Конспект классного часа - Я патриот!

Орг. момент

Мотивация

Здравствуйте, ребята.

Чтоб злодеев побеждать

Мало просто много знать.

Надо быть активным,

Смелым, добрым, сильным.

А еще желательно

Делать все внимательно!

Создание проблемной ситуации

Для того, чтобы узнать о чём мы будем говорить сегодня, предлагаю вам отгадать ребус.

Основная часть

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?

- Тема нашего классного часа «Я – патриот!».

- Какую цель мы можем поставить?

- Закрепить знания о патриотизме.

- Сегодня на уроке мы будем придерживаться маршрута. 1 станция – Патриот – это…, 2 станция – Пословицы, 3 станция – Качества патриота.

- Итак, первая станция.

- Скажите, пожалуйста, кто такой патриот?

- Давайте узнаем точно определение из словаря Ожегова. Перейдите, пожалуйста по QR- коду.

ВСПОМНИМ ПРАВИЛА РАБОТЫ С ПЛАНШЕТОМ

https://kartaslov.ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82

- Ребята, скажите, а как называется наша Родина? (Россия).

- Но существует ещё понятие «малая Родина». Как называется наша малая Родина?

- Итак, переходим к следующей станции.

- Во все времена люди любили свою Родину и поэтому сложили о ней много пословиц и поговорок. А вы знаете пословицы и поговорки о Родине?

- Сейчас я предлагаю вам выполнить задание в парах.

ПРАВИЛА

- Вам необходимо соотнести начало и конец пословиц.

ПРОВЕРЯЕМ, ОБЪЯСНЯЕМ

- Отлично, ребята, переходим к последней станции.

https://learningapps.org/display?v=pe6d42mhk23

- Сейчас мы будем работать с интерактивной панелью, для этого вспомним ПРАВИЛА.

Выходят по двое, по 2 примера

- Ребята, а сейчас я предлагаю поработать в группах.

ПРАВИЛА

- Вам необходимо нарисовать плакат, в котором нужно написать предложения о том, кто такое патриот. Начала предложений у вас написаны, вам нужно их закончить.

Подведение итогов

Рефлексия

- Итак, ребята, давайте вспомним какая была цель нашего занятия?

- Закрепить знания о патриотизме.

- Достигли ли мы ее?

- Что вы узнали сегодня на занятии?

- Что вам понравилось?

- У вас на столах лежат карточки, оцените свою работу на уроке.

РЕФЛЕКСИЯ (лесенка успеха)