Проект в старше - подготовительной группе детского сада «8 Марта – Международный женский день»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 65»

Проект в старше - подготовительной группе детского сада

«8 Марта – Международный женский день»

Выполнила воспитатель:

Кузнецова Алёна Игоревна

г. Дзержинск – 2025 год

Тип проекта: краткосрочный.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети старше-подготовительной группы, воспитатели группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель.                                                                            

Актуальность: 

Мама - начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

Порой дети забывают говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещь, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, бабушке.

Цель: обобщение и расширение знаний и представлений детей о празднике «8 марта».

Задачи:

Обучающие:

- познакомить детей с историей возникновения праздника;

-познакомить детей с поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями, связанными с празднованием международного женского дня;

- углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

Развивающие:

- способствовать развитию мелкой моторики, памяти, внимания, логического мышления;

- развивать грамотную, связную речь при составлении описательных рассказов о маме;

-способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков для мамы.

Воспитательные:

-воспитывать любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства;

- воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами;

- вовлекать родителей в активное сотрудничество.

Реализация проекта.

I Этап-подготовительный:

- мониторинг знаний детей по теме;                                                                         

- составление плана работы по реализации проекта;                                           

 - подбор методической и художественной литературы по теме;

- создание развивающей предметно-пространственной среды по теме;

- подбор наглядной информации для родителей.

II Этап – основной:                                                                            

Беседы: «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать маму», «Правила поведения на кухне», «История возникновения праздника», «Женщина – труженица»; «Моя любимая мама»; «Моя бабушка»; «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»; рассматривание альбома «Кем работает моя мама».
Ситуативные разговоры с детьми: «Ласковые слова для мамы», «Бабушке любимой все секреты расскажу».   

Дидактические игры: «Подбери словечко» (Мама, она какая? прилагательные); «Составь фигуру девочки, составь фигуру мальчика», «Четвертый лишний», «Узнай по описанию», «Назови ласково», «Доскажи словечко».

Подвижные игры: «Мама, распутай ниточку», «Поймай мяч», «Сделай фигуру», «Подбрось мяч», «Найди и промолчи».

Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники».

Сюжетно-ролевые игры: «Мама дома», «Мама в магазине», «Мама и дочка в больнице», «В гостях у бабушки», «Дочки – матери», «Семья», «Мама на работе» (мама-парикмахер, мама-продавец, мама-врач, мама-медсестра, мама-маляр).

Презентация: «Профессии наших мам».

Рисование: «Мы с мамой улыбаемся», «Мамина профессия», «Букет для мамы», раскраски по теме «8 марта», «Как мы проводим с мамой время».

Аппликация: «Открытка для мамы».

Конструирование из бумаги: «Тюльпаны» (оригами).

Чтение худ. литературы: А. Барто «Разлука», «Мама поет», Н. Саконская «Разговор о маме», В. Берестов «Праздник мам», Е. Благинина «Мамин день», «Посидим в тишине», М. Пляцковский «Мамина песенка», В. Руссу «Много мам на белом свете», Л. Квитко «Бабушкина руки», Б. Емельянов «Мамины руки», С. Маршак «Сказки о глупом мышонке», С. Михалков «А что у вас?», «Мама ходит на работу», знакомство и разучивание наизусть
загадок, пословиц и поговорок по теме проекта.

Прослушивание и разучивание песен о маме, бабушке: «Мамины глаза», «Милая мама», «Современные бабушки», «Наши мамы самые красивые», «Самая красивая» 

Разучивание стихотворений о маме и бабушке.

Просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка».

Работа с дидактическим материалом:

- рассматривание иллюстраций по теме в журналах, в книгах;

- рассматривание фотографий мам;                                                       

 - рассматривание плакатов и альбомов: «Женские профессии»;

- рассматривание сюжетных картинок: «Чаепитие», «На прогулке».

Работа с родителями:                                                                                                                         

 - памятка для родителей «История создания праздника», «Все начинается с семьи»;                               

 - консультация для родителей «Что рассказать ребенку о празднике», «Игры для веселого досуга»;   

- семейный конкурс рисунков «Мамина копия»; 

- мастер – класс для родителей «Изготовление поздравительных открыток своими руками».

-выступление на празднике «8 марта» в дуэте папы с дочкой «Песня о мамочке»

III Этап – заключительный:

- выставка совместного творчества детей и родителей «Мамина копия»; 

- выставка рисунков «Как мы проводим с мамой время»;   

- выставка фотографий «Я на маму так похож»;                                                     

- проведение праздника «8 марта – Международный женский день»;

-вручение подарков (открыток) мамам на празднике;

- презентация проекта.

Приложение 1, 2,3.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3