Конспект занятия по развитию речи

ТЕМА. ПЕРЕСКАЗ РАССКАЗА «ПРО ДЕВОЧКУ МАШУ И КУКЛУ НАТАШУ» С ОПОРОЙ НА СЕРИЮ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК.

ЦЕЛЬ. Пересказ текста с наглядной опорой в виде серии сюжетных картинок, отображающих последовательность событий и, таким образом, являющихся зрительным планом изложения, обогащение словарного запаса.

ОБОРУДОВАНИЕ. Презентация по теме.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1. Оргмомент. Ознакомление с серией сюжетных картинок.

2. Чтение рассказа «Про девочку машу и куклу Наташу».

     Девочка Маша сидела на скамейке и читала книжку. Кукла Наташа сидела рядом. Мимо проходил шалун Миша. У Миши в руках был воздушный шар. Миша захотел посмеяться над Машей. Миша привязал шарик к кукле – и кукла поднялась в воздух. Миша засмеялся, а Маша расстроилась. Любимая кукла Наташа поднималась все выше и выше. Вдруг воробей заметил шарик и подлетел к нему. Воробей схватил шарик за ниточку и принес девочке Маше.

3. Вопросы к рассказу:

     Где сидели девочка Маша и кукла Наташа?

     Почему Маша не увидела Мишу?

    Что было у Миши в руках?

    Почему кукла поднялась вверх?

    Какая это была шутка – добрая или злая?

    Кто принес куклу девочке Маше?

4. Дополнить предложения:

    Девочка Маша читала книжку. – Где? – С кем?

    Миша подошел к кукле. – Как? – С чем?

    Шарик быстро полетел. – Куда? – С чем?

    Кукла поднималась. – Куда? – Почему?

    Воробей принес куклу Наташу. – В чем? – Кому?

    Девочка Маша обрадовалась. – Почему?

5. Динамическая пауза.

6. Пересказ рассказа по цепочке.

9. Пересказ рассказа несколькими детьми самостоятельно.

10. Итог занятия.