Конспект урока Мәтінмен жұмыс 3 сынып

Мектеп:  Павлодар қаласының №40 жалпы орта білім беру мектебі Пән: информатика Сынып :  3 Сабақтаң тақырыбы:  Мәтінмен жұмыс жасау Сабақ негізделген оқу  мақсаты Оқушыларға теорияда алған білімдерін практикада тексеруге  мүмкіндік беру. Оқушылардың компьютерлік сауаттылығын  арттыру. Оқушыларды техника қауіпсіздік ережесін сақтауға  тәрбиелеу. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Компьютерде мәтін тереді. Мәтінді  ерекшелейді. Қарпін өзгертеді. Оқушылардың басым бөлігі:Мәтінді тізім түрінде жазады.  Мәтінді ерекшелейді. Кейбір оқушылар:Компьютерде мәтін тереді.Мәтінді  ерекшелейді. Мәтінді түрлі түспен бояуды меңгереді. Тілдік мақсат: Негізгі сөздер мен тіркестер: Түзеу, тізім, қаріп Алдыңғы тақырып: Мәтінді пішімдеу. Абзац Жоспар Жоспарланға н уақыт Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,  ескертпелерді жазыңыз) Мұғалімнің іс­ әрекеті Оқушының іс ­әрекеті Уақыты Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. а) Амандасу, түгендеу б) Топқа бөлу.Компьютердің негізгі және  қосымша құрылғылары болып екі топқа  бөлеміз. Топ басшыларына бағалау парақтары  таратылады. в) Ынтымақтастық атмосферасын құру.  Шаттық шеңбері. Әр оқушы өз есімінің бас  әрпінен басталатын тілектер айтады. Ортасы Білу «Миға шабуыл» Сұраққа «ИӘ»немесе «ЖОҚ» жауабын береді. 1.Абзац соңында Enter пернесін басамыз. 2.Бас әріпті енгізу үшін Shift пернесін  қолданамыз. 3 мин Оқушылар мұғаліммен  амандасып, екі топқа  бөлінді. Шаттық шеңберін  құрып, бір­біріне  тілектерін айтты. 2 мин Оқушылар сұрақтарға  жауап беріп өтілген  тақырыптарды естеріне  түсірді. 3.Paint мәтіндік редактор. 4.Мәтінді сақтау үшін аз орын талап етіледі. 5.Мәтінді толықтай ерекшелеу үшін Shift+5  пернесін басамыз. Қолдану 1­тапсырма. 1.Ауысқан сөздерді түзетіп, жазыңдар. ҚАНШЫТ­ РЕТПЬЮКОМ­ МАГРАМПРО­ СОРЦЕСПРО­ 2­тапсырма. 1.Мәтінді теріңдер және Маркерді пайдаланып безеңдіріңдер. Қаріп мқөлшері­12пт. Ақпарат тасығыштар:  Қатты диск  Дискета  Лазерлік диск 3­тапсырма. 1.Өлеңді теріңдер. 2.Өлеңнің әрбір жолын әр түрлі түске бояңдар. Мақтаным ана Шат әнім ана Өзіңе тақпақ Жаттадым ана Талдау.  «Жұбын тап» ойыны сәйкестендіру Қиып алу Көшіру    Кірістіру  Жаңа құжат ашу Сақтау  Қаріп өлшемі  7 мин Компьютерге отырып  тапсырмаларды  орындады Жеке тапсырмалар  берілді. 5 мин Топпен жұмыс.  Оқушылар бірлесе  жұмыс жасап  сәйкестендірді. Бос орындарға  мақалдардың дұрыс  нұсқасын жазды. 5 мин Кері қайтару пернесі   Ортаға  жазу  Сол жақ шетіне  Астын сызып  жазу  Ортасына жазу   Оң жақ шетіне  жазу Сергіту мақалдары. «Мақал­мәтелге  қалайсың?» Бұл кезеңде компьютерге байланысты  сөздермен мақал­мәтелдің мағынасы  өзгертілген, сол мақал­мәтелдің дұрыс  мағынасын табу қажет. Процессор компьютердің  арқауы. Тазалық – компьютер негізі, Компьютер – байлық негізі. Жүйелік блогына қарап  компьютер ал. Жеті рет кодтап, бір рет кес. 100 теңгең болғанша, 100 компьютерің болсын. Компьютер түбі – зейнет. Компьютерлі үй – базар, Компьютерсіз үй – қу мазар. Компьютер түгел болса,  төбедегі келер. Пернатақтаға құрмет, Компьютерге ізет. Пернетақтасы бардың –  тышқаны бар, Жүйелік блогы бардың –  компьютері бар. Жинақтау. Тарау бойынша шағын тет тапсырмалары  таратылады. Қосымша 1 8 мин Оқушылар тест  сұрақтарына жауап бере отырып тиісті  ұпайларын алады. Аяқталуы Қорытындылау. Оқушыларды бағалау. А) Топ басшыларының топ мүшелеріне қойған  бағасын тыңдайды. Ә) Топ бақылаушысының қарсы топ туралы  бағалы пікірін тыңдайды. 5 мин Оқушылар бағалауды  мұқият тыңдады. Өз ойларын айтты. Үй жұмысы. Тарауды қайталау. «Мәтіндік редактор»,  «мәтін» сөздеріне ребус құрастырып келу. Үй тапсырмасын  күнделіктеріне жазды. 2 мин Рефлексия «Блоб» ағашы 5 мин Сіз өзіңіздің бүгінгі сабақта түсінгеніңізді  қаншалықты бағалайсыз. Блоб ағашынан  өзіңізді таңдап, белгілеңіз. Сабақта не ұнады, не ұнамады? Сабақ туралы өз ойыңды, ұсынысыңды  жасырмай стикерге жазып тақтаға жабыстыру. Қосымша 1 Тест тапсырмасы 1. WordPad … a) Мәтіндік редактор b) Графикалық редактор c) Кестелік  d) Желілік 2. Қаріптің түсін өзгерту үшін ...  батырмасын қолданамыз a) b) c) d) 3. Қаріптің мөлшерін өзгерті үшін ... a) b) c) d) 4. Астын сызып жазу a) b) c) d) 5. Ортаға жазу a) b) c) d) 6. Терілген мәтінді сақтау a) b) c) d) Бағалау парағы Оқушының әрекеті Топта белсенділік танытты Айтылған ойлардың көбі дұрыс  болды Мәтінмен жұмыс істей алады Бағалау парағы Оқушының әрекеті Топта белсенділік танытты Айтылған ойлардың көбі дұрыс  болды Мәтінмен жұмыс істей алады Бағалау  Бағалау