Конспект урока английского языка Современные средства коммуникации

План-конспект урока по английскому языку

Класс: 11

№ урока: 62

Тема раздела: COMMUNICATION / ОБЩЕНИЕ

Тема урока: Средства массовой информации

Тип урока: комбинированный урок

Цели:

обучающие:

— освоить новые лексические единицы по теме;

— развивать умения смыслового и поискового чтения, умения выделять основную мысль, устанавливать смысловые соответствия;

— развивать умения аудирования, монологической и диалогической речи;

развивающие:

— развивать учебно-познавательную и социокультурную компетенции;

— развивать навыки работы с информацией (поиск, выделение нужной информации, обобщение)

воспитательные:

— мотивировать к изучению иностранного языка;

— формировать нравственные ценности и ориентиры.

Требования к знаниям, умениям и навыкам

знать/понимать:

· основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний);

уметь

· описывать события/явления в рамках темы;

· читать текст с пониманием нужной или интересующей информации;

· понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из аудиоматериалов;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

· создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в этом мире.

Оборудование: учебник Spotlight 11 Student’s Book, ноутбук, мультимедийная доска, презентация, аудиозапись, видеозапись, раздаточный материал.

Ход урока

1.   Организационный момент. Активизация речевой деятельности. (презентация, слайд 1)

2.   Мотивация учебной деятельности учащихся. Введение в тему урока. Подведение учащихся к определению темы и постановке целей урока (презентация, слайды 2-4)

By the end of the lesson you will be able:

TO LEARN NEW WORDS;

TO DO EXERCISES;

TO TALK ABOUT MASS MEDIA;

TO DO READING AND LISTENING TASKS;

TO DISCUSS DIFFERENT TYPES OF MEDIA.

3.   Актуализация накопленного опыта и опорных знаний учащихся. Проверка домашнего задания

4.   Восприятие и усвоение учащимися нового материала. Введение и активизация новых лексических единиц. (презентация, слайды 6-8, стр. 104 упр. 1)

1)  A broadsheet

2)  A tabloid

A Tabloid is a newspaper with half-size pages; includes sensational crime stories, astrology, and celebrity gossip; is yellow press, easy for reading.

A Broadsheet is a serious, quality and independent newspaper.

5.   Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях с целью усвоения навыков. Активизация новых лексических единиц. Работа в парах (презентация, слайды 9-10).

1) d
2) f
3) g
4) a
5) e
6) c
7) b
8) h

6.   Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях с целью усвоения навыков. Чтение. Работа с текстом. Групповая работа (раздаточный материал: тексты об Интернете, прессе, радио и телевидении, презентация, слайд 11)

7.   Релаксационная пауза (видеозапись)

8.   Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях с целью усвоения навыков. Составление мини-диалогов. Работа в парах (презентация, слайд 12, стр. 104 упр. 4)

apparently – очевидно

ridiculous – нелепый, смешной

blazing row – яростный спор

rival - соперник

9.   Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях с целью усвоения навыков. Аудирование. Фронтальный опрос (Tr.14, презентация, слайд 13-14, стр. 105 упр. 8)

A 4             B 3              C 1              D ―            E 2              F 5

10.            Применение учащимися знаний и действий в стандартных условиях с целью усвоения навыков.

Активизация лексики. Индивидуальная работа (презентация, слайды 15-16)

Politics                

Economy            

Society                

Science                

Culture                

Show-business    

Education

Health       

Sports        

Autos

Housing              

Humour              

Finance

11.            Творческий перенос знаний и навыков в новые условия с целью формирования умений. Говорение. Выражение собственного мнения. Фронтальный опрос (презентация, слайд 17)

12. Домашнее задание: a project “Pros and cons of mass media” (презентация, слайд 18).

13. Рефлексия освоенного материала (презентация, слайд 19). Подведение итогов.

14. Анализ достижений учащихся (презентация, слайд 20). Выставление оценок (презентация, слайд 21).