Конспект урока английского языка в 10 классе по теме "Интегрирование умений. Проект "Новый вид спорта""

видео "10 most unusual extreme sports" (Train-surfing и ferrit-legging из видеофрагмента вырезала)

Публикация является частью публикации:

Конспект урока английского языка в 10 классе по теме "Интегрирование умений. Проект "Новый вид спорта""

Открытый урок в рамках методического декадника «Формы оценивания учащихся на уроке».

Подготовила-Наточий Наталья Витальевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 28, ст.Анастасиевской

Дата-10.03.17

Класс-10

Тема: Интегрирование умений. Проект «Новый вид спорта»

Цели:1) способствовать совершенствованию навыков восприятия речи на слух по теме «Спорт»

2) способствовать развитию воображения учащихся и навыков монологического высказывания по теме «спорт»

3) Обеспечить условия для воспитания положительного отношения к ведению ЗОЖ

Оборудование урока: видео «Unusual sports», рабочие листы, звезды

Ход урока.

I Организационный момент

Good morning, my dear 10 formers. I’m glad to see you today. How is your mood? So it’s the last lesson of the 6^th unit. Our unit was Sports. And I believe you’ve learnt a lot of new words, phrases on this theme, haven’t you? Let’s check it.

II Фонетическая разминка

Translate into Russian: Translate into English:

To swim травма

To go swimming тренер

To be into swimming пример для подражания

To do risky things соревнования

To make an impact on smb преодолеть

To play a sport держать форму

Игра «A Snowball» -name as many kinds of sport as you know

III Представление проектов

Well, it’s time to start the presentation of newly invented sports. You have to fill in the Evaluation cards for every project. Give points from 1 to 3 by each criterion.

(представление проектов учащихся- Chess-boxing, zorbing, underwater hockey, ice-breakdancing, roller-skating, male athletics)

Thank you for your interesting projects and now you have to vote for the project you liked most. You should give the star to one whose project you’ve liked most. And say “I give you this star because your project …”

(после голосования каждый записывает свое количество звезд в рабочий лист )

IV Релаксация

Now guess what kind of sport I’m into (swimming). Тот, кто отгадал показывает след. вид спорта (jogging, skiing, boxing, weight-lifting )

V Аудирование

Now watch the video and do the tasks in your worksheets.

1) How many kinds of sport are mentioned in the video?

10 7 5

2) Name all the mentioned sports.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) What kinds of sport aren’t mentioned in the video?

Train-surfing bossaball ferrit-legging

4) In what sport do you need to have strength and intelligence?

Chess-boxing volcano-boarding zorbing

5) What is the tastiest kind of sport?

Apple-rolling cheese-rolling egg-rolling

VI Обсуждение

So, thanks for your work today. I’ll check your worksheets and add my own points according to your work. And I’ll give you marks later. But today I want to tell thanks to all of you for your brilliant work. You’ve done your best! And tell me how do you feel now? What did you like most?

VII Домашнее задание

Make your own crosswords or scanwords or other kinds of tasks about sport. Be creative while doing this task.

Extra tasks:1) кроссворд

2) обсуждение по теме спорт

Материалы, использованные для подготовки урока:

1. Учебник 10 класса «New Millennium English» О.Л. Гроза, О.Б. Дворецкая, 2007 г

2. Видео «10 most unusual extreme sports»- https://www.youtube.com/watch?v=JDt6T4HiM3U

3. Кроссворд-https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/sports_crossword/sports/91706

4. Вопросник для беседы- https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/lets_talk_about_sport/questions-sports-lets/4117

Worksheet of _______________________________________

1. Translate into Russian:

To swim ________________________________________________

To go swimming ____________________________________________

To be into swimming _________________________________________

To do risky things____________________________________________

To make an impact on smb ____________________________________

To play a sport ______________________________________________

2. Translate into English:

Травма____________________________________________________

тренер ____________________________________________________

пример для подражания______________________________________

соревнования_______________________________________________

преодолеть_________________________________________________

держать форму_____________________________________________

POINTS:

3. Evaluation Card (0-3 points)

Surname Name	Can it be done by disabled people?	Can it be done all year round?	Is the description clear?	Will the sport improve health?	Is the sport cheap enough?	TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

4. Relaxation

POINTS:

5. Listening. Circle the right answer.

1) How many kinds of sport are mentioned in the video?

10 7 5

2) Name the sports mentioned in the video__________________________________________________

3) What kinds of sport aren’t mentioned in the video?

Train-surfing bossaball ferrit-legging

4) In what sport do you need to have strength and intelligence?

Chess-boxing volcano-boarding zorbing

5) What is the tastiest kind of sport?

Apple-rolling cheese-rolling egg-rolling

POINTS:

Скачано с www.znanio.ru

Открытый урок в рамках методического декадника «Формы оценивания учащихся на уроке»

Now guess what kind of sport I’m into (swimming)

Worksheet of _______________________________________ 1

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

24.03.2017