Конспект мероприятия по ОБЖ на тему "Осторожно, тонкий лед!"

государственное казенное учреждение Самарской области «Чапаевский социально­реабилитационный центр для несовершеннолетних» Конспект открытого мероприятия  на тему: «Осторожно, тонкий лёд!» г. Чапаевск2018 г. Цель:   формирование представлений детей о правилах безопасного поведения на водоемах в осенне­зимний период. Задачи:  ­ способствовать формированию навыков безопасного поведения на льду;     ­   развивать   у   воспитанников   умение   ориентироваться   в   ситуациях, подстерегающих на водоёмах в осеннее ­ зимний период; ­ воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу. Оборудование:  мультимедийная   презентация,   2   –   обруча,   канат,   сундучок, капельки из бумаги, «льдины» из белой бумаги. Форма проведения: интегрированное занятие. Ход деятельности Организационный момент I. Вед.1: Здравствуйте ребята, как вы знаете, наступили холода, начались первые заморозки, в наш город пришла волшебница зима. Как вы думаете, что нам ждать от нее??? (слайды зимних видов спорта, игр) Основная часть II. Вед.2    :  Вы слышали что­нибудь  о воде? Говорят она везде! Вы в пруду её найдете и в сыром лесном болоте. В луже, в море, в океане и водопроводном кране. ­А где мы можем встретить воду в природе? (ответы детей) ­Верно. В пруду, в водоеме, озере, океане, реке, дожде и т. д. Смотрите, что у меня есть. Сундучок   не   простой,   а   волшебный.   В   нем   спрятались   капельки.   Давайте посмотрим, какие загадки приготовили нам веселые капельки. • Она бежит, струится На солнце серебрится Склонились молчаливо Над ней густые ивы. (река) • Бежала­шумела, Заснула – заблестела. (Река подо льдом) • Плещут волны на просторе, Берегов не видно в … (море).• Засосет и бегемота Это топкое … (болото). • Наш малыш пока ничей­ Он из снега и лучей! И мечтает поскорей­ С речкой встретиться (ручей) • Дождь прошел, а я осталась На дорожке во дворе. Воробьи во мне купались На потеху детворе. Но до завтрашнего дня Солнце высушит меня (лужа) • Меня ждут – не дождутся, Как увидят – разбегутся… (дождик) • С морозами, пургой и снегом Зима­волшебница придет. И все речушки и озера Покроет скользкий толстый … (лёд) Вед.1:Иногда, чтобы сократить путь, люди проходят реки и водоемы по самому льду, дети бегут на речку, чтобы покататься на коньках или просто поиграть. Вы уже поняли, что речь пойдет о безопасном поведении на льду рек и водоемов. И сегодня нашу встречу, мы назовем  "Осторожно, тонкий лед!". Вед.1: Давайте   вместе   с   героями   мультфильма   «Смешарики»,   отправимся   на речку!  Вед.2: Как вы думаете, почему мультфильм называется «На тонком льду!? А почему лед оказался тонким? Почему Нюша провалилась под лед? Вед.1: Как вы думаете, кто спас Нюшу? Что могло произойти, если бы Бараша не оказалось рядом? Можно ли детям выходить одним на лед на водоеме? Почему? Молодцы, правильно! Вед.2: Правильное поведение на льду поможет вам избежать возможных рисков и предотвратить опасность по   отношению   к   другим   людям   во   время   прогулок   или вынужденного перехода покрытого льдом водоема. Вам следует помнить и соблюдать правила безопасного поведения на льду (показать слайды) Ну что, запомнили правила? А теперь перейдем к практике…. Вед.1: ­ Мы школу спасателей Открываем сейчас Хотите, ребята В эту школу попасть. Если кто­то провалился под лед, надо ему помочь, но подходить нельзя: нужно подползти. Эстафета"По тонкому льду" ползание по скамейке на животе, подтягиваясь на руках.Эстафета "Переправа" Перед   вами   река,   и   нужно   перебраться   на   другой   берег. Первый   участник   в плавь (бегом) держа в руках паром (обруч, захватывает игрока, бежит назад, остается на берегу, а второй бежит за следующим и так нужно переправить всех участников на другой берег. Эстафета "Помоги тонущему" Перетягивание каната. Вед.2: Умнички.!  Игра «да» ­«нет» со зрителями Если ответ «да», то дети хлопают в ладоши и кивают. Если «нет», то топают ногами и грозят пальчиком. Вопросы: 1. Можно ли прыгать на льду? 2. Нельзя переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено? 3. Можно выходить на недавно замерший и еще не окрепший лед? 4. Можно собираться большими группами на одном участке льда? 5. Нельзя скатываться на санках, ледянках, лыжах с берега на тонкий, еще не окрепший лед? 6. Можно выезжать на автомобиле на лёд в любом месте? Эстафета «Кто быстрее пробежит по льдинам» Команды   переправляются   по   льдинам (белая   бумага).   Назад   бегом   передают льдины следующим участникам. Итог III. Вед.1: Молодцы все справились с заданиями, запомнили все правила. Теперь вы всегда   будете   внимательны   и   осторожны.   Ходите   на   лед   только   со   взрослыми. Соблюдайте все правила безопасности и тогда с вами никогда и ничего не случится.