Конспект НОД по сенсорному развитию. На тему " Знакомство с цветом"( 2-3 лет)
Оценка 4.8
Образовательные программы
docx
воспитательная работа
Детсад
10.01.2019
В предоставленном конспекте мы постараемся в форме игры познакомиться в месте с детьми с основными цветами- синий,зелёный, желтый и красный. Дети играя научатся связывать эти цвета с окружающими их предметами и распознавать их в окружающем мире наполненном цветами и красками.
Конспект НОД по сенсорному развитию для детей ясельной группы.docx
Конспект НОД по сенсорному
развитию для детей ясельной
группы (третьего года жизни).
Автор занятия: Половинкина Ирина Евгеньевна.
Цель занятия:
Познакомить детей с основными цветами – синий,
зелёный, красный, желтый.
Задачи:
1.Учить детей узнавать основные цвета. Продолжать
учить ориентироваться в пространстве.
2.Развитие познавательной активности,
способствование к целенаправленным действиям.
Обогащать словарь детей по данной теме.
3.Воспитывать усидчивость во время занятия.
Оборудование:
Волшебный мешочек с (деревянными палочками
необходимых цветов.)
Предметы в группе.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня
пришёл! Это волшебный мешочек, и у него есть
ручки, он вам машет, это он так здоровается.
Поздоровайтесь с ним.
Дети: (здороваются с мешочком). Воспитатель: А давайте посмотрим, что мешочек
принёс нам.
(Воспитатель достаёт палочку красного цвета)
Ребятки, какого цвета эта палочка?
Дети: Красного цвета (если дети затрудняются, то
воспитатель помогает с ответом).
Воспитатель: Правильно ребятки, палочка красного
цвета. Оглянитесь, что у нас в группе есть красного
цвета? (дети ходят по группе и ищут всё красного
цвета.)
Какие вы молодцы!
(достаёт другую палочку).
А эта палочка, какого цвета?
Дети: Жёлтого цвета (если дети затрудняются, то
воспитатель помогает с ответом).
Воспитатель: Вы опять угадали, палочка жёлтого
цвета. А давайте найдём предметы в группе, жёлтого
цвета (дети ищут нужный цвет и называют предмет
на котором его увидели).
(воспитатель достаёт палочку синего цвета)
Какого цвета эта палочка?
Дети: Синего цвета (если дети затрудняются, то
воспитатель
помогает с ответом).
Воспитатель: Молодцы! А найдите мне пожалуйста
предметы в группе синего цвета! (дети ищут нужный
цвет и называют предмет на котором его увидели). (воспитатель достаёт палочку зелёного цвета)
Какого цвета эта палочка?
Дети: Зелёного цвета (если дети затрудняются, то
воспитатель
помогает с ответом).
Воспитатель: А теперь давайте поищем с вами в
группе предметы зелёного цвета. (дети ищут нужный
цвет и называют предмет на котором его увидели).
Молодцы! А теперь давайте представим будто вы
лепесточки у цветочков, они ведь тоже состоят из
разных цветов!
Выросли в саду цветки, (Руки плавно поднять верх, потянуться.)
Распустили лепестки.
Вдруг повеял ветерок — (Легкий бег.)
Закружился лепесток.
Ветерок их оторвет
И на землю вновь вернет. (Присели.)
Воспитатель: Ребятки садимся за стол на стульчики мы с вами ёщё
поиграем с палочками. (воспитатель предлагает построить из
палочек разноцветную дорожку, ещё раз проговаривая все цвета,
закрепляя данную тему.)
Конспект НОД по сенсорному развитию. На тему " Знакомство с цветом"( 2-3 лет)
Конспект НОД по сенсорному развитию. На тему " Знакомство с цветом"( 2-3 лет)
Конспект НОД по сенсорному развитию. На тему " Знакомство с цветом"( 2-3 лет)
Конспект НОД по сенсорному развитию. На тему " Знакомство с цветом"( 2-3 лет)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.