Конспект урока английского языка по теме "Кино" (9 класс)

Конспект урока по английскому языку  в 9  классе Модуль 5 «Искусство и литература» Тема урока – «Кино» Цель – создание условий для формирования речевых  навыков с использованием структур  выражения предпочтения на основе текста о кино. Задачи: 1) развивать навыки аудирования с пониманием основного содержания;                2) развивать навыки чтения с полным пониманием;               3) способствовать формированию смысловой догадки. Оборудование: УМК «Английский в фокусе», проектор, компьютер.     №1, №2 Ход урока. I. Введение в атмосферу иноязычного общения. 1. Мотивация  к учебной деятельности   Hello, students, sit down, please. I’m glad to see all of you. Well, I like watching fantasy films,  what about you? Do you like films? Do you prefer watching films at home to going to the  cinema? I would rather watch films at home on my computer.  Let’s think about words related to  films and make a cluster. Слайд Our topic today is about films, but what films exactly?  2. Актуализация и пробное учебное действие (диалог, подводящий к теме урока). Do you know the word: Bollywood? It reminds another word related to cinematography.  Which  word? Just change one letter and we’ll get…  Hollywood. So, the word means something about  cinema. What? Let’s watch a trailer and try to guess. It’s related to Indian cinematography. What do you know about Indian films? Give me some  words. Слайд №3 3. Прогнозирование содержания текста по иллюстрации.  Now I want you to begin the table KWL about Bollywood. What do you know? Use the words  on the blackboard  and write 5 facts you know. What do you want to know? Make 3 questions.  Слайд №4 II. Организация практики учащихся в различных видах речевой деятельности. 1. Изучающее чтение – статья об индийском кино. Now read the text about Bollywood. Was there anything new for you?  2. Работа с лексикой. Вставить пропущенные слова в тексте. Read again and try to fill in the gaps. Еx. 3  3. Аудиосопровождение текста с целью проверки выполнения задания (упр.3) Listen and check. How many mistakes? 4. Проверка понимания содержания текста Now ex. 4 а Answer, please. How you understand the expression: plenty of, the word: predictable?... Do you find answers to your questions?  Complete the table KWL.  Someone can read your question and the answer to the classmates. 5. Работа в парах (диалогическая речь)   Let’s do ex 4в. Work in pairs. Explain your partner, what type of films you prefer, like the most  and why.    Слайд №5 3. Самостоятельная работа  над поиском ключевых пунктов рецензии на фильм по  тексту упр. 8.  Now read the text ex. 8 and fill in the words given. Do you know all of them? What is: cast,  stunts, plot? Explain. Let’s check the answers. 4.  Работа в группах (составление плана рецензии, монологического высказывания о  любимом фильме)   Слайд №6 Well, what  have we read the review about?  What points about the film are given in the review? (Name, type, characters, actors…)  Now work in groups and try to divide the information given in the text into 4 paragraphs.  Well, our plan is the following… Agree?  Who wants to tell us about a film?  III. Заключительный этап урока. 1. Рефлексия деятельности   What films do you like the most? Why? Do you like music in the films?  What is the most interesting information about Bollywood for you?  What means: to star in the film? Do you like comedies?...  2. Подведение итогов деятельности учащихся (Самооценка, отметки) Finish the sentences: Now I     know how     can to speak about… understand the information explain the problem say my opinion on… give arguments find necessary information express my attitude to… 3. Домашнее задание ­ упр.11, с.81(составить резюме о своём любимом фильме на  основе образца упр.8)  4. Создание мотивации следующего урока.