Коммуникация, Сауат ашу негіздері Тақырыбы: "Ғ" дыбысы мен әрпі. (конспект)

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Өткізу күні: 30.10.18 Тәрбиеші: Абишева А.М. Білім беру саласы: Коммуникация. Пән: Сауат ашу негіздері Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі» Тақырыбы: «Ғ дыбысы және әрпі»           Мақсаттары: 1.Тәрбиелік: тапқырлыққа, ойынның ұшқыр болуына тәрбиелеу. 2. Дамытушылық: дидактикалық құралдарды пайдаланып балалардың ойлау  қабілетін, қиялын дамыту. 3.Оқыту: «ғ» дыбысымен және оның әріп таңбасымен таныстыру. Педагогикалық технологиялар: ойын әдісі, сұрақ – жауап, әңгімелеу. Ресурстармен қамтамасыз ету: жұмыс дәптері, әріп қималары. Көптілділік: сызғыш­линейка, дауысты дыбыс­гласный звук. Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы: 1. Ұйымдастырушылық кезеңі: Тәрбиеші балалардың назарын тақтада ілініп тұрған әліпбиге аударады да, жұмбақ  жасырады. 2. Негізгі бөлім: Жұмбақ: Көп әріп ішінде­ Шалғы пішінде. Тап мұны, түсін де. ­ Дұрыс таптыңдар, балалар, бұл «ғ» дыбысы. «Ғ» дыбысының дұрыс айтылу  артикуляциясы мынадай: ерін ашылып, тілдің ұшы тілдің астыңғы түбіне тиеді. Тілдің  үстіңгі жағы таңдайға тиеді. Дауыс шымылдығының дірілінен «ғ» дыбысы естіледі. ­ Балалар, «ғ» дыбысын айтып көрейік ­ «Ғ» дыбысы­дауыссыз дыбыс, әндетіп, созып айтуға келмейді. ­ Дауыссыз дыбыстарды қандай түспен белгілейтін едік? ­ Дұрыс айтасыңдар. ­ «Ғ» дыбысы бар сөздерді кім тез тауып айтады? ­ Кәне, кім аға сөзін қима әріптер арқылы тақтаға жазып береді? ­ Енді «ғ» дыбысына байланысты жаңылтпаш үйренейік. Жаңылтпаш: Ағабай ағасын Ағатай ағасың! Аға деп бағалар, Ағаның бағасын. Жұмбақ: Жоқ өзінде бас та, Қас та, мойын да. Ұзындығы жазулы тұр бойында. ­ Сызғыш сөзін буынға бөліндер. ­ Дұрыс айтасындар. Көптілділік: сызғыш­линейка, дауысты дыбыс­гласный звук. Ғарыш­аспан әлемі. ­ Балалар, буындардың жазылуын сызба түрінде былай көрсетеді (тақтада көрсетеді):  сыз­ғыш. ­ Сызғыш сөзіне дыбыстық талдау жасайық. ­ Сызғыш, сөзінде неше дыбыс, неше әріп бар? ­ 6 дыбыс, 6 әріп бар.   С­ дауссыз дыбыс.   Ы­ дауысты дыбыс.   З­ дауыссыз дыбыс.   Ғ­ дауыссыз дыбыс.   Ы­ дауысты дыбыс.   Ш­ дауыссыз дыбыс.   2 дауысты дыбыс, 4 дауыссыз дыбыс. ­ Екінші буын қай дыбыстан басталады? (Екінші буын «ғ» дыбысынан басталады.) ­ Дыбысты біз айттық, естідік, енді «ғ» дыбысының таңбасымен танысайық. Тәрбиеші «ғ» дыбысының баспа және жазба түрін көрсетеді. Сергіту сәті: Торғай, торғай, торғайсың, Таяу келіп қонғайсың. Жем шашайын, тойып ал, Сонда аязға тоңбайсын. Тәрбиеші тақтаға қысқа буындар жазып, балаларға оқытады: ҒА, ҒҰ, ҒЫ, ҒО, ҒӘ. Сөздерді оқыту: АҒА, ҒАРЫШ. (Балалар буындар мен сөздерді тәрбиешінің көмегімен оқиды.) Дид./ойын:«Сөйлемдерді толықтыру» Ойын шарты: балалар тәрбиешінің бастаған сөйлемін жалғастырады. ­ Өзімнен үлкен бауырым­ аға. ­ Қыз құлағындағы әшекей ­ сырға. ­ Ат тұяғындағы темір­ таға. ­ Қап­қара құс­ қарға. ­ Шегені қағатын­ балға. ­ Жарыста айғайлайтын сөз­ алға. ­ Шыр­шыр еткен­ торғай. ­ Мысықтың баласы­  марғау. Дәптермен жұмыс. Дәптердегі № 9 тапсырма орындалады. Жеке жұмыс жүргізеді. 3. Қорытынды: ­ Қандай дыбыспен таныстық? ­ «Ғ» дыбысы қандай дыбыс? ­ Қандай сөздерде «ғ» дыбысы бар екен?