Конспект урока казахского языка

Пән: Қазақ тілі Сабақтың  тақырыбы Сілтемелер,  ресурстар Жалпы  мақсаттар Күтілетін  нәтиже Қысқа мерзімдік жоспар қазақ тілі 3  сынып Мұғалім: Турганова А,А Тоқсан:   2 Сынып: 3  Сабақ №__1__ Күн:   Модуль: Қазақстан картасы. Тақырып: Отан дегеніміз не? Ол біздің ортақ үйіміз.  «Қазақ тілі» 3 сынып, қосымша материалдар, қазақ тілі әдістемесі,  интерактивті тақта,  презентация, әртүрлі киіз үйлер, стикерлер,  меркер. Білімділік:  Тіл байлығын дамыту, білім сапасын молайту, мәтінмен жұмыс жасауға үйрету, мәтін ішінен ең бастысын табуға үйрету, негізгі ойды анықтауға үйрету.   Дамытушылық:  Функционалдық   сауаттылық   арқылы   зияткерлік қабілеттерін дамыту, талдау жұмыстарын анықтау. Тәрбиелік:  Қазақ   еліңе,   жеріңе,   Отаныңа,   тіліңе   сүйіспеншілікпен қарау, құрметтеу,сыйлау сезімдерін ояту. Образовательная  цель: Формирование умений диалогической речи  по теме: «Отан дегеніміз не? Отан біздің ортақ үйіміз»;  совершенствование навыков говорения, аудирования и письма. Развивающая цель – развивать языковую догадку, память, речь и  внимание. Воспитательная цель – учить слушать и слышать  друг друга; учить  работать в группе, воспитать интерес к предмету. Тақырып бойынша меңгерген сөздер мен сөз тіркесін пайдаланып  сөйлем құрауға, сөйлеуге үйренеді. «Менің Отаным» тақырыбында  қйылған сұрақтарға жауап береді. Сыни тұрғыдан ойлау дағдысы  қалыптасады. Өзін­ өзі реттеуді үйренеді. Өз бетімен ізденуге және  топпен жұмыс жасауға үйренеді.  Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­ әрекеті    3 мин Сабақтың   кезендері Ұйымдастыр у кезені (ой қозғау) 3  мин 1) «Жүректен   жүрекке»   1)  Амандасу,оқушылар тақырыпты айттып, мақсатын   шешеміз   бірге инерактивті   тақтаға   қарап, сол   мақсатқа   жету   үшін берілген   тапсырмаларды орындаймыз, сабақтағы топ ережелерімен таныстыру. психологиялық дайындық 2)  «Өз   сыңарың   тап» стратегия бойынша, үстелдегі парақ қағаздарың   Амандасу .  Оқушылар   бір­   біріне   жылы сөздер айтады.   «Өз   сыңарың   тап»   стратегия бойынша,   парақ қағаздарың   алып   өз   сыңарың табыңдар,   берілген   сан   бойынша өз   тобымызға   отыра   қаламыз.(2 топ болады: 4­3 оқушыдан), енді   үстелдегі осы   өлең   жолдарың   оқып шығамыз,   әр   оқушы   өз   өлең   оқушылар жолдарың   оқиды, тақырыпты   айттып,   мақсатын   бірге   инерактивті шешеміз тақтаға қарап, сол мақсатқа жету үшін   берілген   тапсырмаларды орындаймыз. Оқушылар сөйлеткізеді. (өз­ өзін бағалау) кластерді       алып өз сыңарың табыңдар, берілген   сан   бойынша   өз тобымызға   отыра   қаламыз. (3   топ   болады:   5­6 оқушыдан),   енді   осы   өлең жолдарың   оқып   шығамыз, әр оқушы өз өлең жолдарың оқиды, оқушылар тақырыпты айттып, мақсатын   шешеміз   бірге инерактивті   тақтаға   қарап, сол   мақсатқа   жету   үшін берілген   тапсырмаларды орындаймыз.  І топ­ «Отан» ауылы ІІ топ­ «Туған жер» ауылы ІІІ топ­ «Атамекен» ауылы   3) Ұйымдастыру кезеңі: кластерді сөйлеткізеді. 4)  №1   тапсырма:   Берілген сұрақтарға   жауап   беріп, бағалау парақтарыңа дұрыс жауабын жазу  5) №2 тапсырма: «Отан»  тақырыбына мақал­ мәтелдерді оқып, қазақша  аудармасын тауып  сәйкестендіру.  6) №3 тапсырма:  Мәтінді  оқимыз, не туралы екенін  жазып аламыз, қарамен  жазылған сөздердің  аудармасын да жазып  аламыз, синонимдерін  табамыз,  «Отан,Елбасы,Сүйемін»­  фонетикалық  (Өздік жұмыс)  Бір   –   бірімізді   бағалап   шығамыз жауап   дұрыс   болса   «+»   қосу белгісін   қоямыз,   жауап   дұрыс болмаса «­» алу белгісін қоямыз  Бір – бірімізді бағалап шығамыз  жауап дұрыс болса «+» қосу  белгісін қоямыз, жауап дұрыс  болмаса «­» алу белгісін қоямыз. Мәтінді оқимыз, не туралы екенін жазып аламыз, қарамен жазылған сөздердің   аудармасын   да   жазып аламыз, синонимдерін табамыз. Бір   –   бірімізді   бағалап   шығамыз жауап   дұрыс   болса   «+»   қосу белгісін   қоямыз,   жауап   дұрыс болмаса «­» алу белгісін қоямыз. Өздік жұмыс 1 мин 3 мин 2 мин 7 мин Кіріспе  тапсырма Білу, түсіну Қолдану Анализ, синтез 3 мин талдау,мәтіннің соңғы  сөйлемді тұрлаулы  мүшелеріне  талдау жасау. 2 мин Берілген   тест   жауаптарын тексеріп,   неше   бал   алғанымызды анықтаймыз. Өздік жұмыс Бағалау 7) №4 тапсырма: Біздің ауыданда өсетін  ағаштардың, өсімдіктердің  атауларын қазақ тіліне  аударып бағалау  парақтарына жазып аламыз. 8)  №5   тапсырма:   Тест сұрақтары «Менің Отаным­ Қазақстан» 2 мин Сергету сәті Рефлексия 2 мин Үйге  тапсырма 1 мин         білдім,   білгім стратегия сабақты 9)  Сергету   сәтін   өткізу «Атамекен» өлеңін қосылып, бірге айту.  Білемін, келеді(ЗХУ) арқылы қорытындылау,«Блум таксономия» арқылы гүлдің суреті   бойынша,   берілген көбелектерді жабыстырамыз Үй жұмысын беру: «Отан   дегеніміз   не?   Отан «Атамекен»   өлеңін   қосылып, бірге айту. Стратегия   арқылы   сабаққа қорытынды жасату Оқушылар   дайындық   жасап келеді. біздің   ортақ   үйіміз» тақырыбына   шағын   әңгіме жазу; Самоанализ проведенного урока (что получилось, что  нет):_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Над чем нужно еще  работать______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________ У всех учащихся бейджики с именами!