Конспект занятия: Организация купания и плавания

ПЛАН Занятия

Тема урока: Организация купания и плавания.

Цель урока: Познакомить обучающихся с правилами купания детей в бассейне и открытом водоеме.

Задачи:

·                   Активизировать  мыслительную деятельность;

·                   Развивать нравственные качества личности;

·                   Воспитывать желание учиться по данному направлению.

Тип  урока: Усвоение новых знаний.

              Методы: Словесный, КТД.

Ход занятия

Организационный  этап: 1. Проверка посещаемости.

                              2. Подготовка  2мин  

Вводный этап: 1. Сообщение темы и цели занятия.   2мин.

Основной этап: Подготовка к активному и сознательному усвоению нового материала.

1. Азбука купания и плавания.

·                   Правила организации купания.

·                   Ответственность.

·                   Правила, которые необходимо знать детям.

·                   Игры в воде.

2. Продолжить работу по теме: «Эскиз отрядного уголка»

Заключительный этап:

1. Закрепление полученных знаний:

1.Кто несет ответственность за организацию купания детей?

             2. Какие  правила купания должны соблюдать  дети ?

             3.какова  продолжительность купания?

             4. Для чего необходимо деление на группы?

             5. Назовите, где должен находиться персонал лагеря и кто?

             6. Перечислите, какие вы знаете игры в воде.

2.  КТД «ФОТОГРАФЫ»

Заключительный этап:

3. Домашнее задание:

Изучить тему. Найти новые игры.

ПРОВЕДЕНИЕ КУПАНИЯ

Купание детей в реке, водоеме, море, бассейне проводится в присутствии начальника лагеря или старшего вожатого, вожатых отрядов и воспитателей (тренеров-преподавателей), медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию.

На берегу должны находиться спасательные средства и сумка первой медицинской помощи.

Не разрешается купание натощак, вскоре после еды и физических упражнений с большой мышечной нагрузкой.

Вожатый или воспитатель (тренер-преподаватель) заранее выявляет детей, не умеющих плавать. Доплывать до знаков ограждения зоны плавания разрешается детям, умеющим плавать, остальные - купаются у берега, при этом глубина воды должна быть не выше груди ребенка.

Разрешается пребывание в воде одновременно не более одной группы (10 детей). Один из вожатых (воспитателей, тренеров-преподавателей) находится у знаков ограждения в водоеме, другой наблюдает с берега за купающимися детьми. Дети во время купания обязаны точно и быстро выполнять все распоряжения и указания взрослых, ответственных за проведение купания. Перед входом в воду и при выходе из воды вожатый (воспитатель, тренер-преподаватель) проверяет наличие детей.

Обучение детей плаванию проводится инструктором по плаванию в соответствии с организационно-методическими указаниями по физическому воспитанию в детских лагерях.

Во время купания детей в душе, бане присутствие медработника, вожатого (воспитателя, тренера-преподавателя) отряда обязательно.

Правила поведения у водоема:

1.                 Любой контакт ребёнка с водой должен быть согласован со взрослыми.

2.                 Нельзя, чтобы дети купались без присмотра, даже если они умеют плавать. Очень важно при этом, чтобы надзирающий взрослый не боялся воды и не находился под воздействием алкоголя.

3.                 Не позволяйте толкать друг друга или прыгать друг на друга во время пребывания в воде.

4.                 Категорически запретите ребёнку нырять, если он не умеет плавать.

5.                 Не позволяйте детям заплывать далеко за буйки, переплывать водоемы.

6.                 Не позволяйте детям нырять, не проверив предварительно глубину водоема и состояние дна.

7.                 Категорически запрещайте прыгать в воду в незнакомых местах и ​​с обрывов.

8.                 Ребёнку, который не умеет плавать, нельзя заходить в воду без надувного жилета (круги, нарукавники) и глубже, чем по пояс.

9.                 Проявляйте огромную осторожность с надувными матрасами, лодками, кругами. Не позволяйте детям пользоваться ими самостоятельно там, где глубоко, ветер или течение, особенно на море.

10.            Не ныряйте с лодок, не садитесь на борт и запрещайте делать это детям.

11.            Не оставляйте ребёнка одного в ванной или бассейне. Помните, что по статистике в бассейнах тонет больше детей, чем в открытых водоемах.

12.            Не поручайте старшим детям следить за младшими во время купания где угодно (в реке, в бассейне, в ванной).

Первая помощь.

1.                 Если малыш таки наглотался воды, нужно как можно скорее вынести его на сушу и помочь откашлять воду. Положите ребенка себе на колени животом вниз и слегка постучите его по спине между лопатками.

2.                 Если ребенок не подает признаков жизни, необходимо положить его на спину и начать проводить сердечно-легочную реанимацию - непрямой массаж сердца и искусственное дыхание «рот-в-рот». Даже если вы ни разу не сталкивались с проблемами на воде, стоит уметь оказывать первую помощь, ведь никогда не знаешь точно, когда можешь оказаться в сложной ситуации.

3.                 Если ребенку в ухо попала вода, запретите ему нырять, а в ухо положите кусок ваты. Укладывать ребенка спать надо на то ухо, куда попала вода. Это поможет ей скорее выйти. Если малыш жалуется на боль, следует обратиться к врачу.

Семейный отдых на море или у реки — это отличный способ познакомить малыша с водной стихией, научить его плавать и рассказать об обитателях морей и озер. А вышеперечисленные рекомендации помогут обезопасить детей во время отдыха на водоеме. Совместное купание, игры на пляже, спортивные развлечения, пикник — всё это подарит ребёнку незабываемые впечатления о летнем отдыхе, и сыграет важную роль в физическом развитии и общем оздоровлении организма.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ

ТЕСТ

Правильные ответы

1. Можно ли пить воду из водоемов в черте города?

Нет

2. В каких случаях не следует купаться в водоеме?

Если установлена табличка «купаться запрещено»

3. Чем опасно ныряние в незнакомых местах?

Травмами головы и шеи

4. Что запрещено правилами купания?

Все перечисленное

5. Можно ли переходить замерзший водоем?

Да, но в проверенных местах

6. Какой показатель определяет прочность льда?

Толщина

7. Какой лед более прочный?

Прозрачный

8. Какова характерная особенность льда, находящегося в месте впадения ручьев в озера или реки?

Он более крепкий

9. Как по снегу, лежащему на поверхности, можно определить прочность льда?

Где лед припорошен снегом, он менее прочный

10. Если человек провалился под лед, в какую сторону ему следует выбираться?

В ту сторону из которой он шел

1.    Гонка дельфинов
Это веселая игра для любителей дельфинов. Чтобы играть, Вам понадобится два игрока и два надувных мяча (больше или средние). Пляжные мячи - отличный выбор для этой игры. У Вас может быть более двух игроков, но помните, что каждому игроку понадобится свой собственный мяч. Вот как играть в гонку дельфинов:
• Игроки начинают с одного конца бассейна, каждый со своим мячом.
 • Когда начинается гонка, игроки используют любую часть своей головы, чтобы переместить мяч к противоположному концу бассейна. Прямо как дельфин!
 • Игрок, который использует свои руки или любую другую часть тела, должен будет вернуться туда, откуда он начал, и начать все сначала.
 • Побеждает тот, кто доберется первым до противоположного конца бассейна.

2.    Подводная лодка
Занимательная и простая игра для детей. Если девочкам не интересны подводные лодки, то игру можно назвать “Морские котики”. Для нее требуется как минимум два игрока, но могут участвовать и больше. Игра не требует ничего, кроме игроков и бассейна. Вот как играть:
•    Игроки стоят бок о бок, лицом к воде.
•    Когда пришло время начинать, игроки ныряют под воду и плывут по прямой линии настолько далеко, насколько смогут.
•    Когда игроки всплывают, они останавливаются на месте и встают.
•    Когда все стоят, проверьте, кто находится дальше всего от места старта.
•    Победителем становится игрок, который больше всего проплыл под водой.

3.    Акула и пескари
Понадобится бассейн и группа увлеченных игроков.
•    Выберите одного игрока, он станет акулой, остальные игроки будут пескарями.
•    В начале акула находится на одном конце бассейна, а пескари на другом конце.
•    Игра начинается, когда акула говорит: «Акулы и пескари. Раз два три. Маленькие рыбки плывут ко мне.”
•    Пескари пытаются доплыть и дотронуться до противоположного края бассейна на конце акулы, не будучи осалены.
•    Акула пытается осалить как можно больше пескарей.
•    Игра заканчивается, когда все пескари либо коснулись стен, либо были осалены.
•    Первый осаленный, является акулой следующего раунда.

4.    Дельфины и Акулы
В нее можно играть на занятиях по плаванию и вдвоем, но гораздо веселее с большой группой детей. Игра «Дельфины и акулы» не требует ничего, кроме бассейна и игроков. Правила:
•    Игроки должны быть разделены на две команды, акул и дельфинов. А один выбирается ведущим.
•    Один край бассейна будет безопасной зоной для дельфинов, а противоположный - будет безопасной зоной для акул.
•    Дети собираются в середине бассейна.
•    Ведущий будет кричать «акулы» или «дельфины».
•    Ведущий будет называть имена команд на протяжении всей игры.
•    Когда вызывается команда, она отправляется в свою безопасную зону, в то время как другая команда преследует их, стараясь дотронуться-  осалить.
•    Когда игрок осален, он выбывает до следующей игры.
•    Команда, у которой остается последний игрок, побеждает.