Конспект открытого занятия по теме «Мой день» («My day»)

Промежуточный тест 1. Какое из этих слов лишнее? Зачеркни его. 1) Sandwich, pizza, ice­cream, five; 2) Likes, lives, dogs, reads; 3) two, four, house, ten 2. Закончи строку, записав не менее двух слов. 1) [ai] nine, … 2) [h ] has, … 3) [i:] sheep,… . 3. Составь предложения, расположив слова в нужном порядке. Запиши их. 1) A, funny, she, got, rabbit, has. 2) His, clock, is, big? 3) Lulu, bike, a, rides. 4) My cats, nice, are 4. Расставь фразы в таком порядке, чтобы получился разговор двух друзей. Запиши. A. Yes, please. B. Do you like to ride a bike? A. Yes, I do. B. Would you like to ride a bike in the park? 5. Употреби нужную форму глагола "to be " (is, are) There … a shelf on the wall. There … two beds in the bedroom. There … blouses and skirts in the wardrobe. 6 .Найди слова, противоположные по значению и запиши их парами: Dirty bad Black small Big clean Fat long Good ugly Nice shy Short slim Brave white 7.Расставь слова в предложениях в нужном порядке: 1) table, is, my, in, room, there, a 2) flowers, are, there, window, the, on 3) carpet, there, on, red, floor, the, is, a Is , there, room, my, sofa,a,in Are,flowers,there, table,on,the Wall,is,picture,there,a,the,on 8. Вставь like или likes. 1. I _______________cakes. 2. He _______________ his black cat. 3.My sister ______________ to run. 4.We _____________to jump. 5.She _____________ her white dog.