Комплект тестовых заданий по дисциплине ИНФОРМАТИКА (2 курс))

Тест состоит из 70 заданий, которые проверяют уровень освоения компетенций обучающегося. При тестировании каждому обучающемуся предлагается 30 тестовых заданий по 15 открытого и закрытого типов разных уровней сложности.

МАКЕТ ТЕСТА

Карта тестовых заданий

Дисциплина: ЕН 02 Информатика

Описание теста:

1. Тест состоит из 70 заданий, которые проверяют уровень освоения компетенций обучающегося. При тестировании каждому обучающемуся предлагается 30 тестовых заданий по 15 открытого и закрытого типов разных уровней сложности.

2. За правильный ответ тестового задания обучающийся получает 1 условный балл, за неправильный ответ – 0 баллов. По окончании тестирования, система автоматически определяет «заработанный итоговый балл» по тесту, согласно критериям оценки

3 Максимальная общая сумма баллов за все правильные ответы составляет – 100 баллов.

4. Тест успешно пройден, если обучающийся правильно ответил на 70% тестовых заданий (61 балл).

5. На прохождение тестирования, включая организационный момент, обучающимся отводится не более 45 минут. На каждое тестовое задание в среднем по 1,5 минуты.

6. Обучающемуся предоставляется одна попытка для прохождения компьютерного тестирования.

Кодификатором теста по дисциплине является раздел рабочей программы «4. Тематическое планирование»

Комплект тестовых заданий

Задания закрытого типа

Задания альтернативного выбора

Выберите один правильный ответ

Простые (1 уровень)

ОК 1.: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый

интерес

ОК 2.: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения

профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.: Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения

профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.: Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.: Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.: Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8.: Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.: Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 2.2.: Планировать и организовывать производственные работы

ПК 2.3.: Выбирать оптимальные решения в нестандартных ситуациях

ПК 3.1.: Разрабатывать технологические процессы изготовления и ремонта деталей, узлов и изделий транспортного

электрооборудования в соответствии с нормативной документацией

ПК 3.2.: Проектировать и рассчитывать технологические приспособления для производства и ремонта деталей, узлов и изделий транспортного электрооборудования в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации

1. Информация в широком смысле — это:

А). набор знаков;

Б). сообщения, передаваемые в форме знаков, сигналов;

В). сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность;

Г). сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами.

2. Что называется информационным обществом:

А). историческая фаза развития общества, главными продуктами производства которого являются знания и информация

Б). историческая фаза развития общества, главными продуктами производства которого являются компьютерные технологии и робототехника

В). историческая фаза развития общества, в котором 90% численности населения планеты используют в повседневной жизни информационные технологии

3. Выберите неверное утверждение.

А). Всякий ресурс, кроме информационного, после его использования исчезает.

Б). Информационные ресурсы являются одним из важнейших видов ресурсов современного общества.

В). Произведения литературы и искусства не относятся к информационным ресурсам.

Г). Информационным ресурсом можно пользоваться многократно.

Д). Использование информационных ресурсов влечет за собой создание новых ресурсов, в том числе и информационных.

4. В стандартный набор ПК не входят устройства:

А). мышь;

Б). клавиатура;

В). монитор;

Г). принтер;

Д). системный блок

5. Место для подключения внешних устройств – это:

А). слот

Б). порт

В). контроллер

Г). шина

Средне –сложные (2 уровень)

ОК 1.: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5: Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ПК 2.3.: Выбирать оптимальные решения в нестандартных ситуациях

6. В компьютере управление работой системной шиной осуществляется

А). микросхемой ПЗУ;

Б). оперативной памятью;

В). драйвером системной шины;

Г). микропроцессором или через дополнительную микросхему контроллер

7. Сервисная программа используется в целях предотвращения потери данных:

А). Активация Windows

Б). Дефрагментация диска

В). Проверка диска

Г). Очистка диска

8. Прикладными программами являются …

А). звуковые редакторы

Б). антивирусные программы

В). системы программирования

Г). файловые менеджеры

9.Скорость работы компьютера зависит от:

А). тактовой частоты процессора;

Б). организации интерфейса операционной системы;

В). объёма внешнего запоминающего устройства;

Г). объёма обрабатываемой информации.

10. Системное программное обеспечение включает в себя …

А) операционные системы

Б) утилиты

В) редакторы

Г) базы данных

11. К прикладному профессионально ориентированному программному обеспечению относятся:

А). табличные процессоры;

Б). издательские системы;

В). системы мультимедиа;

Г). системы автоматизированного проектирования.

12. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:

А. глобальной компьютерной сетью;

Б. информационной системой с гиперсвязями;

В. локальной компьютерной сетью;

Г. региональной компьютерной сетью.

13. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной работе называется:

А). модемом;

Б). маршрутизатором;

В). сервером;

Г). рабочей станцией;

Д). коммутатором.

14. Текстовый редактор - программа, предназначенная для:

А). управление ресурсами ПК при создании документов;

Б). работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

В). создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

Г). автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;

15. В текстовом редакторе при задании параметров страницы

устанавливаются:

А). Гарнитура, размер, начертание;

Б). Отступ, интервал;

В). Поля, ориентация;

Г). Стиль, шаблон.

16. Маркер в левом верхнем углу таблицы позволяет …

А). изменять ширину первого столбца

Б). изменять высоту первой строки

В). перемещать таблицу по документу

Г). изменять размеры верхней левой ячейки

17. Табличный процессор – это:

А). набор команд для редактирования содержимого таблиц;

Б). программный продукт для ввода данных и создания электронных форм;

В). специализированная программа, позволяющая создавать электронные таблицы и автоматизировать вычисления в них;

Г). микросхема, снабженная встроенными командами для работы с массивами данных.

18. При сохранении документа в MS Excel по умолчанию ему присваивается расширение…

А). docx

Б). xlsx

В). pptx

Г). xmcd

19. Укажите правильный адрес ячейки в электронной таблице:

А). H14D

Б). 23G

В). АА36

Г). J78K

20. База данных - это:

А). интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

Б). совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

В). совокупность данных, организованных по определенным правилам;

Г). определенная совокупность информации.

21. База данных не может существовать без объектов:

А). без модулей;

Б). без отчетов;

В). без форм;

Г). без запросов

Д). без таблиц

22. Для создания связи между полями таблиц используется диалоговое окно:

А). таблица связей;

Б). схема связей;

В). схема данных;

Г). таблица данных

Сложные (3 уровень)

ОК 1.: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 5.: Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.: Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ПК 2.2.: Планировать и организовывать производственные работы

ПК 2.3.: Выбирать оптимальные решения в нестандартных ситуациях

ПК 3.1.: Разрабатывать технологические процессы изготовления и ремонта деталей, узлов и изделий транспортного электрооборудования в соответствии с нормативной документацией

23. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет ни одной записи?

А). пустая таблица не содержит никакой информации;

Б). пустая таблица содержит информацию о структуре базы данных;

В). пустая таблица содержит информацию о будущих записях;

Г). таблица без записей существовать не может.

24. Какие значения интенсивностей цветовых компонент в цветовой модели RGB соответствуют белому цвету?

А). (100, 100, 100)

Б). (255, 255, 255, 255)

В). (0, 0, 0, 0)

Г). (0, 0, 0)

Д). (255, 255, 255)

25. Графика с представлением изображения в виде кривых, координаты которых описываются математическими уравнениями, называется

А). инженерной

Б). векторной

В). растровой

Г). конструкторской

Задания на установление соответствия

Установите соответствие между левым и правым столбцами.