад в Великую Победу,   разучивание   песен     и   стихотворении   о   войне,   классный   конкурс   чтецов, выставка рисунков на военную тематику, изготовление открыток к 9 мая. 2 Ход классного часа Организационный момент. I. – Ребята, сегодня у нас необычный классный час. Он посвящен важному событию в жизни нашей страны, нашего народа. Прослушивание   песни   “Главный   праздник”  (включается   на   слайде автоматически) Слайд 1                                                – Какая самая важная фраза этой песни? Почему?  – Верно, ребята, День Великой Победы – 9 Мая – главный и единый праздник  всех народов нашей страны. Основная часть II. Слайд 2 – Великая Отечественная война 1941­1945 – самая жестокая война в истории человечества. Она принесла тяжёлые испытания и страдания в каждую семью. 1418 дней и ночей продолжался нелегкий путь к победе.  Слайд 3           3 Жители   Костромской   области   тоже   принимали   активное   участие   в   Великой отечественной войне. В годы войны многие тысячи добровольцев ушли на фронт, многие участвовали в строительстве оборонных сооружений под Ленинградом, под Москвой, в других областях страны.  Более 50 тысяч костромичей погибли на фронте. Для сравнения: в нашем поселке Никольское   живет   почти   4   тысячи   человек;   50   тысяч   –   это   12,5   поселков   с   таким количеством жителей как у нас в Никольском!  Около 11 тысяч умерли от ран и болезней, 51 тысяча пропала без вести, свыше 800 человек погибли в плену, 230 костромичек отдали свою жизнь в боях за Родину. Представьте себе, о каком большом количестве людей идет речь.                                                Слайд 4 По всей стране мужчины, женщины и дети встали  на защиту своей Родины. Дети лишились детства. Многие из них совершили подвиги во имя победы  ценой собственной жизни. История бережно хранит имена мальчишек и девчонок, ставших навеки героями в этой безжалостной войне. А помним ли мы их? Слайд 5 Фильм «Мы помним! Дети­герои войны», 9 минут. Мы родились и живем в мирное время благодаря им – нашим прадедам, тем, кто, забыв о страхе, встали на защиту страны, защитили Родину, подарили нам чистое небо, свободу и мирную жизнь.  – В память о подвигах живых и погибших воинов в каждом населённом пункте установлены памятники и обелиски, оформлены экспозиции в музеях, в каждом регионе созданы Книги Памяти.  Слайд 6 4 В День Победы мы посещаем обелиски и возлагаем к их подножию цветы,  поздравляем ветеранов, организуем концерты. III. Физкультминутка. Мне хотелось бы задать вам несколько вопросов, но чтобы не шуметь, вслух  говорить не нужно. Просто вставайте, если хотите ответить «Я». По взмаху моей руки  тихонько сядьте. ­ Кто из вас каждый год ходит к обелиску в День Победы? ­ Кто приходит туда с родителями? ­ Кто поздравляет ветеранов в этот праздник? ­ Кто приносит цветы к обелиску в День Победы? IV.  Продолжение основной части Слайд 7                                                  – Как ещё можно увековечить память о своих прадедах? (Ответы детей) – Верно, надо узнавать об их подвигах, пока живы они, их дети, записывать их рассказы и делиться ими в классе. Ветеранов той страшной войны осталось очень мало и с каждым днем становится меньше.  У   нас   прошел   конкурс   чтецов,   и   победители   прочтут   стихи,   посвященные празднику Победы. Чтение стихов на военную тематику победителями конкурса чтецов.   Для нашей Родины всегда будет святым день 9 Мая. Каждый год люди мысленно будут возвращаться к маю 1945г. И наш долг – всегда помнить о тех, кого нет с нами, кто пал на войне. Всего в нашей стране погибло более 20 млн. человек. Если по каждому 5 из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет. Давайте и мы почтим их память.                                               Слайд 8 Ученик  Пусть дети повсюду встречают рассвет Улыбкой ясной, спокойной. Давайте же скажем все вместе – НЕТ! НЕТ! – грабительским войнам. –   Своё   НЕТ,   мы   сегодня   скажем   рисунками   и   выполним   из   них   коллажи, посвящённые Победе наших прадедов. Ученик  – Я нарисую яркое солнце! – Я нарисую синее небо! – Я нарисую свет в оконце! – Я нарисую колосья хлеба! – Мы нарисуем весенние листья,  Школу, ручей, друзей беспокойных. И зачеркнём нашей общей кистью Выстрелы, взрывы, огонь и войны. Учащиеся получают задание изобразить мирную жизнь на своих рисунках. (Негромко звучит песня «Я хочу, чтобы не было больше войны») Составление на доске коллажа из детских рисунков. V. Итог занятия Слайд 9                                             6 – Чтобы люди жили в мире, никогда нельзя забывать об ужасах, которые несут войны. Я предлагаю, чтобы слова, которые вы видите на экране, стали главным итогом нашего классного часа: Слайд 10 Учащиеся   исполняют   песню   “Солнечный   круг”   под   фонограмму   (включается автоматически со слайдом). Список использованной литературы: 1. Костромской край в годы Великой Отечественной войны. Документ с сайта eduportal44.ru 2. Фильм «Мы помним! Дети-герои войны» https://www.youtube.com/watch?v=AF1nf_jXpgM 3. http://muz-color.ru/ (музыкальное сопровождение занятия) 7