Конспект урока английского языка по теме "Как ты праздновал Рождество?"

Донскова Е.В. МБОУ Весёловская СОШ № 1 учитель английского языка Конспект урока по английскому языку по теме    «Как ты праздновал Рождество?» 3 класс Цель урока: создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу,  для  развития навыков общения и совместной деятельности, в которых ученик сможет решить  следующие задачи: 1. Речевая компетенция:  ­ развитие произносительных навыков, навыков аудирования и чтения  с полным  пониманием ­ развитие языковой догадки при переводе незнакомых слов 2. Языковая компетенция:  ­ распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических  единиц. 3. Учебно­познавательная:  ­ активизация лексического материала по теме ­ совершенствование навыков во всех видах речевой деятельности (говорения,  понимания иноязычной речи на слух, чтение с пониманием основного содержания  прочитанного). 4. Социокультурная компетенция:   ­ представление о традициях и обычаях празднования Рождества в своей стране и  стране изучаемого языка. 5. Компенсаторная компетенция:  ­ развитие умения выходить из трудного положения в условиях  дефицита языковых  средств при получении и передачи информации.  Метапредметное содержание учебного занятия:  ­ развитие учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение  нужной информации, обобщение и фиксация информации. Ход урока. 1 этап – приветствие  2 этап ­ мотивации. В течение года мы отмечаем много праздников. Сегодня на уроке мы поговорим об одном  из них. О каком? Давайте поиграем в домино (Smartboard слайд №2) (Обучающиеся по очереди открывают слова) 3 этап ­   целеполагания ­ Какие ещё слова ассоциируются у вас с этим праздником? ( составьте словосочетания)  Ученики называют слова и словосочетания, изученные ранее (Кузовлев В.П. учебник 1  часть стр.54) ­ А когда же британцы отмечают этот праздник?  Давайте соберём пазл и узнаем?  Выполнение упражнения на сайте https://learningapps.org/myapps.php 4 этап – введение новых ЛЕ по теме урока Ребята, а какой главный символ Рождества?  А чем мы украшаем ёлку? Давайте  познакомимся с этими словами на английском языке. Введение новых слов по теме. (новые  слова заранее распечатать на новогодних закладках для книги) star – звезда [st ]ɑː bells ­колокольчики gifts ­ подарки candle – свеча |ˈkændl| tinsel ­ мишура [ˈtɪnsəl] toys ­ игрушки candy cane ­ леденец ]ːθ wreath – венок [ri garland – гирлянда [ g l nd] ˈ ɑː ə 5 этап – закрепление изученного материала Компьютерная игра «Украшаем ёлочку» на сайте  http://www.game­game.com.ua/130337/ 6 этап­ текстовый этап Рождество этого года ещё не наступило. А вот в прошлом году Хью его уже праздновал.  Выполнение упр.2 стр.55 по учебнику ­ прочитайте отрывок из письма и скажите, Хью понравился этот праздник? (обучающиеся  выбирают из текста ответ на вопрос) ­ А что делали Хью и его семья в Рождество? (выбрать и прочитать предложения из текста)   7 этап – физминутка А как вы праздновали Рождество?  Игра Snowball (дети кидают снежок друг другу и  составляют предложения, используя Past Simple Tense. Например: We decorated a Christmas tree too.) 8 этап – активизация лексических навыков   Накануне праздника дети пишут письмо Санта Клаусу? Мы с вами тоже напишем письмо.  (Обучающиеся берут конверты, приклеивают на них адрес Санта Клауса, свой домашний  адрес и заполняют письмо по шаблону) После заполнения, дети читают письма вслух.            9 этап – подведение итогов