Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования губкой во второй младшей общеобразовательной группе Тема: «Веселый клубок»

Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования губкой во второй младшей общеобразовательной группе

Тема: «Веселый клубок»

Цель.  Создать условия использования детьми новой нетрадиционной технике рисования – губкой.

Задачи.

     Обучающие: продолжать знакомить детей с нетрадиционными методами рисования (рисование губкой);

формировать умение правильно держать стержень губки тремя

пальцами, обмакивать губку в краску, рисовать цветок способом

примакивания, под словесное сопровождение «примакнули – подняли»;

формировать умение рисовать красками и губкой;

познакомить с техникой рисования губкой.

    Развивающие: развивать умение детей создавать рисунок с помощью губки и красок;

развивать творческое воображение детей;

развивать мелкую моторику рук.

    Воспитательные: воспитывать интерес рисовать нетрадиционными методами рисования;

воспитывать аккуратность работы с красками;

вызвать положительный эмоциональный отклик на общие результаты.

Ход занятия.

Собираю внимание детей.

-Дети, подойдите ко мне, покажите мне свои глазки, ручки, улыбнитесь, и внимательно послушайте. ( Звучит мелодия из сказки)

-Слышите, дети, звучит красивая, сказочная мелодия, а как вы думаете, если звучит такая добрая, сказочная мелодия, может произойти какое-то чудо? (ответы детей)

-А сейчас, ребята, закройте глазки  и слушайте музыку. (Этим временем воспитатель одевает сарафан и головной  убор).  Откройте глазки. Я теперь не Ангелина Сергеевна, а Василиса Премудрая, у меня есть вот такой клубочек. И я очень хочу с вами поиграть в этот волшебный клубочек.

Игра «Веселый клубок».

Вот клубок – прыгун забавный,

Посмотрите, какой он славный.

Он не любит тех, кто плачет,

Любит тех, кто быстро скачет.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай с клубком играть.

(Дети встают в круг, повторяют движения за Василисой и прыгают вместе с клубком)

- Вот какой у меня веселый клубок. Давайте с вами рассмотрим его, какой он формы, ребята? (ответы детей) А какого он цвета? (ответы детей) Потрогайте какой мягкий или твердый?

А вы хотели бы иметь такие клубочки? (ответы детей)

Тогда я приглашаю вас в свою сказочную мастерскую. Проходите, садитесь за волшебные столы.

-Дети, у вас на столах лежат волшебные краски, губки, которыми мы будем сегодня рисовать волшебные клубочки. Посмотрите внимательно, как это делаю я.

- Кусочек поролона берём тремя пальцами, обмакнём в краску и примакнём

на лист бумаги: примакнули подняли, примакнули подняли. И у вас получится такой пушистый клубочек.

- Хотите попробовать сами? (Ответы детей)

 (Самостоятельная работа детей).

- А теперь давайте посмотрим, какие веселые клубочки у нас получились.

Анализ выполненных работ.

- А теперь снова закройте глазки. (Звучит волшебная музыка. (Василиса Премудрая превращается в Ангелину Сергеевну).

- Дети, кто же к вам сегодня приходил? (Ответы детей)

-Вам понравилось играть с Василисой Премудрой?