Конспект "Основные сведения о поясе"

Тема: «Основные сведения о поясе, как о предмете определенных обычаев» (2 часов) Теоретическое задание по предмету «Работа в материале. Текстиль» для учащихся 2«В»  класса Преподаватель Сидорова А.В. МАУДО Эжвинская детская  художественная школа, г. Сыктывкар Знакомство с новым материалом в течение 1 занятия, которое длится 2 часа. Цель изучения темы:   Знакомство с поясом, как древнейшим элементом в одежде, его назначением и местом в     жизни человека. Задачи урока: Закрепить знания о ткачестве. Узнать о поясах, как о предмете определенных обычаев. Воспитать  наблюдательность и внимание. Материалы и оборудование.  Для преподавателя: Образцы поясов. Для обучающихся: Лист бумаги, карандаш, ластик. Методические   ресурсы   для   учителя:  https://yandex.ru/images)   книга: Климова Г.Н. Текстильный орнамент Коми. 1995 (интернет   сайты  https://infourok.ru/, План урока Организационная часть. Проверка готовности ребят к занятию. 10 мин. Теоретическая часть 40 мин. Практическая часть 25 мин. Завершающая часть. Уборка класса 5 мин.  Ход занятия Постановка проблемы для учащихся: Что такое пояс? И каково его назначение?  Предложить   детям   примеры   готовых   поясов,   чтобы   они   внимательно   рассмотрели   и рассказали, какие цвета преобладают. Алгоритм выполнения задач по теме: 1 этап – постановка цели и задач. 2 этап – теоретическая часть 3 этап – практическое задание 4 этап – обсуждение проделанной работы Первый этап работы:  Целью вашей сегодняшней работы будет знакомство с поясом, как древнейшим элементом в одежде, его назначением и местом в  жизни человека.  1. 2. 3. 4. 1.Задачи, которые стоят перед вами, это рассказать о том, что такое ткачество. Рассмотреть  представленные образцы поясов. И зарисовать некоторые из них. Второй этап работы: Абсолютное большинство слышало словосочетание «совсем распоясался». Оно  обозначает откровенно дурное поведение. Но почему крылатое выражение связано с  банальным аксессуаром? И какое значение пояс издревле имел для русского человека? Пояс является неотъемлемой частью русской народной одежды, как мужской, так и  женской. Практическое назначение пояса состоит в том, чтобы удерживать одежду на  стане. Им подпоясывали рубашки, укрепляли набедренную одежду, подпоясывали распаш­ ную верхнюю одежду, иногда не имевшую застежки. Основная функция пояса — включение человека в пространство культуры и выделение его  социального статуса, обозначение границ человека внутри социума. Пояс выполняет  одновременно три функции — эстетическую, утилитарную и ритуальную. Подпоясанная  одежда, плотнее прилегая к фигуре, лучше согревает, обеспечивает свободу движения во  время работы. К поясу крепились предметы обихода — сумочки, гребни, ключи, орудия  труда и оружие. Необходимым компонентом в конструкции пояса являются кисти,  символизирующие корни родового древа, связи с плодородной функцией земли. Виды поясов Со времен Древности пояс имел не только функциональное значение, но был важным  социальным и обрядовым атрибутом.   Пояс — общеславянский термин. Имеются и другие названия: опояска, кушак, сетка,  покромка, ремень.  Ширина поясов различная. Исследователи выделяют два типа поясов:  1) узкий в виде шнура или тесьмы (витой, плетёный, дёрганый или тканый); 2) широкий кушак, который обычно носили по верхней одежде. У русских кушаками  подпоясывали полушубки и другую верхнюю одежду. Узкие пояса изготавливали шириной чаще 1­3 см и реже 4­10 см. Длина такого пояса могла  составлять 2,5­6 м.  Основных способов ношения поясов два: высоко под грудью и низко под животом. Пояс,  обёрнутый вокруг фигуры, чаще всего завязывали сбоку, иногда спереди или сзади.  Женские пояса, которые были обычно длиннее мужских, нередко оборачивали несколько  раз вокруг фигуры.  С точки зрения технологии изготовления пояса были кожаные и нитяные. Кожаный пояс  являлся, как правило, принадлежностью мужского костюма, его надевали на рубаху и на  верхнюю одежду. Среди нитяных поясов можно выделить 4 основных вида: 1) плетёные (кручёные, полутканые); 2) тканые; 3) вязаные; 4) вышитые. Более распространёнными у мужчин и женщин были плетёные и тканые пояса. Плетёные пояса — такие, в которых чётко не прослеживается продольная нить и уток. К  ним относятся следующие техники:  ­ На вилке (рогатине) — своеобразное плетение нитей в виде сложной косички.  Такие пояса считались только женскими.­ На спице (другое название — в бутылку). Нанизывание узлов цветными нитями на нить  основы. Такие пояса носили только мужчины.  В тканых поясах обязательно присутствуют уточная и продольные нити. Для них  характерен прямолинейно­геометрический орнамент. Встречаются мотивы ромба,  усложнённый гребенчатый орнамент, рисунок из двух перекрещивающихся линий, косых  крестов, в том числе различных свастик, иногда розеток.  Сюда отнесём пояса, тканые:  ­ на бердечке (специальная деревянная пластина с прорезями и отверстиями); основной репс – узор заложен в основе уточный репс – узор заложен уточной нитью ­ на дощечках, кружках (квадратные пластинки с четырьмя отверстиями по углам); 3 вида заправки –рядно –елочка –смешенная  ­ на сволочкё (ниту); ­ на ткацком станке; ­ выполненные закладной техникой (разноцветный уток, пропущенный не полностью, а  через часть основы и с нитью, отправленной обратно). Вязаные пояса выполнялись на спицах и крючке. Такая техника считается более поздней. Вышивали пояса:  ­ «отстрочкой» на швейной машине; ­ вручную по однотонной ткани «набором» — цветными нитями, разбивая рисунок на  отдельные цветные части по всей длине, при этом счёт вёлся не по длине пояса, а по  ширине его. Пояса отличались: ­ повседневные (из простых материалов, скромные) ­ праздничные (из дорогих материалов, украшенные) История После 12­ти лет юноши и девушки начинают, как и взрослые, носить тканые покромки,  которые обязательно разделяются по половому признаку на мужские и женские. Их  обычная ширина — 2­2,5 см (полвершка). Кроме покромок, юноши и мужчины носят  круглые плетёные пояса; они удобны для занятий по хозяйству и выглядят нарядно.  Повседневные тканые и плетёные плоские пояса обычно заканчиваются «бахромой», а  повседневные витые и круглые плетёные – одной кистью. Праздничные пояса во всех  сословиях, кроме смердов, всегда были браными (т.е. с выбраными рукой узорами) и  разноцветными. Особо красивы свадебные пояса молодожёнов, которые можно назвать  обрядовыми; их хранят всю жизнь, как оберег и передают по наследству. Ширина  свадебных кушаков – от 1­го до 1,5 вершков (примерно 4,5­7 см). Кисти свадебных  кушаков в княжеском сословии могли украшаться колокольцами, самоцветными и  серебряными подвесками («варворками»), золотной нитью, заговорёнными узлами.  Обрядовые пояса отличаются особыми узорами и особым выбором цвета. Они всегда  браные. Иногда их ткут для проведения только определённых обрядов (на станке или «на  ниту»). Обрядовые кушаки самые широкие. Ритуальные пояса могут быть любыми: витыми, ткаными, плетёными — в зависимости от назначения. Они изготавливаются каждым  человеком для себя в определённое время и с определёнными заговорами­молитвами. В  чужие руки такие пояса не дают и скрывают от чужих глаз, чтобы сохранить чистую  энергетику намоленного пояса. Хранят их в свёрнутом виде в особых деревянных ларях  вместе с ритуальной одеждой и по наследству не передают.Существующее многочисленное разнообразие видов  поясов и их терминологии является  ярким свидетельством народной памяти и культурных контактов с соседними этносами Народная пословица предостерегает «носить рубашку с крестом и кушаком, и ничего  плохого не случится». Русские женщины также носили пояса, ужимая ими исподнюю  рубаху. Причем не снимали их даже ночью. Отсутствие кушака порицалось в быту и в  сказках. Считалось, что в таком виде ходит только нечисть –  «распоясавшаяся». (рассматриваем варианты поясов, представленные в кабинете, разбираем их виды) Третий этап работы:  А сейчас вашим заданием будет зарисовать некоторые пояса с книг или с поясов, которые  здесь представлены. А так же максимально разобраться, с моей помощью, какой вид пояса  вы зарисовываете.  Четвертый этап работы: Готовы зарисовки? Тогда давайте рассмотрим их.  Каждый из вас, расскажите про один из поясов, который вы зарисовали. Молодцы! Вы проделали замечательную работу.  Домашнее задание: вашим домашним заданием будет,  закрепить полученные знания.  Просмотрите доступные вам материалы на сегодняшнюю тему. Завершаем наш урок. Прибираем свои рабочие места. Буду рада видеть вас на следующем  занятии. Досвидания.