Конспект урока по технологии на тему "Планирование процесса создания изделия"

Планирование процесса создания изделия

Цель: создать условия для организации деятельности обучающихся по изучению и закреплению способов действий по изготовлению аппликации, обобщить знания по выполнению окончательной обработки изделия; способствовать развитию ключевых компетентностей обучающихся по формированию элементов проектно-технологической грамотности, умения анализировать, делать выводы, развивать логическое и креативное мышление, познавательную активность.

Оборудование: способствовать развитию ключевых компетентностей обучающихся по формированию элементов проектно-технологической грамотности, умения анализировать, делать выводы, развивать логическое и креативное мышление, познавательную активность.

Структура урока:

I.      Организационный момент.

II.   Актуализация знаний учащихся.

III.             Изучение нового материала.

IV.            Практическая работа.

V.    Закрепление изученного материала. Итоги урока.

Ход урока

I.      Организационный момент.

· Приветствие;

· Проверка готовности учащихся к уроку;

· Настрой учащихся на урок.

II.  Актуализация знаний учащихся.

Тема нашего урока: «Последовательность изготовления проектного изделия. Окончательная обработка изделия». Записываем тему урока в рабочие тетради. Ребята, скажите, какие задачи сегодня нам предстоит выполнить на уроке?

Формулируем задачи урока, учитель корректирует ответы.

Задачи урока:

·Занть технологическую последовательность изготовления аппликации и способы ее окончательной обработки;

·Уметь изготавливать аппликацию и выполнять ее окончательную обработку;

·Соблюдать правила охраны труда при работе с инструментами и оборудованием.

III.           Изучение нового материала.

Все технологические процессы обязательно должны быть подчинены установленным нормативным актам. Это осуществляется для того, чтобы исключить в любой работе нарушений, ошибок, не допускать выпуска бракованной, некачественной продукции, опасного и вредного для здоровья производства.

Конструкторская документация выполняется по стандарту (ГОСТу) согласно ЕСКД – единой системы конструкторской документации.

К конструкторским документам относятся следующие:

1)    Чертежи общего вида, определяющие конструкцию изделия;

2)    Схемы, содержащие в виде условных обозначений составные части изделия и взаимодействия между ними;

3)    Инструкции по правилам изготовления, сборки и регулировки изделия.

Технологические процесс (от лат. processus - продвижение) – это часть производственного процесса, осуществляемая на различном оборудовании для достижения какого-либо результата.

Технологический переход – это часть операции, выполняемая на одном рабочем месте при определенной установке обрабатываемой заготовки. Основными технологическими документами является карты (технологическая, операционная, маршрутная). Вы уже имеете достаточный опыт работы по технологическим картам. Дайте определение этому документу.

Технологическая карта – это форма технологической документации, в которой записан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, производственное оборудование и технологические режимы, необходимое для изготовления изделия время, квалификация работников и т.п. На примере учебной технологической карты учитель объясняет последовательность изготовления изделия и правила составления карты.

IV.            Закрепление изученного материала. Итоги урока.

1.     Оценка практической работы учащихся, разбор допущенных ошибок.

2.     В заключение предложить учащимся следующие вопросы:

ü Кто руководит организацией и ходом технологического процесса на производстве? (технолог)

ü Какие профессии связаны с конструкторскими документами? (конструкторы разрабатывают конструкции изделий, чертежники выполняют чертежи, копировщики копируют и размножают чертежи)

ü Чем объясните необходимость конструкторской документации? Технологической?(ответы учащихся)

(Выслушиваются ответы учащихся, выставляются оценки за урок)