Конспект по русскому языку "Упражнения в раздельном написании предлогов с другими словами", 2 класс

Урок по русскому языку во 2 классе.

Составила учитель начальных классов:Ступченко Ирина Николаевна

Планируемые результаты:
научиться в правильном употреблении в речи предлогов
Научиться раздельно писать предлоги с другими словами
Умение видеть и графически обозначать орфограмму-пробел

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: воспитывать потребность совершенствовать свою устную и письменную речь
РАЗВИВАЮЩИЕ: развитие патриотического чувства по отношению к родному языку, осознание себя носителем языка, языковой личностью
ОБУЧАЮЩИЕ: формирование умений и навыков при употреблении предлогов в предложении (работа по плану).

Универсальные учебные действия (УУД):

Регулятивные:
определить и сформулировать цель деятельности на уроке;
учиться работать по предложенному учителем плану;
высказывать своё предположение (версии) на основе работы с заданием учебника

ориентироваться в учебнике;
выполнять задания по иллюстрациям, текстам;
делать выводы в результате совместной работы класса и учителя (сформулировать правило);
преобразовывать информацию из одной формы в другую: записать правильно предложения

Оформлять свои мысли в устной и письменной форме (составление предложений с предлогами);
Слушать и понимать речь других;
Учиться работать в группах, парах (выполнять роли лидера или исполнителя).

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:
Приветствие.
Запись даты и места работы.
Чистописание.

ХОД УРОКА:

(В)пир.ге, (с)к.пустой,
(в)мол.ке, (у)вор.бья
(над)р.биной, (для)с.баки,
(за)м.газином,(на)ул.це

Словарь:

Упражнение в раздельном
написании предлогов
с другими словами.

С тропинки начинается широкая дорога

С (узкой) тропинки начинается широкая дорога

Упражнение 110

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Витя пришел со школы.
(из школы)
Бабочки порхали у цветов.
(над цветами)
Мы подошли в лес.
(к лесу)
Цветы росли у окна.
(под окном)

К, на, с, от, над, под, по, из, у, в, о, около, за, перед.